1、12. 家庭的记忆,第一课时 家庭称呼抢答赛 “家史”小调查,教师：我们每一个人都有一个可爱、温馨、美丽的家。 请听歌曲“让爱住我家”，说说你的家，你家里有几口人？你长得像谁呢？,谈话导入,活动一：家庭称呼抢答赛 教师：开展“我来问，你来答”的小活动。,讲授新课,称谓歌 爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫什么妈妈的姐妹叫姨妈,讲授新课,讲授新课,你知道爸爸和妈妈是什么关系吗?图中还
2、有哪些人是这种关系?,讲授新课,你还能从图中找到哪些关系?哪些人是这种关系呢?,讲授新课,你知道爸爸和妈妈是什么关系吗?图中还有哪些人是这种关系?,讲授新课,你家当地对家庭成员的称呼与图中相同吗?,爸爸的爸爸，我称呼他（ ）; 爸爸的妈妈，我称呼他（ ）; 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）; 爸爸的姐姐，我称呼他（ ）; 爸爸的妹妹，我称呼他（ ）; 爸爸的弟弟，我称呼他（ ）;,抢答题,我是爷爷奶奶的( );我是姨妈的( ); 爸爸的兄弟的孩子是我的( ); 爸爸的姐妹的孩子是我的( ); 妈妈的兄弟的孩子是我的( ); . .,抢答题,社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭
3、是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。以往那种和爷谷、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。,讲授新课,活动二：“家史”小调查 教师：随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！,讲授新课,活动二：“家史”小调查 教师：你是如何知道这些事情的？你能感受到不断传承的家庭美德吗？在过去的几十年，你家发生了哪些大事？,讲授新课,家庭大事记 1. 年，爸爸和妈妈结婚了! 2. 年，我在 。 3. 年，我家住进新房了! 4. 出生了! 5 。,讲授新课,讲授新课,你是如何知道这些事情的?,讲授新课,你还能从图中找到哪些关系?哪些人是这种关系呢?,讲授新课,在过去的几十年里，你家发生了哪些大事?,活动二：“家史”小调查 教师：比较父母和自己的童年，你发现了什么？,讲授新课,我和父母比童年 小时候喜欢读的书:父母 我 。 小时候常玩的游戏:父母 我 。 小时候会做的家务:父母 我 。,讲授新课,讲授新课,比较父母和自已的童年，你发现了什么?,讲授新课,向父母学一个他们小时候常玩的游戏，与同伴一起玩一玩吧!,家我们永远的港湾！,
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