2017-2018学年广西桂林市七年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

1、2017-2018学年广西桂林市七年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（22分）1（2分）下列加点字注音全对的一项是（）A祈祷（do） 孤孀（shun） 门槛（kn） 气冲斗牛（du）B校补（jio） 哺育（b） 修葺（q） 心有灵犀（x）C殷红（yn） 诘问（ji） 愧怍（zu） 颠沛流离（pi）D纠纷（ji） 累赘（zhu） 赤裸（k） 深恶痛绝（ ）2（2分）下列词语的书写没有错误的一项是（）A选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃B婉转 烦锁 茏罩 目不窥园C深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆D拖沓 取缔 绸密 忧心冲冲3（2分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家

2、都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。5（2分）下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我

3、们要理性上网。B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。6（2分）下列短语不完全同类的一项（）A雄伟壮丽 富丽堂皇 表扬与鼓励B一泓泉水 小学同学 第一场秋雨C明星捐款 老师讲课 小明进门D喷出火焰 看到长城 祖国繁荣7（10分）默写填空。（1）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（2）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（3） ，一览众山小。（杜甫望岳）（4） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）可怜夜半虚前席， 。（李商隐贾生）（6） ，寒光照铁衣。

4、（木兰诗）（7）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（ 周敦颐爱莲说）（8）假如生活欺骗了你， ， ！（普希金假如生活欺骗了你）（9）名著阅读海底两万里是法国著名的科幻和小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“ 号”，在大海中自由航行。二、古诗文阅读（13分）8（5分）古诗赏析，完成下列各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）请描述诗歌前两句所展现的情景。（2）从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。9（8分）文言文阅读，阅读下面文章，完成下列各题。 陈康肃公善射，当世

5、无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰“：我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列加点的词。公亦以此自矜 康肃笑而遣之 释担而立 康肃忿然曰 （2）把下面的句子翻译为现代汉语。翁曰“：无他，但手熟尔。”（3）说说陈康肃公对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？（4）卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让康肃公明白了什么道理？三、综合

6、性学习（5分）10（5分）综合性学习：请仔细分析漫画，用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。你从漫画中获得了怎样的启示？四、书写（10分）11（10分）用正楷字书写下列句子。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。五、现代文阅读（20分）12（11分）阅读伟大的悲剧选段，回答问题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联

7、系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派

8、出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（1）第段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切”中的“这样”指代 ，“

9、它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代 （2）第段中的“海市蜃楼”比喻什么？使用这一比喻的好处是什么？（3）斯科特上校在最后的日记中写下了自己的愿望，把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什么？（4）选文有两处从侧面表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。（5）有人认为斯科特的所为并无多大意义。甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。13（9分）阅读下面文章，回答问题。闯祸精李娟总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家

10、蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？”我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说

11、：“阿姨，我的鞋，你找一找”再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃

12、一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，这

13、时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”我说：“就会惹祸，有什么好的。”我妈说：“它会赶鹅喉羚。”我嗤之：“天啦，好大的本领。”她想了想，又说：“它陪伴了我。” （选自文汇报，有删改）（1）通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。（2）本文语言颇具特色，请品析第段中的画线句。（3）文章第段段独句成段，你觉得好不好，为什么？（4）母亲

14、对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。六、写作（50分）14（50分）在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪但不管何种感受，都值得你去记忆。请以“总有 值得记忆”为题 写一篇文章。要求：加上适当的词或短语，补足题目。文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用代替。2017-2018学年广西桂林市七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（22分）1（2分）下列加点字注音全对的一项是（）A祈祷（do） 孤孀（s

15、hun） 门槛（kn） 气冲斗牛（du）B校补（jio） 哺育（b） 修葺（q） 心有灵犀（x）C殷红（yn） 诘问（ji） 愧怍（zu） 颠沛流离（pi）D纠纷（ji） 累赘（zhu） 赤裸（k） 深恶痛绝（ ）【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A“气冲斗牛（du）”读作“du”；B正确；C“殷红（yn）”读作“yn”；D“赤裸（k）”读作“lu”；“深恶痛绝（ ）”读作“w”；故选：B。【点评】本题考查字的读音，汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些

16、多音字、形声字、形近字能准确辨析。2（2分）下列词语的书写没有错误的一项是（）A选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃B婉转 烦锁 茏罩 目不窥园C深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆D拖沓 取缔 绸密 忧心冲冲【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A“鞠躬尽萃”的“萃”应为“瘁”；B“烦锁”的“锁”应为“琐”，“茏罩”的“茏”应为“笼”；C全部正确；D“忧心冲冲”的“冲冲”应为“忡忡”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特

17、别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】A使用有误，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。这里是“听了”不

18、符合语境。故选：A。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。【解答】A偷换主语，后一句的主语应为“憎水玻璃”，在

19、“为”前面加上“这种玻璃”；B表意不明，“其他学校领导”是“”学校的其他领导“”还是“”其他学校的领导“”不清楚；C关联词错误，“只有才”或“只要就”，将“就”改为“才”；D表述正确。故选：D。【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有关联词的时候，要注意句子表示的关系是否符合关联词所表示的关系，以及注意关联词使用是否正确。5（2分）下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D中央电视台经济频道将组织完成以“健

20、康生活”为主题的电视活动。【分析】本题要结合常见的标点符号来分析语句。常见标点符号有句号、逗号、问号、冒号、分号、书名号、引号、省略号等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着各种标点符号的用法来分析，相信一定能找到正确答案的。【解答】A“证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”；B使用正确；C使用正确；D使用正确。故选：A。【点评】本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结

21、合语境分析标点符号运用是否恰当。6（2分）下列短语不完全同类的一项（）A雄伟壮丽 富丽堂皇 表扬与鼓励B一泓泉水 小学同学 第一场秋雨C明星捐款 老师讲课 小明进门D喷出火焰 看到长城 祖国繁荣【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累。【解答】A都是并列短语；B都是偏正短语；C都是主谓短语；D“喷出火焰”“看到长城”是动宾短语；“祖国繁荣”是主谓短语。故选：D。【点评】注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的特征。7（10分）默写填空。（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故同情。（李白春夜洛城闻笛）（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（3）会当凌绝顶，一览

22、众山小。（杜甫望岳）（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（7）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（ 周敦颐爱莲说）（8）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！（普希金假如生活欺骗了你）（9）名著阅读海底两万里是法国著名的科幻和小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写以及名著的文学常识。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，

23、不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）何人不起故同情（2）双袖龙钟泪不干（注意“袖”的书写）（3）会当凌绝顶（注意“凌”的书写）（4）不畏浮云遮望眼（5 ）不问苍生问鬼神（6）朔气传金柝（注意“柝”的书写）（7）出淤泥而不染（8）不要悲伤，不要心急!（9）尼摩；诺第留斯【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。二、古诗文阅读（13分）8（5分）古诗赏析，完成下列各题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜

24、，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）请描述诗歌前两句所展现的情景。（2）从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。【分析】这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗己亥杂诗中的第五首，写诗人离京的感受。全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分。在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观。【解答】（1）此题考查句意理解、赏析

25、，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。解答时根据句意和自己的理解用流畅的话语把他写出来即可。（2）本题考查诗歌中修辞手法的运用，作答时要结合诗句理解。“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是：有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。句中把自己比喻成“落红”，形象生动地写出自己即使辞官，仍会关心国家前途。答案：（1）示例：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁

26、别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯。（2）诗人以落花自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但扔会关心国家前途和命运。译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的能力和体会作者的思想感情，一般难度较大。鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏。9（8分）文言文阅读，阅读下面文章，完成下列各题。 陈康肃公善

27、射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰“：我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列加点的词。公亦以此自矜自夸康肃笑而遣之打发释担而立连词，表顺承康肃忿然曰，的样子（2）把下面的句子翻译为现代汉语。翁曰“：无他，但手熟尔。”（3）说说陈康肃公对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？（4）卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让康

28、肃公明白了什么道理？【分析】译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。（有一次），（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说

29、：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意：他凭借射箭的本领自夸。矜，自夸。句意：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。遣，打发。句意：放下担子，站在那里：而，连词，表顺承。句意：陈尧咨（听后）气愤地说。然，的样子。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译

30、过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：惟，只是。熟，熟练；尔，罢了。故译为：（卖油翁）接着说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”（3）本题考查理解文章的内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。阅读全文，了解内容可知，一开始陈尧咨因为卖油翁“睨之、但微颔之”而“忿然”，当卖油翁表演了酌油之后，他看到卖油翁酌油技术纯熟，并没有以此自矜，他有所醒悟。（4）本题考查概括文章主旨的能力，根据文中康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔”；这一问一答，说明了一个深刻的道理，就是”熟能生巧”。康肃公一时还不明白其中的道理，反认为是

31、”轻吾射”，至此矛盾更加激化，卖油老头只好现身说法”以我酌油知之”。又用具体事实证明”熟能生巧”，”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿”。作了这一番表演之后，卖油老头为解除康肃公的疑虑，说道：”我亦无他，惟手熟尔。”这个回答很重要，既回答了并非”轻吾射”，又再次说明道理。康肃公心中豁然开朗了，由”忿然”到”笑而遣之”结束了全文。”笑”，既是有所领悟，也是自我解嘲，自是”传神之笔”。答案：（1）自夸；打发；连词，表顺承；的样子。（2）（卖油翁）接着说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”（3）态度由反感、恼怒到佩服；变化的原因是他看到卖油翁酌油的技术纯熟却并未

32、“以此自矜”。（4）熟能生巧的道理。技高也不该自夸，自以为了不起。【点评】谓谓为信然（说）谓先主曰（对）太守谓谁（是）予谓莲（认为）舍人相谓曰（商量）此之谓失其本心（叫做）太守自谓也（命名）三、综合性学习（5分）10（5分）综合性学习：请仔细分析漫画，用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。你从漫画中获得了怎样的启示？【分析】此题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清图意，重视结合标题的理解含义，再是要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。【解答】整幅图由三幅小图组成，第一幅时间显示为星期六，主人公心想晚点起床；第二幅图显示为星期日，主人公心想晚点

33、起床；第三幅图显示为星期一，提示语显示，主人公上学晚了。由三幅图综合考虑，只所以星期一上学晚了，是因为周末两天放纵自己，一味晚起床，形成了习惯。分析以上内容可知，习惯一旦形成，很难改变，所以不管什么时候都要严格要求自己，养成良好的生活作息习惯。答案：习惯周末睡懒觉的主人公结果星期一迟到了。习惯一旦形成，很难改变，所以不管什么时候都要严格要求自己，培养良好的生活作息习惯。【点评】解答此题三幅图即要独立观察，又要整体考虑，才能得出准确的图意，四、书写（10分）11（10分）用正楷字书写下列句子。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。【分析】此题考查学生对汉字的临摹，注意做到正

34、确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮的钢笔字。【解答】答案：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（注意“德馨”的写法）【点评】字的大小要合适，太大了有饱胀之感，太小了显得小气，所以应该不大不小；同时要把握好字的间架结构）左右结构的字注意左小右大。对于自己不会的结构类型，要反复判断联系，反复是提高正确率的法宝。五、现代文阅读（20分）12（11分）阅读伟大的悲剧选段，回答问题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会

35、悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它

36、们上面补写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无

37、比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（1）第段“就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切”中的“这样”指代暴风雪的袭击和死神的到来，“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代心中的海市蜃楼（2）第段中的“海市蜃楼”比喻什么？使用这一比喻的好处是什么？（3）斯科特上校在最后的日记中写下了自己的愿望，把“我的妻子”改成“我的遗孀”，这是为什么？（4）选文有两处从侧面表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。（5）有人认为斯科特的所为并无多大意义。甚至觉得他是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。【分析】略【解答】（1）暴风雪的袭击和死神的到来；

38、心中的海市蜃楼（2）比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。使用这一比喻增强了悲剧效果，给人带来了心灵上的冲击。（3）因为他意识到自己已经没有希望生还，做好了牺牲的准备。（4）“垒了一个石墓十字架”，“国王跪下来悼念这几位英雄”（5）这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神，人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球，使人类走向了进步。【点评】略13（9分）阅读下面文章，回答问题。闯祸精李娟总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我

39、家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？”我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又

40、说：“阿姨，我的鞋，你找一找”再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃

41、娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，

42、这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”我说：“就会惹祸，有什么好的。”我妈说：“它会赶鹅喉羚。”我嗤之：“天啦，好大的本领。”她想了想，又说：“它陪伴了我。” （选自文汇报，有删改）（1）通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。（2）本文语言颇具特色，请品析第段中的画线句。（3）文章第段段独句成段，你觉得好不好，为什么？（4）母

43、亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。【分析】略【解答】（1）要点与评分：一点1分，写出四点即可。大意相同即可得分。参考要点：叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；喜欢逮鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多葵花苗；在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。（2）要点与评分：明确角度得1分，分析得4分，结合主题，品析深入的得1分。示例1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作，把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。示例2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡

44、”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。（3）要点与评分：看法1分，如果只写看法，没有理由，不给分。内容的作用3分，结构作用2分。示例：我觉得独句成段的写法好。（1分）在内容上强调突出了丑丑对妈妈的陪伴，虽然它调皮捣蛋，但它陪伴了母亲，给母亲带来了乐趣；（3分）在结构上总结全文，点明中心，升华了文章的主题。（2分）（4）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的1分，能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得3分，能结合全文写出看法2分，表述1分。示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑