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    《微型专题 两种性质的力及物体的受力分析》课时练习(含答案)

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    《微型专题 两种性质的力及物体的受力分析》课时练习(含答案)

    1、微型专题两种性质的力及物体的受力分析一、选择题考点一弹力的方向及弹力有无的判断1.在立起一根木棍的过程中要经过如图1所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中的()图1A.F1的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向答案B解析点、面接触的弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体,所以地面对木棍的弹力方向正确的是F2.【考点】弹力的方向及弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断2.静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图2所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,下列说法正确的是()图2A.细线对它一定有拉力作用B.细线对它可能没有拉力作用C.斜面对它可能有支持力作用D.斜面对它一定有支持

    2、力作用答案A解析小球和光滑斜面接触,斜面对小球没有弹力(假设有弹力,小球将受到三个力作用,重力和细线的拉力在竖直方向上,弹力垂直于斜面向上,三个力的合力不可能为零,小球将向右上方运动,与题设条件矛盾,故斜面对小球没有弹力),故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力,故选项A正确,B、C、D错误.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力有无的判断3.如图3所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定着质量为m的小球,小车静止,下列关于杆对球的弹力的判断正确的是()图3A.大小为mg,方向沿杆向上B.大小为mg,方向垂直于杆向上C.大小为mg,方向竖直向上D.以上说法都不对答案

    3、C解析小车静止时,根据平衡条件可知,杆对小球的弹力Fmg,方向竖直向上,C正确,A、B、D错误.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断考点二物体的受力分析4.如图4所示,一人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是()图4A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用C.人受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用D.人受到重力、支持力和与速度方向相同的摩擦力的作用答案A解析人做匀速直线运动,则人处于平衡状态,受重力和支持力,若受摩擦力,一定沿水平方向,但没有力与摩擦力平衡,故A正确,B、C、D错误.【考点】受力分析【题点】简单的受力分

    4、析问题5.如图5所示,质量为m的木块,在斜向左上方的力F的作用下,沿天花板向左做匀速直线运动,则该物体受到的作用力的个数为()图5A.2个 B.3个C.4个 D.5个答案C解析由题意可知,木块在斜向左上方的力F的作用下,沿天花板向左做匀速直线运动,因此除受到重力外,还受到天花板对木块的水平向右的滑动摩擦力,根据摩擦力产生的条件,则木块受天花板竖直向下的支持力,对木块受力分析如图所示,木块受重力、支持力、摩擦力与推力共4个力,故C正确.【考点】受力分析【题点】简单的受力分析问题考点三摩擦力的分析和计算6.如图6所示,A、B两物体重力都等于10 N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3, F11 N

    5、 和 F22 N的两个水平力分别作用在A和B上,A、B均静止,则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为()图6A.3 N,6 N B.1 N,2 NC.1 N,1 N D.0 N,1 N答案C解析因两个物体都处于静止状态,故所受的摩擦力均为静摩擦力;对物体A受力分析可知:F1fA1 N;对A、B整体受力分析,由平衡条件可知:F2F1fB,解得fB1 N,故选项C正确.7.如图7所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,它们用一根原长为l、劲度系数为k的水平轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数均为,重力加速度为g.现用一水平力向右拉木块1,当两木块一起匀速运动时,两木块之间

    6、的距离为()图7A.lB.lC.lD.l答案C解析对木块2受力分析,有kxm2g,弹簧伸长量x,木块之间的距离为lxl,选项C正确.【考点】滑动摩擦力【题点】滑动摩擦力的计算8.(多选)如图8所示,物体A放在水平桌面上,通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N.要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为()图8A.6 NB.8 NC.10 ND.16 N答案ABC解析当F16 N时,静摩擦力为fF2F14 N,即达到最大值且方向向左,故选项A正确.当F18 N时,静摩擦力为fF2F12 N4 N,物体仍能静止,且f的方向向

    7、左,故选项B正确.当F110 N时,静摩擦力为fF2F10,故选项C正确.当F116 N时,物体A将向左运动,故选项D错误.【考点】摩擦力的综合应用【题点】摩擦力的大小计算9.(多选)如图9是某小组同学为研究动摩擦因数所设计的实验装置.其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一轻质水平弹簧测力计.实验时用水平力将A从B的下方抽出,通过Q的读数即可测出动摩擦因数.若实验条件较为理想,则()图9A.只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B.将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C.通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D.通过该方法可测得A与

    8、地面之间的动摩擦因数答案BC解析用力将A从B的下方抽出达到稳定状态时,在水平方向上B所受的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡,根据滑动摩擦力公式fFN可知,滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,与A的速度无关,无论木板A是做匀速直线运动还是变速直线运动,都不会改变木块受到摩擦力的大小,木块相对地面总是静止的,均能从Q上读取稳定读数,选项A错误,B正确;当B达到稳定状态时,弹簧测力计的读数F与B所受的滑动摩擦力f大小相等,B对木块A的压力大小等于B的重力mg,由fFN,得,从Q上读取F,则可求得,选项C正确,D错误.【考点】摩擦力的综合应用【题点】摩擦力的大小计算二、非选择题10.(受

    9、力分析)画出图10(1)(3)中静止物体A的受力示意图.图10答案11.(摩擦力的计算)如图11甲所示,将完全相同、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上,在16 N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动.(g取10 N/kg)图11(1)此时木块B上表面受到的摩擦力f1是多大?B的下表面所受的摩擦力f2又是多大?(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少?(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上(如图乙所示),用水平推力F2推A使它们一起匀速运动,这时A对B的弹力有多大?答案(1)016 N(2)0.2(3)8 N解析(1)A做匀速运动,水平方向不受力,所以B上表面f10下表面f2F1

    10、16 N.(2)由FN(mAmB)g,f2FN,解得0.2.(3)FNBmBgB受的摩擦力fBFNB8 NFBfB8 N.12.(摩擦力的计算)如图12所示,A物体所受重力为20 N,B物体所受重力为10 N,力F竖直向下,A与水平面间的动摩擦因数0.4,其余摩擦不计,A与定滑轮间的细线水平,求(1)(2)两种情况下物体A受什么摩擦力?大小如何?(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)图12(1)F0时由静止释放B物体;(2)F10 N时由静止释放B物体;(3)若要使A匀速运动,所加力F的大小是多少?答案(1)滑动摩擦力8 N(2)静摩擦力10 N (3)5 N解析(1)F0时,A所受最大静摩擦力为fmaxmAg8 N,此时mBgfmax,故A将运动,A所受摩擦力为滑动摩擦力,大小为FfmAg8 N;(2)当F10 N时,A所受最大静摩擦力为fmax(FmAg)12 N,此时mBgfmax,故A静止,A所受摩擦力为静摩擦力,大小为fmBg10 N.(3)若A匀速运动,此时滑动摩擦力大小等于B的重力大小,故此时有:(mAgF)mBg,代入数据得:F5 N,故所加力F的大小是5 N.【考点】摩擦力的综合应用【题点】摩擦力的大小计算


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