人教版高中历史选修1历史上重大改革回眸资料-七七文库

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学科：: 全部高中语文高中数学高中英语高中物理高中化学高中生物高中政治高中历史高中地理高中信息通用技术高中日语高中体育高中综合班主任工作

版本：: 全部人教版统编版（2019）岳麓版人民版北师大版月考试卷期中试卷期末试卷学业水平测试开学考试历史高考

年级：: 全部必修1 政治史必修2 经济史必修3 文化史选修1 历史上重大改革回眸选修2 近代社会的民主思想选修3 20世纪的战争与和平选修4 中外历史人物评说选修5 探索历史的奥秘选修6 世界文化遗产荟萃

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2020年人教版历史选修1《第八单元日本明治维新》单元检测试卷（含答案）

简介：单元检测单元检测八八一、选择题1.日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当做侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。对此现象的解释正确的是A.日本人没有民族的意识

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第4课走向世界的日本课时作业（含答案）

简介：第第4课课走向世界的日本走向世界的日本基础巩固1.天皇是日本皇帝的称号，以天皇为首组成专制统治机构，统治国家。日本近代天皇制确立的标志是A.1869年明治政府迁都东京B.18

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第4课戊戌政变课时作业（含答案）

简介：第第4课课戊戌政变戊戌政变基础巩固1.光绪朝东华录载清末颁布的一份懿旨称“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢

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第3课宗教改革运动的扩展课时作业（含答案）

简介：第第3课课宗教改革运动的扩展宗教改革运动的扩展基础巩固1.加尔文曾说“有两种力量管理着人，其一主管他的灵魂和永生，其二主管他的肉体和人生。同样世上有两种权力机构国家与教会。二者不应混

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第3课雅典民主政治的奠基石课时作业（含答案）

简介：第第3课课雅典民主政治的奠基石雅典民主政治的奠基石基础巩固1.古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说“富人被激怒了，因为他剥夺他们的债权抵押；穷人更加被激怒了，因为他没有按照他

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第3课王安石变法的历史作用课时作业（含答案）

简介：第第3课课王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用基础巩固1.对王安石变法的结局，某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点，最接近客观事实的应是A.王安石变法的失败具有很大的偶然

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( 5 星级)
第3课明治维新课时作业（含答案）

简介：第第3课课明治维新明治维新基础巩固1.日本某藩知事到任后不久，又被中央政府改称县知事。这一举措的实质是A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D

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第3课农奴制改革与俄国的近代化课时作业（含答案）

简介：第第3课课农奴制改革与俄国的近代化农奴制改革与俄国的近代化基础巩固1.之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它A.采取了自上而下的方式解放农民B.使农

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第3课富国强兵的秦国课时作业（含答案）

简介：第第3课课富国强兵的秦国富国强兵的秦国基础巩固1.史记商君列传记载“甘龙曰‘圣人不易民而教，知智者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之

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第3课改革的后果课时作业（含答案）

简介：第第3课课改革的后果改革的后果基础巩固1.穆罕默德阿里统治了埃及，但埃及名义上仍是奥斯曼素丹的属地。一天，阿里对着一份奥斯曼素丹的诏书说“我作为一个不知名的冒险家来到埃及

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