-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1616现代生物科技专题现代生物科技专题1（2019北京卷T4）甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是A将含有目的基因和标记基因的
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1515生物技术实践生物技术实践1（2019北京卷T3）筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。有关本实验的叙述，错误的是A培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B筛选
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1717实验与探究实验与探究1（2019北京卷T1）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D细胞不同结
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019）生物）生物专题专题17实验与探究实验与探究1（2019北京卷T1）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D细胞不同结构成分与该染料结合能力
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020202020）生物）生物专题专题1717实验与探究实验与探究【2020年】年】1.（2020课标）为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（）实验材料实验目的A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂C
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020202020）生物）生物专题专题1616现代生物科技专题现代生物科技专题【2020年】年】1.（2020山东卷）两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1515生物技术实践生物技术实践【2020年】年】1.（2020山东卷）野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长，发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依赖型菌株M和苏氨酸依赖型菌株N单独接种在基本培养基上时，均不会产生菌落。某
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1414生态系统与环境保护生态系统与环境保护【2020年】年】1、（2020新课标）生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（）A.消费者没有参与碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物专题专题1111动物和人体生命活动调节动物和人体生命活动调节【2020年】年】1.（2020课标）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C
-
简介：十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020202020）生物）生物专题专题1133种群和群落种群和群落【2020年】年】1.（2020课标）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（）A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C.土壤小动
浙公网安备33030202001339号