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  • 简介:第第2课时课时有机化合物的命名有机化合物的命名核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析能从有机物的成键方式、官能团等微观角度命名宏观有机物,辨识二者的联系。2.证据推理与模型认知根据烷烃的命名原则,在探究中学会合作,讨论总结出烯烃、炔烃在命名原则上的相似点和不同点,体会苯的简单同系物的命名原则。一、烷烃的命名1烃基与烷基1烃基烃分子中去掉一个或几个氢原子后剩余的呈电
    上传时间:2020-10-08
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  • 简介:第第2课时课时同分异构体同分异构体核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析能从有机物分子中原子间的连接顺序、成键方式的角度,认识有机物的同分异构现象。2.证据推理与模型认知能根据烷烃同分异构体的书写,建立有机物同分异构体书写的基本思维模型,并运用于同分异构体的书写及数目的判断。一、有机化合物的同分异构现象1同分异构体、同分异构现象1同分异构现象化合物具有相同的分子式
    上传时间:2020-10-08
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  • 简介:第一单元第一单元有机化学的发展与应用有机化学的发展与应用核心素养发展目标1.科学态度知道有机化学的发展简史及发展现状,能辩证地认识有机化学发展史中几个科学家的成就和贡献;知道有机物和无机物的区别。2.社会责任知道有机化学在人类生活和社会经济发展中的作用,同时也要了解有机化学带来的环境问题。一、有机化学的发展和应用1有机化学的发展简史1有机化学的确立19世纪初,瑞典化学
    上传时间:2020-10-08
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  • 简介:微型专题重点突破二[对点训练]题组一物质结构与组成的表示1.2018吉林实验中学下学期期中下列电子式或结构式错误的是A.OH-的电子式B.NH4B
    上传时间:2019-12-01
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  • 简介:专题综合测评二时间90分钟满分100分一、选择题本题包括12小题,每小题4分,共48分1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是A
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  • 简介:专题综合测评三时间90分钟满分100分一、选择题本题包括12小题,每小题4分,共48分,每小题只有一个选项符合题意。1.下列生活中的化学小实验不合理的是A
    上传时间:2019-12-01
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  • 简介:专题综合测评一时间90分钟满分100分一、选择题本题包括12小题,每小题4分,共48分1.下列有关叙述正确的是A.1O和1O中子数相同,质子数不同,互为同位
    上传时间:2019-12-01
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  • 简介:专题检测三时间90分钟满分100分一、选择题本题包括15小题,每小题3分,共45分;每小题只有一个选项符合题意1.电视剧活色生香向我们充分展示了“香”的魅力。低级酯
    上传时间:2019-12-01
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  • 简介:微型专题重点突破三[对点训练]题组一影响化学反应速率的因素1.2018淮北一中期中下列有关化学反应速率的说法中正确的是A.二氧化锰能加快所有的化学反应的
    上传时间:2019-12-01
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  • 简介:微型专题重点突破五[对点训练]题组一甲烷、乙烯、苯的结构与性质1.2017河北正定中学高一下期中有关乙烯和苯的性质实验①乙烯通入酸性KMnO4溶液,②苯滴入酸性
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