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简介:绚丽多姿的物质,一、微粒的性质,湿衣服凉干;远处闻到花香;物质的挥发、溶解;“酒香不怕巷子深”。,1.氨水能使无色酚酞变红,结论,(氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中,发生化学变化,使无
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简介:水的物理性质,纯水是一种色味的液体,在101KPa时,水的凝固点是0C,沸点是0C,水在0C时密度最大,是g/cm3。结冰时体积,所以冰的密度比水的
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简介:第2节奇妙的二氧化碳,一、自然界中的二氧化碳,含碳燃料的燃烧动植物的呼吸微生物分解,绿色植物的光合作用,二氧化碳含量升高,增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,使地球表面温度上升,导致温室效
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简介:第1节性质活泼的氧气,请同学们观察,并猜测氧气有哪些物理性质呢,一、认识氧气的性质,有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气,问题讨论,1.氧气的物理性质,(1)在通常情况下,氧气是一种无色
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简介:第3节怎样学习和研究化学,一、学习化学需要进行化学实验1.有关铜绿的性质实验1实验过程。,消失,气,泡,蓝,色,铜绿可与盐酸反,应且生成气体,黑色,水珠,铜绿受热易分解,2所用仪器
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简介:第2节,化学研究些什么,1、化学研究的对象是。2、化学研究的内容是;。,物质,物质的组成和结构,物质的性质和变化,物质的用途和制法,活动与探究
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简介:化学使世界更加绚丽多彩,第1节化学给我们带来什么,第2节化学研究些什么,第1章开启化学之门,第3节怎样学习化学和研究化学,点石成金的典故大家还记得吗,化学给我们带来什