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简介:4.4电阻,想一想,1、改变导体电阻大小有哪些方法,改变导体的长度、材料、横截面积、温度,2、哪种方法最简单,改变导体长度来改变电阻的大小,“铅笔芯变阻器”的原理,靠改变接入电路中铅笔芯的
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简介:电流、电压,第2课时,动手做一做,按下图用导线将电路连接起来。,【演示】灯泡亮了,说明电路中产生了电流。,1、电流是怎样形成的2、没有干电池,闭合开关,灯泡还会发光吗为什么,为什么这种情况
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简介:4.4电阻,导体的电阻,电阻导体对电流的阻碍作用。,任何导体都有电阻,电压一定时,通过导体的电流越大,表明此导体对电流的阻碍作用越小;通过导体的电流越小,表明此导体对电流的阻碍作用越大。,符号
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简介:电流、电压第1课时,电灯,比较用一节干电池和两节干电池做电源时,小灯泡的发光有什么变化吗,电源,电灯,实验,较亮,较暗,我们发现灯的亮度会随着电池的增多而。,增强,哪
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简介:第四章电与电路,第二节电路,第2课时,上节课我们学习了哪些内容,1、简单电路的组成,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,1.如图所示,若断开开关S2、闭合
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简介:美景还需-,“电”的衬托,家里的冰箱、电视机、电灯(电珠)等电器要用“电”才能正常工作.,第四章电与电路,第二节电路,说一说让这台电风扇工作起来还需要什么,1、电
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简介:电就在我们的周围,4.1自然界的电现象,第四章电与电路,思考、讨论,同学们,你有没有发现,在干燥的季节,在脱衣服的时候,有时能够听到“噼哩啪啦”的轻微响声;有时,衣服上还迸发出小火花,你知
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简介:让我们一起来感觉,哪杯是牛奶哪杯是豆浆用_感觉,受到的刺激是_。产生的感觉是_,哪种乐器发出的声音更优美用_感觉,受到的刺激是_
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简介:在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用_来感知象的形状,形成的部位是在_。,触觉,大脑皮层,3.3皮肤感觉,皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官由上皮组织、结缔
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简介:第2节人体对信息的感知二、耳与听觉,观察,与同桌的同学互相观察耳,对照课本46页“耳的结构示意图”,你能看到耳的哪些结构,耳的位置,耳的位置,耳的位置,耳的结构,耳廓,外耳,中耳,咽鼓