华东师大版科学八年级下册《4.2 电路 (第2课时)》课件(共57张PPT)
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1、第四章 电与电路,第二节 电路,第2课时,上节课我们学习了哪些内容?,1、简单电路的组成,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,1.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则电路是( )路;若只闭合开关S2 ,则电路是( )路;若断开开关S 1 、S2 ,则电路是( )路。,S1,S2,通,短,开,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路。,电路元件:,讨论:当电路中有两个或两个以上的用电器时应该怎么连接?,串联电路的定义,实验演示:,如图:把用电器逐个顺次连接的电路叫做串联电路。,串联电路图,连接要点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,
2、依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。,实物图:,电路图:,观察实验现象(1),观察1:当合上开关时,两个灯泡有什么变化?,实验(1)结果,亮,观察实验现象(2),观察2:当调换开关 S 的位置时,两个灯泡有什么变化?,观察实验现象(2),调换开 关位置 后,两 灯都,亮,思考:串联电路有什么特点?,串联电路知识结构方框图,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,依次逐个相连,无分支。,各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。,思考:如果电路连成图乙所示,合上开关两灯同时亮还是一个灯亮?有几条通
3、路?开关有什么作用?,实 物 图,电 路 图,乙,1.并联电路:把用电器并列地连接起来的电路。,分支点:并联用电器的连接点。,干路(总路):从电源两极到两个分支点的那部分电路。,支路(分路):两个分支点之间的电路。,1.当开关连在干路(总路)上时,控制整个电路的通与断。,2.当开关连在支路(分路)上时,控制这条支路的通与断。,实物图,电路图,S,S1,S2,L1,L2,如左图:把两只灯泡并列地接在电路中,并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路,称并联电路。,并联电路的定义,实验演示:,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 亮,灯 泡
4、L2 不 亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察:当断开开关 S1,合上开关S、S2时,灯泡L1、 L2的变化?,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不 亮,灯 泡 L2 亮,实验结果,思考:并联电路有什么特点?,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。,某一条支路断开时,其 他支路上的用电器照常 工作。,干路上的开关可以控制 所有用电器,而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。,例题,1、下列电路属于串联的是( ),属于并联的是( ),2、按照电路图连接实物图,看图做练习
5、:,3. 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的干路部分和电流方向.(开关都闭合后).,干,并联,L1,L2,L1、L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲:电路为短路,电路虽有用电器但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,4、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙:电路中L2没有接入电路中,造成L2部分
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