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简介：4.3中心对称,请观察下面的图形是不是我们以前学过的轴对称图形若是请画出它的对称轴.,欣赏图片，寻找其共同点,在实际生活中，不仅有折叠、还有旋转，以上图形旋转180
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简介：4.3中心对称,风车是我们小时候常见的玩具,请观察下面的图形是不是我们以前学过的轴对称图形若是请画出它的对称轴.,它是轴对称图形吗,问题这幅图片是否能够通过某种图形
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简介：只凭风力健，不加羽毛丰。红线凌空去，清云有路通。,猜谜语,猜一活动名称,周末老师去商店看到了几个风筝，请你说说它们类似于哪些几何图形,4.1多边形（1）,Ａ,Ｃ,Ｂ,Ｄ,Ａ,Ｂ
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简介：4.1多边形（2）,仔细思考，并请填写下表,2,3,3,4,3180,4180,合作学习,1,2,21801
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简介：4.1多边形（2）,四边形的内角和是多少度怎样得到的,四边形的外角和是多少度,四边形的内角和是360度，通过画对角线把四边形问题化归为三角形问题来解决。,四边形的外角和是360度,温故知新
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简介：4.1多边形（1）,由上述这些图形，你能抽象出什么几何图形,三角形,四边形,六边形,八边形,生活中的四边形,Ａ,Ｃ,Ｂ,Ｄ,想一想,比一比,Ａ,Ｂ,Ｃ,△Ａ
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简介：3.3方差与标准差,甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下,成绩（环）,射击次序,⑴请分别计算两名射手的平均成绩；⑵请根据这两名射击手的成绩在下图中画出折线统计图；,合作学习,思考,根据统计图
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简介：中位数与众数,我们学校将要召开每年一次的体育运动会，根据学校的安排，决定从我们八年级1、2、3、4四个班中抽调40名男生组成一个彩旗队。下面是八年级1班的体检表中任意抽取的10名男生的身高（单位
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简介：3.2中位数和众数,创设情景，提出问题,招聘启事本公司需要招聘技术员一人,有意者请来公司面试。本山公司人事部,赵经理,应聘者小范,第二天，小范上班了。,职员C,职员D,小范在公司工作了一
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简介：3.1平均数,在小学我们就知道平均数,小明有12本书，小军有20本书，小明和小军平均每人有几本书,二3班做好事36件，二4班做好事28件，二5班做好事29件，平均每个班做好事多少件
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