最新人教版pep三年级上英语Unit6 Part A 教案

1、 1 Recycle 1 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1、复习第 1-3 单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 2、能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握 9 个字母的书写和读法，并能按指令做游戏。 3、学唱歌曲“How are you?” 教学难点教学难点：知识的遗忘和回忆。 教具准备教具准备：头饰等。 教学过程教学过程： 1热身/复习（Wa。

2、Recycle 1 Recycle 1 第一课时第一课时 教学目标教学目标： 1、复习第 1-3 单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 2、能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is . Whats your name? How are you? 等用语。 教学重点教学重点： 学习 read aloud 部分。

3、Unit 6 Happy birthday !,Part A,回顾上单元的内容,Sing the song,Happy birthday!,了解cake的种类,fruit cake cartoon cake chocolate cake tea cake birthday cake,Tell me your favourite cake.,Lead-in,cat, a cat,cake, a cake,pencil box, a pencil box,pencil, four pencils,Lets talk,This is one, please.,Sure. How many plates?,Five.,OK. Here you are.,盘子,Play games,How many fingers?,How many fingers?,One.,How many fingers?,Three.,How many fingers?,Five.,Language points,1、This one, please. 。

4、Recycle 2 教材分析教材分析 本单元是一个复习单元， 是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。 通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现 3 个单元所学的语 音、词汇、句型、话题等语言知识，使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复 习单元的活动中，提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力，体现语言 学习的综合性和适用性。 其中 Read aloud.不分班是通过阅读。

5、Unit 6 Happy birthday!Part C一、数一数，填正确的数字。1. duck_ 2. bird_ 3. panda_4. cake_ 5. pen_二、根据首字母或汉语提示填写单词。1. There are s_ days(天) in a week(周).2. How many_ (盘子)?3. H_ old are you?4. Tom is my b_5. We have t_ fingers(手指).三、句型转换。1. I am six years old.(对画线部分提问) _2. is/this/brother/ my(.) (连词成句) _3. some/have/ water/ lets (.)(连词成句) _。

6、Unit 6 Happy birthday!Part A一、看图，在四线三格中写出下列小写字母的左邻右舍。1. 2. 3. 4. 5. 二、单项选择。 ( )1. Jump_high.A. down B. up C. on( )2. How many_?A. eraser B. eraseres C. erasers( )3. _one, please.A. What B. How C. This( )4. This is an_.A. umbrella B. pear C. body( 。

7、 三英上 1 教学内容 A Lets talkLetters and sounds、B Start to read（Find and say.） 、 B Lets sing 教学目标 【知识目标】 1.重点字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 2.重点词汇：one、two、three、four、five 3.重点句型：How many.？ 【能力目标】 能在语境中询问及回答物品的。

8、 Unit 5 Lets eat Part C 教案教案 第一课时第一课时 . Learning contents Story time Learning aims 1）学生听懂并会用“Oh, no!”这个感叹语。 2）Review the sentence structure：“Can I have？”、“Here you are” 3）understand and read the sto。

9、 Unit 5 Lets eat! Part B 教案教案 教学目标：教学目标： 1、能听懂、会说Can I have.? 2、 通过创设实际情景， 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教学重点：教学重点： 1、能听懂、会说Can I have.? 2、 通过创设实际情景， 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自。

10、Unit 5 Lets eat! Part B 教案教案 一、一、教学目标：教学目标： 句型 Can I have some? 二、二、教学重难点：教学重难点： 理解 water 为不可数句词，不能说 a water, waters。 三、三、教具准备：教具准备： 1. 本课所学有关饮料的实物： water, cake, rice, fish 和一些一次性的 纸杯。 2. 准备以上食物的图卡。 四。

11、Unit 5 Lets eat! Part A 教案教案 一、一、教学目标：教学目标： 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语： Id like Have some 2. 表示食品的单词：bread, milk, egg, juice。 二、二、教学重难点：教学重难点： juice 单词的发音。 三、三、教具准备：教具准备： 1. 教师准备bread, milk, egg。

12、 Unit 1 Hello! Part B 教案教案 一、一、Teaching Aims: 1. Revise the stationery and the names of the new friends. 2. Learn new words: book, bag, pen, pencil box. 3. Learn to say: “Whats your name? My names .。

13、Unit 1 Hello！ Part A 教案教案 教学目标：教学目标： 1、能听懂会说 Hello! Hi! Goodbye! Bye! Im 并能在实际情境中运用。 2、能够学唱歌曲 ABC song. 3、初步认识课本中的几个人物，记住他们的长相听懂并学说他们的名字。 4、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语，并能按照指令做出相应的动作。在 图片的帮助下了解练习和课文题目的含义。 。

14、Unit 2 Colours Part C 教案教案 一一、教学目标、教学目标 1、能听、说、读、写字母 Aa, Bb, Cc, Dd。 2、能听懂和会说以 A, B, C, D 字母开头的单词。 3、能正确完成 Lets check 部分的习题。 4、能听懂并理解本单元的 Story time。 二、二、重点难点重点难点 重点重点:1、掌握字母 Aa, Bb, Cc, Dd。 2、听录。

15、Unit 1 Hello! Part A 教案教案 一、教学目标一、教学目标 1. 掌握有关文具的五个词汇：crayon, pencil, eraser, ruler 2. 学会用英语向别人介绍各种文具。 3. 掌握重点句型：a. Hello/Hi, Im . b. I have a/an . 4. 课堂渗透培养学生爱护自己和他人的文具。 二、教学重难点二、教学重难点 1. cr。

16、Unit 6 Happy birthday！ 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk vet, vest; wet, water; fox, box; yellow, yo-yo; zoo, Zip。 3. 了解这六个字母在单词首字母的发音。 三、教学重难点三、教学重难点 1. 学习英文字母 Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，能够听说读写。 2.。

17、Unit 5 Unit 5 LetLets eat s eat Part A Part A 教案教案 【教学内容】【教学内容】 PEP小学英语第一册Unit 5 Part A中的Lets learn与Lets do部分。 【教学目标】【教学目标】 1. 能听、 说、 认读六个有关食物的单词： cake， hamburger， hot dog， chicken，bread，French fries。

18、Unit 6 Happy birthday Part B 教案教案 【教学目标教学目标】 1.、能听说、认读、辨认5个数字单词：six, seven, eight, nine. ten,学生 能用 How old are you? Im years old.谈论年龄。 2.、学生能听懂 Lets do 简单的指示语，能按照指令做出相应的动作。 3、培养学生团结合作的意识和精神。21 cn 。

19、Unit 6 Happy birthday! Part B 教案教案 教学目标：教学目标： 1、能够听懂、会说How old are you? ImHappy birthday! 并能在实 际情景中运用 2、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语，并能按照指 令做出相应的动作。在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义。 教学重点：教学重点： 句型：How old are you? ImHapp。

20、 Unit 6 Happy birthday! Part A 教案教案 教学目标：教学目标： 1、能听懂会说并认读单词 1-10 的英文表达法 2、能够学唱歌曲Ten Little Candles Dance 3、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语，并能按照指 令做出相应的动作。在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义。 教学重点：教学重点： 学习 1-10 的英语表达法。 教学难点：教学。