走向“大一统”的秦汉政治

1、第第 2 课课 走向走向“大一统大一统”的秦汉政治的秦汉政治 学习目标 课程标准 重点难点 1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的 史实。
2.了解中国古代中央集权制度的形成及其 影响。
1.秦朝皇帝制度和秦朝的中央官制及特点。
2.秦朝的地方行政机构设置及内容。
3.中国古代中央集权制度的形成及作用。
一、“六王毕，四海一” 1统一六国 (1)概况：公元前 230 年至公元前 221 年。

2、二走向“大一统”的秦汉政治,专题一 古代中国的政治制度,一、“六王毕,四海一” 1.统一六国: (1)概况:公元前230年至公元前_年,秦国相继攻灭 东方六国。
(2)结果:建立了中国历史上第一个统一的_ _的秦王朝。
,221,专制主义,中央集权,2.统一全国: (1)北击匈奴:派蒙恬收回河套地区,修长城和“直道”。
(2)统一岭南:开凿_,平定岭南,。

3、第第 2 课课 走向走向“大一统大一统”的秦汉政治的秦汉政治 题组 1 “六王毕，四海一” 1至公元前 221 年，秦先后灭掉六国，完成统一。
秦灭六国的主要条件有( ) 秦国实力的强大 人民渴望统一 秦王嬴政的雄才大略 各民族的初步融合 A B C D 答案 C 解析 均是秦灭六国的条件。
2(2018 嘉兴高一检测)史记载：“秦时，常頞略通五尺道。
诸此国颇置吏焉。
”该记载 描述的是秦朝治理。

4、二二 走向“大一统”的秦汉政治走向“大一统”的秦汉政治 课标依据 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代政治制度的特点 教材分析 秦朝，也有很多人习惯称之为秦帝国。
能被冠以帝国称号，可见其不同凡响。
秦帝国以其恢宏磅礴的气势和震撼古今的举措闻名于世界，影响着中国历 史，并从此使西方人以“秦”的名字称呼着中国与中国人。
关注的是古代中 国专制主义中央集权的发生、发展及其膨胀的过程，探讨其。