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中图版地理八年级上册1.2海陆分布教案设计

第一章 地球运动和海陆分布一、单选题(每小题 2 分,共 50 分)1. 我们每天看到日月星辰东升西落,这是因为A. 太阳和星星绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东转 C.地球绕地轴自西向东转 D.地球公转时 地轴是倾斜的2.学习了“地球自转”后,老师在黑板上画了四个地球自转的示意图,请你判断正确的是

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1、第一章 地球运动和海陆分布一、单选题(每小题 2 分,共 50 分)1. 我们每天看到日月星辰东升西落,这是因为A. 太阳和星星绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东转 C.地球绕地轴自西向东转 D.地球公转时 地轴是倾斜的2.学习了“地球自转”后,老师在黑板上画了四个地球自转的示意图,请你判断正确的是A.甲 B.乙C.丙 D.丁根据“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的诗句,完成 3-4 题。3.此诗句反映的是哪一种地理现象?A. 地球自转 B.地球公转 C.星星公转 D.星星自转4.诗句中的现象出现的地点是 A.极点 B.赤道 C.极圈 D.回归线5.下列现象,可以。

2、第 1 章 地球运动与海陆分布 第三节 海陆变迁 教案第 1 课时张艳芳一、教学目标:1、知识与技能:地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化中,造成海陆变迁的原因有哪几个?认识“大陆漂移学说” 。2、过程与方法:借助图片信息了解海陆变迁的原因,3、情感态度与价值观:通过本节课程的学习帮助学生树立正确的地壳运动概念。二、教学重点:造成海陆变迁的原因三、教学难点:能举例说明海陆变迁的原因四、教学方法:阅读法 观察法 习题法 分析法 对比法五、教学过程:(一) 、自主学习1、 地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之。

3、,第二节 海陆分布,韭园一中 张新彦,知识目标,1、了解世界的陆地和海洋分布特征 2、了解七大洲及其主要特征及七大洲分界线 3、了解四大洋及其主要特征 4、重点掌握七大洲及其四大洋空间分布位置,陆地(1.49 亿平方千米),海洋 (3.61亿平方千米),地球上三分是陆地,七分是海洋。,29%,71%,1.陆地与海洋的面积比,一、陆地与海洋,从南北半球看,陆 地集中在 _ _海洋分布在_,北半球 (陆半球),南半球 (水半球),2、陆地与海洋的分布特点,从东西半球看,陆地集中分布在_ 海洋集中分布在_,东半球(陆半球),西半球 (水半球),特点:世界海陆分。

4、第二节 海陆分布,我是苏联的一名宇航员,也是世界上第一名宇航员,我完成了人类历史上首次太空飞行,猜猜他是谁?,我是地球!,我不是月球,中国移动,10 :30,返回,加 加加林吧,你好,我叫地球!,你好,我叫加加林!,地球?我看你的头像感觉比较像水球吧?!,额,但我的外表确实是这样,是人类是这么称呼我的,他们为什么这样称呼你呢?,这个问题需要问地球人了。,发送,我要向地球人求救!,为什么加加林会认为地球更像水球呢?,北半球,南半球,从南北半球看:陆地主要分布在 北半球 ,海洋主要分布在 南半球 。,西半球,东半球,从东西半球看:陆。

5、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,第1章 地球运动与海陆分布,第二节 海陆分布,探索活动,第二节 海陆分布,第二节 海陆分布,观察世界地图,陆地和海洋,谁面积大?,第二节 海陆分布,观察地球仪,陆地和海洋,谁面积大?,观察,61%,81%,39%,19%,39%,19%,81%,61%,第二节 海陆分布,陆地和海洋在南北半球和东西半球的分布比例有何特点?,海洋和陆地的分布有什么特点?,观察,第二节 海陆分布,海洋与陆地,一、海陆面积比较,三分陆地 七分海洋,陆地和海洋的存在形态,第二节 海陆分布,基本概念(1),第二节 海陆分布,亚欧大陆,雷州半岛、琼州海峡和海南岛。

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