在长江源头各拉丹冬备课讲义部编版八年级语文下册

1、一、选择题 18在长江源头各拉丹冬1.下列词语中加点字的注音全对的一项是()A.棱角(lng)骨骼(g) 雕塑(dio)黧黑(l)B.骤然(zhu)明媚(mi)尊容(zn)海拔(b)C.酝酿(ning)冻疮(chung)脖颈(jng)霹雳(l)D.砾石(l)虔诚(qin)愚蠢(chn)丛莽(mng)2.下列词语中书写无误的一项是()A.景色融雪师傅按营扎寨B.帐蓬裸露隆冬风云变幻C.倒霉晶莹威严云遮雾障D.诅咒跪拜婉蜒秋高气爽3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A.气势磅礴的密云来去匆匆。 B.力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。 C.此刻倒霉迹象接踵而至。D.长江源头各拉丹冬，那一片片沧。

2、18.在长江源头各拉丹冬一、基础训练1根据拼音写汉字。 安营扎 zhi( ) y y( )烁烁 懈 di( ) qin( )诚接 zhng( )而至 l l( )在目 r( )动 zhu ( )然2下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )A阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。B头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。C冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。D那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的。

3、,在长江源头各拉丹冬,1.朗读课文，把握作者的游踪，复述作者在各拉丹冬的所见所感。 2.了解各拉丹冬冰塔林的特点，品味文章富有表现力的语言。 3.体悟作者丰富细腻的情感，认识大自然的威力，感受祖国河山的壮美。,学习目标,马丽华，1953年生，山东济南人，作家。主要作品有藏北游历西行阿里灵魂像风我的太阳终极风景等。其中，藏北游历西行阿里灵魂像风结集为走过西藏。作者以独特的叙述视角，通过翔实而又鲜活的材料，给我们描绘了雪域高原的壮美景致，展示了迥然相异的生活场景。作品以其独特的地域魅力和人文内涵，赢得了国内外专家学。

4、 在长江源头各拉丹冬马丽华，当代女作家，1953 年出生于山东济南。长期从事西藏文学的编辑工作。主要作品有诗集我的太阳，散文集追你到高原终极风景；长篇纪实散文藏北游历西行阿里灵魂像风。本文选自藏北游历（中国藏学出版社 2007 年版）。有删改。蓝天白云，雪山草地，冰川大河，是西藏特有的自然景观。马丽华在西藏工作近三十年，足迹踏遍大半个西藏，写下了许多介绍西藏的文章。1987 年 3 月上旬，作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬，领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色，写下此文。慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。 1这。