语文四年级 知识精讲8.写作6鲜活的景色

1、知识精讲看图写话 四年级 语文 统编版语文朗读资源 怎样看图写话 一看 二想 三说 四写 提示 1.注意观察顺序； 2.把握画面中心； 3.展开合理的想象。
看漫画写作文是一种特殊的看图作文。
一写的依据是一幅漫画。
漫画是从生活中取材或批评。

2、知识精讲应用文 四年级 语文 统编版语文朗读资源 定义定义 应用文应用文：包括书信日记请假条留言条通知等。
由于应用文都具备特定的格式，因此写作时都有严格的限制。
应用文写作格式：应用文写作格式： 1日记的格式： 第一行写上时间以及当天的天气。

3、知识精讲小练笔 四年级 语文 统编版语文朗读资源 定义： 课堂小练笔是在语文课中，通过学习课文随机学写一些小片断小段落。
它具有篇幅小形式活出手快效果好的特点。
好的小练笔既充实了课文内容，又提高了我们的语言表达能力，是读写结合最有效的载体。
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4、知识精讲大作文 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 作文写作技巧 一 作文的写作步骤 一 作文的写作步骤 五字诀：看想写读改。
看： 讣真读题，弄清对写作内容的限定，找准题眼。
一 作文的写作步骤 五字诀：看想写。

5、知识精讲书写格式 四年级 语文 统编版语文朗读资源 书写格式 掌握各类应用文的正确的书写格式，小学阶段主要掌握书信信封假条通知日记请示等文体的书写格式。
一通知的写作格式 通知的功能： 通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机。

6、知识精讲鲜活的景色 六年级 语文 统编版语文朗读资源 如何运用修辞写景如何运用修辞写景 1 2 3 为什么要运用修辞写景为什么要运用修辞写景 练练运用修辞写景练练运用修辞写景 为什么要运用修辞写景为什么要运用修辞写景 Part 1 1. 1。

7、知识精讲鲜活的景色 五年级 语文 统编版语文朗读资源 如何运用修辞写景如何运用修辞写景 1 2 3 为什么要运用修辞写景为什么要运用修辞写景 练练运用修辞写景练练运用修辞写景 为什么要运用修辞写景为什么要运用修辞写景 Part 1 1. 1。

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