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岳麓版七年级上册历史第4课夏与商的政治统治课件2

东晋南朝与江南的开发,沭阳县马厂实验学校 吴恩西 2016.12.8,教学目标1、东晋南朝的政权更迭2、北方人口南迁3、南方经济的发展,第一次先学后教:比知识归纳,请同学们认真阅读课本103页106页,归纳下列问题的答案。(8分钟) 1、归纳东晋南朝的政权更迭情况。 2、结合图片,说一说北人南迁的时

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1、东晋南朝与江南的开发,沭阳县马厂实验学校 吴恩西 2016.12.8,教学目标1、东晋南朝的政权更迭2、北方人口南迁3、南方经济的发展,第一次先学后教:比知识归纳,请同学们认真阅读课本103页106页,归纳下列问题的答案。(8分钟) 1、归纳东晋南朝的政权更迭情况。 2、结合图片,说一说北人南迁的时间、原因、路线。 3、分析江南开发的原因、表现。,十六国(304年起),东晋 317年建,西晋 316年亡,一.东晋南朝的政权更迭,公元317年,皇族司马睿在南方重建晋朝,定都建康(今江苏南京),史称东晋。,(北朝),(南朝),宋,齐,梁,陈,一.东晋南朝的政。

2、朝代更替:,第21课,东晋南朝与江南的开发,一、东晋南朝的政权更迭,二、北方人口的南迁,三、江南的开发,西晋灭亡以后,南方出现了什么样的政治局面?,317年,司马睿建立东晋,定都建康(今南京),偏安江南。420年,大将刘裕取代司马氏,建立刘宋政权,此后160多年里,先后建立了齐、梁、陈三个政权。这四朝的都城都在建康,合成“南朝”。,一、东晋南朝的政权更迭,宋,齐,梁,陈,南朝 (建康) 420-589,二、北方人口的南迁,东汉末年以来,北方动荡不安,南方相对安定且地广人稀,于是,出现了北方人口不断向南方迁移的现象。这是中国历史上第。

3、大同云岗石窟佛像,洛阳龙门石窟佛像,这两座佛像风格是否存在差异?,一、从西晋到十六国,1.西晋统一全国,2.西晋灭亡与十六国,想一想,从东汉末期到北魏,中国政局的主要特点是什么?,西晋疆域图,外戚王恺用紫色丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出更华丽的步障50里。王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧。,西晋谷仓罐,八王分封示意图,想一想,西晋灭亡的原因有哪些?,东晋和十六国形势图,二、北方民族的内迁,2.北方民族间的交融,1.内迁各民族的状况,想一想,西晋时期内迁各族的分布具有怎样的特点?,汉国的建立者刘渊,在学习汉族传统。

4、第一单元 史前时代,第2课 原始农业与村落生活,议一议:,假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处?,你知道人类是怎样开 始进行农业生产的吗?,一、原始农业的产生,据白虎通记载:古之人,皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。 (耒 li 古代的一种翻土农具,形如木叉,上有曲柄,下面是犁头,用以松土,可看作犁的前身。耜 s 原始翻土农具“耒耜”的下端,形状像今的铁锹和铧,最早是木制的,后用金属制。),神农与伏羲,1、原始农业产生的时间:2、原。

5、后 羿 射 日,嫦娥奔月,早期国家的产生和发展,一、夏朝的兴衰,夏朝的建立,都城,时间,开始“家天下”,(启),建立者,社会特点,意义,标志我国早期国家的产生,设国家机构 (城池军队刑法监狱),夏朝灭亡,时间,在位者,灭亡原因,桀的暴政,公元前2070年,禹,阳城,前1600年,桀,二、商朝的兴衰,(纣王的暴政),炮烙之刑酒池肉林大修鹿台,兴,建立时间 建立者 都城,公元前1600年,商汤,(殷),盘庚迁殷,成为当时世界上的大国,亡,灭亡时间在位者 灭亡 原因,公元前1046年,纣,姜太公钓鱼,动动脑,商汤灭夏和武王伐纣为什么能胜利?,首先 夏桀、商纣的极端残。

6、夏与商的政治统治,第 4 课,第二单元 早期国家,一、 夏与夏文化,1、禹建立夏朝,时间:,都城:,意义:,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,2、什么是王位世袭制?,历史上将国王权位视为一家一族的私产,实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。,思考,3、禅让制演变为王位世袭制的原因是什么?说一说你的看法。,2、王位世袭制最早是由谁建立起来的?,1、什么是王位世袭制?,思考,1、夏桀的暴政及其灭亡,二、 商汤灭夏,2、商朝的建立,时 间:,都 城:,建国者:,汤,公元前1600年,亳,商朝是什么性质的国家?,思考,带枷的奴隶俑,这组图片说。

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