粤教版一年级科学上册11 凉爽的秋天课件课件ppt

1、1走进大自然 你发现了吗？ 小草是什么 颜色的？ 花儿有没有 香味？ 河水是从哪 里来的？ 河水为什么 是流动的？ 我们一起走进大自然去看一看吧 一.活动：大自然中有什么 说一说，大自然中有什么？ 小组合作 展示交流 在大自然中，有河流、山脉、海洋 中国的山河之美 在中国的大地上有长 江、黄河等大河 在中国的大地上有喜马 拉雅山脉、天山等大山 黄河母亲河，中国第二大河 黄河是世界上含泥沙最多的河流。

2、9 铅笔和彩笔 小小身体瘦又长，五彩衣裳直心 肠。 嘴巴尖尖会说话，只见短来不见 长。 （打一学习用品） 猜一猜 铅笔是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类， 距今已有四百多年的历史 一.铅笔的笔迹 说一说 你画过这样的画吗？你是使用你平时写字的铅笔画的吗 ？ 观察铅笔 铅笔分成三个发展阶段，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔 中间有一根石墨芯外面包一层木质圆柱 石墨芯 木质圆柱 观察铅笔的种类 请组内同。

3、3 我们来观察 说一说 玲玲和艳艳去采摘园了 ，她们看见西红柿想去 摘，可是不知道什么样 的是成熟的。 你知道吗？ 说一说 你是怎么知道呢？ 熟了的西红柿 红红的，不熟 的西红柿是绿 色的。 一.我们的感觉器官 我们身体中一些器官能够感知外界的事物，我们把 这些器官叫做感觉器官。 用手指一指自己身上的感觉器官 并总结你发现了 几种感觉器官 展示交流 我们身上的感觉器官 这些感觉器官让我们获得怎。

4、看一看摸一摸听一听 闻一闻尝一尝 观察 认识水果和蔬菜 第二单元 柠檬 葡萄 苹果 它们都属于？ 水果 番茄 大蒜 青菜 它们又属于？ 蔬菜 以以以小小小见见见大大大 茄子 火龙果 辣椒 猕猴 桃（奇异 果） 猜猜我是谁？ 尝起来 摸起来 看起来 光滑的 长长的 有果皮 软软的 甜甜的 凹凸不平。

5、8 各种各样的文具 一.认识文具 文具是我们学习的必需品,什么是文具 ？ 读一读 在我们词典中对“文具”的解释为：笔、墨、纸、砚等用 于作书画诗文和学习的物品。 在我们的教科书中对“文具”的定义是学生学习用的物品， 包括笔、尺子、橡皮、练习本、文具盒、胶水、书包等。 你的书包里有哪些文具？ 说一说 我的书包里有. 请自己做好记录 展示交流 我的书包里有.书， 我的书包里有几本书。

6、5常见的水果和蔬菜 同学们，你认识这些食物吗？ 苹果梨黄瓜西红柿 请思考：这些食物属于哪一种类型？ 说一说 一.认识水果和蔬菜 交流探讨 生活中有哪些常见的水果和蔬菜？ 每一位同学至 少说出两种 请每一个小组的 成员做好记录 交流展示 你认识生活中常见的这些水果和蔬菜吗？ 比一比哪些同学的反应最快，见识最广 第一组PK 交流展示 你认识生活中常见的这些水果和蔬菜吗？ 比一比哪些同学的反应最快，见识。

7、 你用铅笔能画这种效果出来吗？ 我们的铅笔为什么画不出这种效 果呢？ 任务1 把不同型号的笔涂到相应的“ ” 里。 4B HB 2H 注意：力度、方向要一样不同类型的铅笔虽然功能 相同，但笔迹不同，所以效 果也不同。 铅笔痕迹 它是用什 么画的？ 你用铅笔能 画出来吗？ 任务2 选择一种喜欢的图形，请用不同的彩笔分别画出三 个一样的图形 不同的彩笔有不同的痕迹，画画 的效果也不同。 谁会说？ 。

8、小学一年级科学 6、美味的水果 苹果和香蕉，它们 有哪些不同？ 苹果：圆圆的、红红的 苹果和香蕉的香味不一样。 看一看、闻一闻看一看、闻一闻 香蕉：弯又长、黄黄的 苹果和香蕉切开后 ，你又能发现它们 有哪些不同？ 苹果心里有褐色的椭圆形种子，而香蕉看不到种子。 苹果和香蕉，它们 味道有哪些不同？ 苹果清脆香甜；香蕉软滑香甜 尝一尝 特征 苹果香蕉 形状 圆圆的弯又。

9、科科科科 学学学学 一一 年年 级级 上上 册册 猜一猜猜一猜 红红的，圆圆的，像 小皮球一样，咬起来脆 脆的。 苹果苹果 黄色的，弯弯的，像 一个月牙，又像一只小 船，剥掉皮后，软软 的。 香蕉香蕉 通过上节课的学习通过上节课的学习，我们我们 了解了水果的产地。今天，我了解了水果的产地。今天，我 们一起来了解们一起来了解“蔬菜长在哪蔬菜长在哪 里。里。” 第第 课课 7 7。

10、常见的尺子常见的尺子常见的尺子常见的尺子 s lio zh ch 塑 料 直 尺 m zh ch 木 直 尺run ch 软 尺 sn jio ch 三 角 尺 xing tng din 相 同 点 ？ wn xn t sh 温 馨 提 示 ： zh y n qun 1、注 意 安 全 。 xio z h zu 2、小 组 合 作 。 xing tng din 相 同 点 ？ wn xn 。

11、13 温暖的春天 春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 说一说 这是描写哪个季 节的景色呢？ 说一说 春天来了，你有没 有去郊外游玩？ 你是怎样发现春 天来了的？ 一.生机勃勃的春天 春天是万物复苏的季节。 春季是一年四季的第一季。 气象部门一般以阳历划分四季，3-5月为春季。 气象工作者以5天平均气温为标准，把冬季以后五天平均气温 稳定通过10时开始进入春季，当温度高于2。

12、14 炎热的夏天 太阳像个大火炉，把大地烤的发烫，就连空 气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 猜一猜 你知道这是描述的哪 个季节里的天气吗？ 活动一.夏天的天气 夏天的天气有什么特点呢？ 交流讨论 说一说，你从 哪些方面总结 夏天的天气？ 说一说，这样 的天气会对我 们产生怎样的 影响？ 展示交流 夏天最突出的感受是什么？ 从气候学意义上讲:连 续五天平均温度超过 22度算作夏季 高 温 6月份，。

13、7美味的水果 玲玲去欣欣家做客，欣欣拿出水果招待玲玲，可是 玲玲不知道这是什么水果,你能猜出是什么水果吗？ 这种水果 既像桃子 ，又像李 子 说一说 一.活动：认识各种各样的水果 说一说 水果是日常必备的食物。 你能准确地 说出这些水 果的名称吗 ？ 说一说 你比较喜欢哪种水果？ 这些水果有什么样的特征呢？ 猜一猜 皮儿有红又有绿，长在树上真美 丽。 味道酸甜又可口，营养丰富人爱 吃。苹果有“智慧。

14、12 寒冷的冬天 猜谜语 说像糖,它不甜,说像盐,又不咸。冬天有 时一片,夏天谁都不见。(打一自然现象) 小白花,飞满天,下到地上像白面,下到水 里看不见。(打一自然现象) 这是哪个季节特有的现象？ 一.冬天的景象 你喜欢冬天吗？为什么？ 说一说 冬季可以堆雪人 ，冬季可以滑冰 说一说 冬季是秋春之间的季节，12 月、1月、2月是北半球的冬季 ，从气候学上讲，平均气温连 续5天低于10算作冬季。 。

15、9 常见的尺子 说一说 这些小朋友 在干什么？ 使用的是什 么工具呢？ 图中使用的工具和我们学习时使用的工具一样吗？ 活动一.认识尺子 说一说 你见过这些尺子吗？你知道它们的名称吗？ 直尺软尺卷尺 这三种尺子有什么相同和不同的地方呢？ 观察发现 你观察了哪 些方面呢？ 和小组内的 小伙伴交流 交流展示 相同点不同点 有直边 有数值 都能量刻度 有的直直的 有的比较软 有的能卷起来 归纳总结 直尺和。

16、粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的冬天 粤教科技版科学一年级上册第四单元第12课 寒冷的。

17、 炎热的夏天炎热的夏天炎热的夏天 这些天气对我们的生活有什么影响？这些天气对我们的生活有什么影响？ 小狗都热得吐舌头 夏天的天气很热 在阴凉的地方休息，多喝水，防止中暑 冰棒、冷饮吃太多会肚子疼 作业： 对夏天还有哪些印象，同学们，拿起你手 中的彩笔画出美丽的夏天吧！ 谢谢大家！谢谢大家！ 。

18、 1 粤教科技版科学一年级上册 教学设计 第第 1111 课凉爽的秋天教学设计课凉爽的秋天教学设计 一教材分析一教材分析 凉爽的秋天是科学 粤教科技版一年级上册第 4 单元四季的第 1 课。 本课通过引导学生观察身边的景物在秋季到来时发生的。

19、11 凉爽的秋天 说一说 你知道一年有哪几个季节？ 说一说 这是哪个季节的景观呢？ 叶 渐 黄 随 风 飘 一.秋天来了 秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的 过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月。 秋天来了，你是怎样发现的呢？ 说一说 和你的小伙伴 说说你有什么 感觉 比一比，哪一 位同学知道的 最多？ 展示交流 我们可以从生活中的多个方面感受秋天的到来 气 温风 雨树 叶 。

20、1111、凉爽、凉爽的秋天的秋天 同同桌合作小任务：桌合作小任务： 观察落叶跟绿叶有什么不一样之处。 提醒：请用上学过的观察方法。 枫叶枫叶枫叶 落叶落叶 风向标风向标 同桌讨论：同桌讨论： 走进果园，你会发现什么？ 柿子柿子 葡萄葡萄 橙子橙子石榴石榴向日葵向日葵 山楂山楂 雪梨雪梨 红枣红枣 水稻水稻 棉花棉花 大豆大豆 大雁往南飞大雁往南飞鸟类换羽鸟类换羽 雪兔换毛雪兔换毛松鼠储。