粤教版唐宋散文选读第11课与微之书习题及答案

1、秋日登洪府滕王阁饯别序13王 勃诗 歌 赏 析滕王阁诗王 勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今安在？槛外长江空自流！译文：高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠不尽；风物更换季节，星座与转移方位，度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。赏析：这首诗一共只有 56 个字，其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云。

2、春夜宴诸从弟桃李园序16李 白诗 歌 赏 析访戴天山道士不遇李 白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。译文：隐隐的犬吠声夹杂在淙淙的流水声中，桃花带着几点露珠。树林深处，常见到麋鹿出没。正午时来到溪边却听不见山寺的钟声。绿色的野竹划破了青色的云气，白色的瀑布高挂在碧绿的山峰。没有人知 道道士的去向，我不由自主地靠着几株古松犯愁。赏析：首联两句展现出一派桃源景象。首句写所闻，泉水淙淙，犬吠隐隐；次句写所见，桃花带露，浓艳耀目。诗人正是缘溪而行，穿。

3、与尹师鲁第一书10欧阳修诗 歌 赏 析采 桑 子欧阳修天容水色西湖好，云物俱鲜，鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田，谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。译文：山清水秀西湖好，水映青山，水中白云飘。天蓝云白山青秀，天地云物共清鲜。丝竹管弦歌声传，鸥鹭岸边仍闲眠，应是听惯管声，歌声已不惊。风轻水静月皎洁，此夜最易泛画船。皎洁月光映湖面，好似琼玉田一片。如此美景人陶醉，谁还羡，乘鸾升天的神仙。泛舟湖上似仙界，人在舟中是神仙。赏析：此词描写西湖的天光水色，尤其着意刻画了一幅如诗如画、如梦如幻的西湖夜景，。

4、张中丞传后叙5诗 歌 赏 析左迁至蓝关侄孙湘韩 愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。译文：一封进谏的奏章，清早奏给皇上，晚上就被贬谪到八千里路外的潮阳。我本想替圣上除掉有害的事情，岂肯因为年迈衰老而顾惜自己的老命呢？浓浓的云雾横阻在秦岭上空，不见家在何方；大雪拥塞蓝关，连马也不肯前进。我知道你远道赶来是有用意的，为的是到瘴气多的江边收我的尸骨呀！赏析：元和十四年正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺塔中将所谓的释。

5、陆文学自传7陆 羽诗 歌 赏 析寻陆鸿渐不遇 僧皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋天未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。注：陆鸿渐：即茶圣陆羽。曾授太子文学，不就，后隐居苕溪。有茶经传世。译文：他把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。近处篱笆边都种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。敲门竟连一声犬吠都没有，要去向西家邻居打听情况。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。赏析：这是诗人访友不遇之作。全诗描写了隐士闲适清静的生活情趣。诗人选取一些平常而又典型的事物。

6、百丈山记4朱 熹诗 歌 赏 析泛 舟朱 熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。译文：昨天晚上，江河里的春水顿时涨起来了，这使得大战船漂浮在水面上犹如一根羽毛那样轻了。往日少水时，多少人花费了多少力气也不曾移动巨船一尺一寸，如今好了，船可以自由自在地航行在河流当中。赏析：此诗以泛舟作比喻，深含哲理。一方面可用来比喻悟道时豁然贯通的自在快乐，一方面也用来比喻行事在时势未到时的盲动无益，和时机成熟时的畅通无阻。文 言 积 累买椟还珠楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，。

7、小石城山记1柳宗元诗 歌 赏 析与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。译文：海边的尖尖的山峰如同剑锋，在这悲秋的季节，处处都感到它在刺痛我的愁苦的心肠。倘若能够把自己身子割成千亿份，撒落在峰头上眺望故乡。赏析：此诗作于贬谪永州期间。题作“看山” ，心实无意欣赏山景，由看山引发的是无比的内心苦痛与强烈的思乡情怀，以“剑铓”描状山峰，已觉构思奇特，而以山峰“割愁肠”形容看山之感受，尤可见刻骨之痛。后二句更是幻出奇想，欲化身千亿散上峰头，使本已强烈。

8、寄欧阳舍人书12曾 巩诗 歌 赏 析西 楼曾 巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔 ，卧看千山急雨来。注：钩疏箔：把帘子挂起。译文：海浪像云一样，去了又来。北风吹起时又传来几声雷鸣。红楼的四周都卷起帘子，我卧在楼上看着急急而来的雨。赏析：这是一幅海上风雨图，气势磅礴。开头两句写海上的风浪，首句写海浪，用“如云”的明喻；二句写风声，用“数声雷”之暗喻，惟妙惟肖地将海上的风浪描绘出来：潮头如云，去而复回，北风呼啸，震耳欲聋，惊涛拍岸，声如雷鸣。诗人抓住最富于孕育性的顷刻，描绘出一幅极其壮美的“惊。

9、荔枝赋并序15张九龄诗 歌 赏 析感遇十二首(其一)张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。译文：泽兰逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎洁清新。兰桂欣欣生机勃发，春秋自成佳节良辰。谁能领悟山中隐士，闻香深生仰慕之情？花卉流香原为天性，何求美人采撷扬名。赏析：此诗系张九龄遭谗贬谪后所作感遇十二首之冠首。诗借物起兴，自比兰桂，抒发诗人孤芳自赏，气节清高，不求引用之情感。诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充。

10、后赤壁赋14苏 轼诗 歌 赏 析望江南超然台作苏 轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗十家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将断火试断茶，诗酒趁年华。译文：春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。登上超然台远远眺望，护城河只半满的春水微微闪动，城内则是缤纷竞放的春花。更远处，家家瓦房均在雨影之中。寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已，只得自我安慰：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要乘年华尚在啊。赏析：这首豪迈与婉约相兼的词，通过。

11、山中与裴秀才迪书9王 维诗 歌 赏 析竹 里 馆王 维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：独自端坐在幽静的竹林里，时而抚琴，时而吟唱。林深无径，外人不晓，只有皎皎明月，相知相照。赏析：本诗是作者王维辋川集中的一首名作，它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境。它不以字句取胜，而从整体见美。它的美在神不在貌，领略和欣赏它的美，也应当遗貌取神，而其神 是包孕在意境之中的。就意境而言，它不仅如施补华所说，给人以“清幽绝俗”(岘傭说诗)的感受，而且使人感到，这一月夜幽林之景是如。

12、方 山 子 传8苏 轼诗 歌 赏 析卜算子黄州定慧院寓居作苏 轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。译文：残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了，人群开始安静。谁能见幽居人独自往来徘徊？唯有那缥渺高飞的孤雁的身影。它突然惊起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。赏析：苏轼被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但他是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法。

13、高中语文 第 19 课 鞭贾同步试题 粤教版选修唐宋散文选读诗 歌 赏 析重别梦得柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。译文：回首往事，二十年来我们在朝堂之上共进退，所有遭遇都相同。今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西。如果有一天皇帝开恩，准许我们归田隐居，那 么我们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。赏析：元和九年(814)，柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的贬所永州、朗州回京，次年三月又分别被任为远离朝廷的柳州刺史和连州刺史，一同出京赴任，至衡阳分路。面对古道风烟，茫茫前程，二人无。

14、高中语文 第 20 课 兴贤同步试题 粤教版选修唐宋散文选读诗 歌 赏 析孤 桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。译文：梧桐树天生就能长得茂盛繁密，岿然屹立，拔地高达几百寻。接近了云霄，也不屈服，这是由于深深扎根大地的缘故。岁月越久根越壮实，太阳越炽烈叶子越浓密。清明盛世，也想着解决民间疾苦(象帝舜抚琴唱的那样)，愿被砍伐制作成五弦琴。赏析：王安石在这首诗中借“孤桐”以言志，孤桐即为他的人格写照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，。

15、原 毁17韩 愈诗 歌 赏 析题木居士二首(其一)韩 愈火透波穿不计春，根如头面干如身。偶然题作木居士，便有无穷求福人。译文：木居士原本是山中一棵普通老朽的树木，曾遭“火透”(雷殛)，又被“波穿”(雨打水淹)，经磨历劫，不知过 了多少岁月，伤痕累累，形状像人。被迷信的人加以神化，供进神龛，转眼变成堂堂皇皇的“木居士” ，于无佛处称尊了。 便有无数迷信的人前来祈祷参拜。赏析：唐时耒阳(今属湖南)地方有“木居士”庙，贞元末韩愈路过时留题二诗，此为其一。诗是有感于当时的社会现实而发，非一般应景的题咏。诗中“木居士”与“。

16、高中语文 第 18 课 心术同步试题 粤教版选修唐宋散文选读诗 歌 赏 析九日和韩魏公苏 洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。译文：我四十八岁，年近半百，才成为您的座上客，最为不才，自己的那“萧萧华发”同宴上的闪闪金罍(酒器)相映衬。韩丞相好贤，可自己官卑位低不配这种礼遇，多年来清闲无事陪伴诸位儒生老于太常寺。从二十七岁开始，发奋苦读，希望有用于世，却多次科考不第；后来，虽然名动京师，却沉沦下僚，无法一展抱负，每次。

17、第 11 课 与微之书1.古今异义(1)离阔如此。古义：久远。今义：(面积) 宽；宽广；空泛，不切实际。(2)方寸甚安。古义：心绪，心态。今义：指平方寸。(3)人生几何？古义：多少(时日)。今义：多少(价值)，几何学。(4)金銮殿后欲明天。古义：黎明。今义：今天的下一天，不远的将来。2.一词多义(1)况Error!(2)甚Error!3.词类活用(1)身衣口食，且免求人：均为名词作动词，衣，穿；食，吃。(2)条写如后云云：名词作状语，逐条地。4.文言句式(1)此一泰也：判断句。(2)前有乔松十数株，修竹千余竿：定语后置句。(3)举头但见山僧一两人，或坐或睡：。

18、与微之书白居易诗 歌 赏 析览卢子蒙侍御旧诗，多与微之唱和，感今伤昔白居易早闻元九咏君诗，恨与卢君相识迟。今日逢君开旧卷，卷中多道赠微之。相看掩泪情难说，别有伤心事岂知。闻道咸阳坟上树，已抽三丈白杨枝。译文：早就听说元稹赠给您很多优美的诗歌，遗憾跟卢君您相识得太迟。今天正好和您相逢并翻看您 的诗卷，卷中您有很多诗赠给元微之。看着看着不禁泪流，一份感情积聚心头，这份伤心，又有谁能知。听说在咸阳的山上，微之坟头上的树，已经长出了三丈长的柳枝。赏析：白居易晚年与“香山九老”之一的卢子蒙侍御交往，一天，翻阅。