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粤教版化学九年级上3.4物质构成的表示式课件3

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粤教版化学九年级上3.4物质构成的表示式课件3Tag内容描述:

1、,辨别物质组成的元素,氧化汞,水,氧气,二氧化碳,上述物质分子的构成有什么共同点 ?,讨论,酒精,水,氢气,氢氧化钙,C2H5OH H2 H2O Ca(OH)2,这些物质的分子中都含有_原子,都是_元素的原子。,C CO2 CO CaCO3,这些物质的微粒中都含有_原子,都是_元素的原子。,元 素,是同一类原子(即核电荷数相同的一类原子)的总称。,如:氧元素O氢元素H碳元素C等,常见元素1-20号,元素的表示,元素的发现,元素的命名,元素中文名称,元素符号的由来,元素符号的书写,元素符号的意义,常见元素符号的书写与记忆,碳氢氧氮硫碘磷 钾钙钠镁铝铁锌 氦氖氩 铜汞银 锰钡氟。

2、,什 么 是 原 子,原子内部的奥秘,2.3 构成物质的微粒() 原子和离子,原子,复习:,1、分子的概念,2、分子性质,分子是构成物质的一种微粒,也是保持物质化学性质的一种微粒。,1、构成物质的分子体积和质量小,且在不断的运动 2、分子之间有间隔,复习:,3、从分子角度认识纯净物和混合物,4、用分子的观点说物理变化、化学变化,由分子构成的物质中,由不同种分子构成的物质是混合物。 由一种分子构成的物质是纯净物。,由分子构成的物质, 在物理变化中,分子本身不发生改变,仍然保持该物质的化学性质; 在化学变化中,分子本身发生改变,生。

3、2.2 构成物质的微粒 分子,学习目标,1.知道分子是构成物质的基本微粒。2.理解分子的概念。3.了解分子的特性。,请同学们思考下列问题: .湿衣服为什么经太阳晒会变干? .糖块放在水里,会逐渐消失,而水却有了甜味,这是为什么? .为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气? .敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少更快,为什么?,请同学们阅读课本40-41页实验2-3和2-4有关内容(三分钟),填写课本空白处内容,实验原理:分子的扩散运动(属于物理变化),现象:,教室里充满香气,解释:,1、许多物质由叫做分子的微粒构。

4、3.4 物质构成的表示式,第1课时,我会做:请大家思考并写出以下物质的化学符号:氧气 水 氯化钠 . 氧化镁 二氧化碳 .,O2,H2O,NaCl,MgO,CO2,一、化学式,1定义:由元素符号和数字构成的式子,注意:每一种纯净物只有一种固定的组成,因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化学式,混合物没有化学式,请同学们回忆以下内容前面我们学习了一个重要的化学用语元素,我们已经知道用元素符号来表示各种元素。问题1:符号N、2N各表示什么意义?,宏观:表示氮元素 N ( 既有宏观又 有微观2个意义)微观:表示1个氮原子 2N 表示2个氮原子(没有宏观意义,。

5、,物质组成的表示式,第一课时,请同学们写出下列物质的元素符号: 氢、碳、氧、硫、钡、锰、氯、铁。,那么,水、双氧水、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?,思考,3.4 物质组成的表示式(1),用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。,如:水的化学式为 H2O氧气的化学式为 O2二氧化碳的化学式为 CO2,任何物质都有化学式吗?同种物质可以有不同的化学式吗?化学式可以任意的书写吗?,只有纯净物才能用化学式表示其组成,一种物质只能用一个化学式来表示,化学式的书写必须依据实验的结果,表示一种物质。,表示物。

6、维持生命之气氧气,3.4 物质组成的表示式,怎样用式子表示物质的组成,国际上用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子,叫做化学式。,水:H2O 过氧化氢:H2O2,分子构成的物质的化学式(分子式):其中元素符号表示该物质所含的元素种类,数字表示每个分子中该种原子的个数。,原子或离子直接构成的物质的化学式:由于不存在一个个的分子,其化学式表示该物质中各元素原子数的最简比。,混合物一般没有固定的组成,不能用化学式表示,只有纯净物才能用化学式表示。,一种物质只有一个化学式,但一个化学式表示的物质可能不止一种。如P,即表。

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