音乐设备供货方案

1、音乐学科音乐学科电子备课表格电子备课表格 年级：年级：四四 备课人：备课人： 日期：日期： 教学内容教学内容 第一课 教学目标教学目标 1、学会演唱歌曲彩色的中国 ，并能深情地唱出歌曲所表达的感情。 2、听赏歌唱祖国 ，感受乐曲情绪，并能用简短的词语表达听赏后的 感受。 3、掌握独唱、齐唱的区别。 4、积极参与竖笛演奏活动。 教学重难点教学重难点 教学重点：指导学生深情地演唱歌曲 教学难点：准确。

2、中关小学四年级下册音乐备课中关小学四年级下册音乐备课 基本信息 上课时间 月 日星期 授课班级 四年级 累计节次 教学内容 绿水江南 唱歌曲忆江南第一课时 计划学时 2 课时 教学目标 1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背 唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。 2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐 实践活动中去。 重点难点 指导学生愉快地演唱。

3、第一课第一课 教学设计思路：教学设计思路： 本节课是一年级上册第一节音乐课，教师所面对的是一年级的新生。而本课 的教学内容包括音乐游戏 欢迎你 、 律动 唱呀， 跳呀 和活动 谁的歌儿多 。 设计者根据一年级小朋友爱玩好动的年龄特征，首先将音乐游戏欢迎你和活 动谁的歌儿多结合在一起进行，既使师生在玩的过程中相互认识，拉近了师 生距离，又让学生上台演唱了幼儿园学过的歌曲，增加了他们的自信心。最后师。

4、 第一单元第一单元 快乐的快乐的 do re mido re mi 第一课时第一课时 教学内容：学唱歌曲快乐的 do re mi，识记 do re mi 三个音。 教学目标：演唱歌曲快乐的 do re mi，感受歌曲活泼欢 快的情绪，认识和演唱音符 do re mi。 教学重点：演唱歌曲快乐的 do re mi 教学难点：认识和演唱音符 do re mi。 教学准备：电子琴、录音机、磁带 教学过程。

5、教学内容 1、听将军令2、唱敲起我的小木鼓 课时 1 教学目标 1、学唱歌曲敲起我的小木鼓（一半），能用朝气蓬勃的声 音来表现友好的音乐形象，抒发热爱生活，渴望友谊的美好情 感。 2、能专注地听赏乐曲将军令，了解乐曲，初步理解音乐艺 术在思想情感的表达特殊意义。 教学重难点 1、歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十 六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。 2、打击乐器的演奏一开始可能。

6、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音寻找生活中的声音 教学目标： 1对生活中的声音产生兴趣 2能模仿生活中的声音。 3能用声音创编简单的故事情节。 教学重点：能够模仿生活中的声音 教学难点：用声音创编 教具准备：电子琴 录音机 多媒体 教学课时：1 课时 教学过程： 一、导课 耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵？请 一听一好！ 二、。

7、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题三课题三: 摘草莓摘草莓 尊敬的各位考官，大家好，我是 01 号考生。现在开始我的说课，今天 我说课的内容是摘草莓 根据新课标理念，对于本节课，我将以教什么，怎么教，为什么这么 教，为思路。从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点和教学过程 等几个方面加以说明。 拿到教材之后，我细细的研读了教材。本课选自河北少年儿童出。

8、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题一：小螺号课题一：小螺号 小学音乐四五年级是面试考试出题的重点，为了给学员们多多提供一 些说课稿的范例帮助其学习。我选取了一篇经典儿童歌曲小螺号来写 说课稿。 一、说教材一、说教材 小螺号是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四 课水上的歌中的歌曲。它是本课的重点教唱歌曲。第四课共需三课时 进行，下面我说的是第一。

9、小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿小学音乐教师招聘面试考试优秀说课稿 课题二： 嘀哩嘀哩课题二： 嘀哩嘀哩 我说课的内容是歌唱课嘀哩嘀哩 ，本课是人教版小学音乐三年级下 册第一课时。 一、说教材一、说教材 在开始今天的课程之前我先对教材进行整体的分析， 歌曲 嘀哩嘀哩 是描写春天和赞美春天的歌曲，整首歌可分为两个部分，第一个部分是述 说春天的景色，第二部分表达了对春天欢快、喜悦之情。整曲旋律流畅。

10、人音版六年级上册 音 乐 教 案 、 第一单元第一单元 芬芳茉莉芬芳茉莉 教学目标教学目标: : 1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国 民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。 2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段 歌词。 3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮 、三首。

11、第一单元第一单元 课课 题题 芬芳茉莉芬芳茉莉 课课 型型 综合 课时课时 2 2 课时课时 教教 学学 目目 标标 1. 认知目标：通过欣赏和演唱歌曲茉莉花对我国的民族音 乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2、情感目标：从外国人唱茉莉花引发学生自豪感，从而更 加认真得去感受歌曲的优美。 3、能力发展目标：通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学 生的音乐素养及兴趣. 重重 难难 点。

12、小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案 课题:聆听问声好 课时： 教学目标： 1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团 结友爱。 2、动脑为歌曲编创歌词，动作。 教学重难点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同 学之间团结友爱。 教学准备：电子琴，录音机 教学内容及过程： 一 、开始部分： 1 听音乐问好，律动。 2 新。

13、 1 教教 案案 学科 音 乐 年级 一年级 教者 xxxxxx 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2019201920202020 学年度第一学期学年度第一学期 2 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中。

14、一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中 均包括三个方面的内容，聆听、表演、创编与活动。其中在这六单元 中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部 分共有 10 课。欣赏曲目共有 8 曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感 受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。 本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲。

15、三年级三年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 三年级学生生活范畴和认知领域较之前又有了进一步的扩展体验 感受与探索创造的活动能力增强，因此应注意引导学生对音乐的整体 感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的 力量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。 二、教学目标 1.突出音乐学科的特点。 2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 。

16、 1 设备维护服务劳务外包合同 甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 为提高信息化办公设备可靠性、有效性和保密性，加大技术保障 的力度，提高工作效率，甲方同意将本单位信息化设备维护服务外包 给乙方。根据中华人民共和国合同法规定，在平等、自愿、互利 的基础上，经甲、乙双方友好协商签订本合同，幵自愿共同遵守。 第一条、总则 1、项目名称： 2、项目范围： （详见合同附件一)。 第二条、。

17、培培 训训 课课 程程 TPM管理 生产维护 汇报人： 汇报时间：XX年XX月 TPM管理管理，即即“ “全员生产维修全员生产维修” ”，70年代起源于日本年代起源于日本，是一种全员参与的生产维是一种全员参与的生产维 修方式修方式，其主要点就在其主要点就在“ “生产维修生产维修” ”及及“ “全员参与全员参与” ”上上。通过建立一个全系统员工参通过建立一个全系统员工参 与。

18、生产车间 TPM培训 汇报人： 日期：202X年12月30日 TPM管理管理，即即“ “全员生产维修全员生产维修” ”，70年代起年代起 源于日本源于日本，是一种全员参与的生产维修方是一种全员参与的生产维修方 式式，其主要点就在其主要点就在“ “生产维修生产维修” ”及及“ “全员参与全员参与” ” 上上。通过建立一个全系统员工参与的生产通过建立一个全系统员工参与的生。

19、汇报人： 日期：202X年12月30日 TPM设备管理培训 想要让TPM活动执行的效果明朗，企业应该掌握循序渐进的原则。可在现 实中一些企业却经常犯这样的错误：一开始就将目标定得非常高，员工不 仅会产生遥不可及的感觉，还会丧失改善的信心和动力，最终企业的改善 活动也以失败告终。其实最科学的方法是，不断提出更高的目标，而不断 提高的过程需要循序渐进，企业应该根据改善执行的情况，在。

20、特种设备安全技术特种设备安全技术 169 题题 1 1、压力容器的设计压力，是指在相应设计温度下用以确定容器壳体（厚度）的压力，亦即标 注在铭牌上的容器设计压力，其值不得小于最大工作压力。 A容积 B形状 C厚度 D高度 2、钢丝绳的更新标准是在一个捻距内断丝达到钢丝绳总数的（20）%、钢丝表面磨损量和 腐蚀量超过原直径的（40）%。 A20/50 B10/50 C10/40 D20/40 3。