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一年级下册第一单元水平测试

第一单元测试卷一、读拼音,写词语。qnshunynynzhusumnyu(单元测试第一单元(ZY)(时间:150分钟总分:150分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1字词积累读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4分教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B卷)一、分一分。1

一年级下册第一单元水平测试Tag内容描述:

1、第一单元测试卷一、在()里填上合适的单位。1.一瓶牛奶有250()。2.一瓶醋有500()。3.一桶饮用水有15()。4.一瓶洗发水有400()。5.一桶食用油有4.5()。6.爸爸今天开车消耗了汽油8()。7.丫丫家的鱼缸里有10()水。8.姐姐的一盒防晒霜是80()。二、在括号里填上合适的数。576毫升+407毫升=()毫升48毫升+86毫升=()毫升6升-4000毫升=()升250毫升8=()升三、判断题。(对的画“”,错的画“”)1.液体的多少可以用天平来测量。()2.克和千克是计量液体的单位。()3.一袋酱油有300升。()4.一瓶墨水有100毫升。()5.计量较少的液体,常用升作单位。()6.计量水。

2、2019一年级数学上册第一单元试题班级 学号 姓名 总分 一.最长的画“”,最短的画“”。二.数一数,涂一涂。三.数一数,连一连。12345678910四.照样子,数一数,画一画。 五.想一想,说一说。1.( )最贵,( )最便宜。2.最上层左边第一个是( )。3.说一说文具盒在( )。 4.毛笔的下面是( )六想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 右手的号码是(),左。

3、第 一 单元 检测卷 一、 直接写出得数。 (16分 ) 13 8 47 6 15 9 14 4 36 63 20 73 7 32 10 26 3 9 40 17 43 5 55 4 67 7 4 72 9 34 8 8 28 34 40 5 二 、 用竖式计算。 (12分 ) 82 9 53 89 34 18 90 36 15 28 37 16 12 48 36 45 19 18 三 、 填一填。 (每空 1分,共 14分 ) 1 63 比 35 多 ( ),比 83 少 27 的数是 ( )。 2在 里填上 “”“33 成立, 里最小填 ( )。 13 14 15 3 ( )比 68 少 26。 42 94 54 4 把这些茶杯全都放进纸箱里,能装得下吗? ( )。 不能 能 无法确定 5姐姐有 21 块糖,给妹妹 3 块后,两人糖的 块数。

4、2.空气有质量【教材分析】空气有质量是苏教版三年级上册第一单元的第二课,本课主要包括三个活动:第一个活动是运用平衡尺测气球里的空气是否有质量,给一侧的气球充气,将充了气的气球挂在原来的位置,看发生了怎样的变化,并思考为什么会发生这样的变化?第二个活动是用电子秤称皮球里空气的质量,比较充气前和充气后电子秤显示的数字变化,为什么会发生这样的变化?第三个活动是科学家伽利略的实验证明空气是有质量的。教材从学生已有的认知发展水平出发,设计与学生生活相关的活动,让学生通过亲身体验,感知新知识。【学情分析】学生。

5、教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(A 卷)一、分一分。1.请将下列物体的序号填入相应的类别。 上图六个物体,我们可以按照它们的_特征来分类,_是一类,_是一类,_是一类。 二、判一判2.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。 ( )3.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 ( )4.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。 ( )5.我们的生活离不开水和空气。 ( )6.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。 ( )7.比较物体的轻重时,我们用手掂一掂就行了。 ( )8.连一连。。

6、3热空气和冷空气【教材分析】热空气和冷空气是苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气第 3 课的内容。认识空气单元的内容是根据小学科学课标“物质科学”领域的重要概念 3“空气是一种常见而重要的混合物质”来建构的。在一年级的学习中,学生认识了空气在颜色、状态、气味等方面的特征,本课是在学生认识了空气具有流动性的基础上的一个延伸,从空气的流动性引入空气受热和受冷时会怎样流动为话题,指导学生用实验、观察等方法,认识到同体积的热空气比冷空气轻,热空气会上升、冷空气会下沉,进而认识地球各个地方冷热不同,造成空气。

7、苏教版科学三年级上册教案1课 题 1、空气占据空间吗 执教者 日期教学目标1.以粉笔、水为例,引发学生对物体会占据空间的思考。2.通过三个不同的实验,证明空气占据空间。3.能从具体现象中提出问题,作出猜想,并依据证据,概括空气占据空间的性质。4.在玩注射器的活动中,认识空气可以被压缩,压缩空气有弹性。5.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。教学重点通过一系列的实验和操作,知道空气占据空间,明白空气可以被压缩,压缩空气有弹性。教学难点通过实验操作,观察实验现象,知道空气有占据空间,可以被压缩的特点。教学准备多。

8、3.四季的天气【教学目标】1体会四季天气的不同,了解每个季节典型的天气特征。2认识不同季节中人的活动,常见动物的活动,常见植物开花的时间。3阅读二十四节气的内容,了解其中相关气象信息。【教学重点】认识每个季节的典型特征和物候特征现象,并渐渐学会学会如何正确描述。【教学难点】对各季节动植物活动的描述和对二十四节气的理解于规律寻找。【教学准备】教师材料:PPT。学生材料:每组四季动植物图片卡 1 套,二十四节气图 1 张。【教学时间】1 课时【教学过程设计】一、创设情境,引入新课(3-5min)1提问:同学们你们知道现在。

9、四、画一画,算一算。(共10分)1、在横线上画 ,比少4个, 有( )个。(5分)2、在横线上画 ,比多3个, 有( )个。(5分)五、看图列式计算。(共8分) 六、解决问题。(共32分)1、李奶奶家养了 30只鸡、18只鸭和35只鵝。(1)卖掉多少只鹅,鸭和鹅的只数就同样多?(4分)(2)公鸡有4只,母鸡有多少只?(4分)2、芳芳带了 50元钱,想买2件不同的体育用品。(1)她可以买( )元和( )元的,一共用了多少元?(4分)(2)买了2件不同的体育用品后,营业员阿姨应找芳芳多少元?(4分)3、文文摘了多少个。

10、第一单元 分数乘法 单元备课方案 教学内容:本单元的教学内容共包括以下几部分:单元主题图;分数乘法;问题解决等几方面的内容,其中分数乘法又包括了分数乘整数、一个数乘分数和分数连乘等内容;问题解决又包括求一个数的几分之几是多少和连续求一个数的几分之几是多少等内容。 教材分析:本单元是在学习了整数和小数乘法,分数意义的性质,以及分数加减计算的基础上展开教学的,是学习分数除法、比、分数四则混合运算以及百分数知识的重要基础。因此,教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发,引导学生在解决具体问题的情境中。

11、五、看图做题。 1.(1)给第一行添上()个苹果就和第二行同样多。(2)从第二行的苹果中拿走()个就和第一行的同样多。(3)从第二行中拿走()个苹果给第一行,两行的数量就同样多。七、解决问题(都要用竖式计算)。1.争星比赛。(1)小红得了多少颗星?(2)小军得了多少颗星?2.二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?3.手工小组计划做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成计划?4.育才小学组织植树活动。下午植树的有多少人?5.水果店运来一批水果。运来的苹果卖出23箱,剩下18箱。 运来的香。

12、第一单元测试卷一、填空题。1.10个千是(),10个万是(),()个十万是一百万,10个()是一千万。2.867005036是由()个亿,()个万()个一组成。读作()。3.用1,3,5,7,9五个数字组成最大的数是(),组成最小的数是()。4.从个位起,第七位是()位,计数单位是(),第九位是()位,计数单位是()。5.按规律写数。五万、十万、十五万、()、()、()。一千零七十万、一千零八十万、一千零九十万、()、()、()。6.一个数的百万位上是8,万位上是4,其余各位都是0,这个数写作:()。7.最大的八位数比最小的九位数小(),比最大的七位数多()。8. 8030000=()万 76000000000=()亿9. 。

13、第一单元测试卷一、填空题。1. 从个位起,千位是第()位,第五位是()位。2.10个一百是(),10个一千是()。3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是(),读作()。4.与9999相邻的两个数是()和()。5.按规律填数。1020,1030,(),1050,()。7800,(),(),8100,8200。6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是()元。7.在四位数9705中,“9”在()位上,表示();“7”在()位上,表示();“5”在()位上,表示()。8.4325是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是()。10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是。

14、第 一 单元 检测卷 一、填一填。 (每空 1分,共 24分 ) 1两位数乘一位数,积可能是 ( )位数,也可能是 ( )位数。 2 5986 的积大约是 ( )。 6138 的积是 ( )位数,积的最高位是 ( )位。 3 20的 4 倍是 ( ), 24 是 3 的 ( )倍。 4在 里填上 “”“ 5 1632 6 480 540 40 7 2 3 8 0 9 10 10 71 11 2 3 二 、 1 2 3 4 5 三 、 1 B 2 B 3 B 4 B 5 A 四 、 1 720 400 60 3000 56 42 0 86 7 24 51 63 800 400 1200 63 2 五 、 1 496 2040 2 六 、 1 8037 5621(人 ) 答:国庆期间共接待游客 5621人。 2 183 6(毫米 ) 306 180(毫米 ) 答:高。

15、第 一 单元 检测卷 一、 填空。 (每空 1分,共 21分 ) 1在括号里填上合适的单位名称。 学校旗杆高 14.8( ) 一块橡皮的体积是 6.4( ) 一个游泳池蓄水约是 50( ) 一个热水瓶的容积是 2( ) 2 1270立方厘米 ( )毫升 ( )升 0.42立方分米 ( )立方厘米 3050毫升 ( )升 ( )毫升 3.5立方米 ( )立方分米 3小新家有两块长 5 分米、宽 3 分米的玻璃,两块长 4 分米,宽 3分米的玻璃,他爸爸想做一个长方体玻璃鱼缸,还要配一块长( )分米,宽 ( )分米的玻璃。 4一个长方体,相交于一个顶点的 3 条棱的长度分别是 8 厘米, 6厘米, 5厘米。这个长方体的。

16、第 一 单元 检测卷 一、 填空。 (3、 8题每题 3分,其余每空 1分,共 25分 ) 1在括号里填上合适的数。 8000毫升 ( )升 6升 ( )毫升 ( )升 5000 毫升 4升 ( )毫升 3000毫升 ( )升 1升 30 毫升 ( )毫升 2在 里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。 900毫升 9升 2400毫升 2升 5600毫升 6升 1升 708毫升 3请在容量大于 1升的容器下面的括号里画 “” 。 4在括号里填上 “ 升 ” 或 “ 毫升 ” 。 5一个杯子能装 500 毫升的水, ( )个这样的杯子能装 1升的水。 6一瓶酸奶有 600 毫升,玲玲已经喝了一半,再将剩下的酸奶倒入一个容量是 150毫升的杯子中。

17、第一单元 检测卷 一、填空。 (每空 1分,共 22 分 ) 1在 23、 0、 8.5、 10.3、 50、 14、 23、 1001 中,正数有( ),负数有 ( )。 2 (1)生活中通常把零上 10 ,记作 ( ) ,零下 8 记作 ( ) 。 (2)妈妈七月份存入银行 500元,存折上记作 500 元,八月份的时候,存折上记作 300 元,表示 ( )。 (3)如果小明向南走 200 米记作 200 米,那么向北走 300 米记作( )米;小华走了 800 米表示他向 ( )走了 ( )米。 (4)江苏最高峰是连云港云台山玉女峰,海拔 624.4 米,记作 ( )米;世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低 11034 米,记作 ( )。

18、教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷(B 卷)一、分一分。1.下列物体可以按照它们_的特征来分类,_是一类,_是一类;我们还可以按照它们的_特征来分类。 二、选一选。2.闻洗发液的气味时,我们应该( )。 A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以3.通过观察,我们发现水是( )的。 A.无色、透明、会流动B.白色、透明、会流动4.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们( )。 A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做5.下面两个同学的操作,( )做得更好。 A.小红做完实验后整理好材料B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把。

19、单元测试第一单元(ZY)(时间:150 分钟 总分:150 分)题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(30 分)1字词积累读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)我心想,他是那样心胸狭 i(隘)的人,如果知道是我把他心爱的笔碰断的话 ,一定会很生气。我假装在 nng(凝)视窗外,支起胳膊 ,zh(遮) 住自己发烫的脸。可是我一直 tn(忐) 忑不安,最后还是向他坦白了。奇怪的是他并没生气。2句子积累默写句子。(10 分)(1)茅屋为秋风所破歌:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 ,风雨不动安如山。(2)游山西村:山重水复疑无路,柳暗花。

20、第一单元测试卷一、读拼音,写词语。qn shun yn yn zhu su mn yu( ) ( ) ( ) ( )tn b yn zu y wi shn chn( ) ( ) ( )二、区别字组词。府 ( ) 巷 ( ) 暴 ( ) 夹 ( )俯 ( ) 港 ( ) 瀑 ( ) 侠( )俏 ( ) 烘 ( ) 蕴 ( ) 峪 ( )梢 ( ) 。

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