英语上册

1、Unit 2 单元检测卷(120 分 90 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(D)1.According to this ,scientists say that people accept the colours they like,and refuse the colours they hate. A.design B.thought C.job D.discovery(B)2.Voices were when the discussion became more heated. A.risen B.raised C.shouted D.improved(D)3.Have you read the book Harry Potter?。

2、Unit 1 单元检测卷(120 分 90 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(C)1.Im told your class has three new comers.Yes.One is a .The other two are . A.Japan;Germany B.Japanese;GermanC.Japanese;Germans D.Japanese;Germen(C)2.Which country would you like to after you visit Singapore? I am not sure.Maybe I would like to visit Thailand.A.reach at B.get C.lea。

3、Unit 3 单元检测卷(120 分 90 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(B)1. the way,can you offer me some advice on how to improve my English? Why not buy an English dictionary?It can help you many ways. A.In;by B.By;in C.On;in D.By;with(C)2.There are more and more cars in our cities,but they cause many traffic accidents. A.single B.old C.private D.cert。

4、Unit 4 单元检测卷(120 分 90 分钟)题 号 一 二 三 总 分得 分第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(B)1.Reading a good book makes me happy. .It also helps me a lot. A.I dont think so B.I think soC.Im afraid not D.No way(C)2.Could I go shopping with you tomorrow?Yes,you . A.could B.may C.can D.must(A)3.Look!The bus is running high speed on the road.How dangerous! A.at B.in C.on D.to。

5、期末检测卷(120 分 90 分钟)第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(C)1.They stopped in beautiful place for camping,near farmhouse of the Smiths. A.a;a B.the;a C.a;the D.the;the(D)2.I came in a hurry and forgot to bring food.It doesnt matter.You can have . A.we B.us C.our D.ours(A)3.When you are sleeping,you had better all your windows open. A.notkeep B.not to keepC.dontkeep D.not 。

6、期中检测卷(120 分 90 分钟)第一部分 英语知识运用(共两大题,满分 45 分).单项填空( 共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。(D)1.Some small shops in Britain usually close for hour at lunchtime. A.an;the B.a;/ C.a;the D.an;/(B)2.I know Jim will come here by plane.But I dont know his number. A.telephone B.flight C.ticket D.card(C)3.Dont rush, you may have accident. A.but B.soC.or D.and(B)4.WeChat really influences peoples life. .It is easi。

7、Unit 1 My Day单元教学目标类别 教学目标知识与能力目标1. 能够听、说、读、写 A、B 部分中 Lets talk 和 Lets learn 的重点句子和单词。2. 掌握 A 部分 Lets spell 中所给单词的字母组合的发音规律以及音标，并能熟读这些单词。3. 理解 B 部分 Read and write 中的短文，并能根据短文内容完成题目，回答问题。4. 理解 B 部分 Lets check 和 Lets wrap it up 中的题目内容，并能正确地答题。情感态度、文化意识、学习策略目标1. 能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,相互了解各自的日常学习及生活情况。2. 能够了解学校中及。

8、1备课内容：六年级下册英语 Unit 1 How Tall Are You?备课科目：英语 备课人：课时分配：6 课时 备课时间：年 3 月 3 日单元教材分析 单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过 A 部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在 Lets do 部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内。

9、 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Lets learn Do a survey and report P5教师寄语： （I study English , Im happy.）Learning aims(学习目标) 绿色圃中小学教育网 http:/www.Lspjy.com1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。2.能认读句型：How tall are you ? Im 1.61meters.Youre older than meImportant How tall are you ? Im 1.61meters.Youre shorter than me的理解和运用。导学探究Step1 : 预习温故（用时 5 分钟）请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.yo。

10、 下学期教学工作计划全册教材的简要分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能结构任务。本学期是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一。

11、 English Teaching PlanTopic Unit1 Theme My classroom A 部分 Lesson 1 Aims1.能听懂、会说：Lets go and see! Where is it ? Its near the window.并能在实际情景中运用,2. 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light. 能听懂并能按照指令做事情。3.能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词 near。Key Points 学习 Lets go and see! Where is it ? Its near the window.及相关单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light.Difficult Points 1window 一词注意 w 的发音，不要与 v 。

12、 学 科 英 语 班 级 五年（2、3）班教师姓名 叶 小 缓 第 一 学期Unit 1 Whats he like?Topic Unit 1 Theme Whats he like? A 部分 Lesson 1 Aims1.知识与能力目标句型：能够听、说、读、写句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isnt.Whats she like? Shes kind.能够在情景中运用句型 Is he/she yong/? Whats he/she like?He/She is kind/询问并回答某人的性格或外貌特征能够在语境中理解单词 know 和句子 Do you know Mr Young?的意思，并能正确发音。能够理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并进行角色扮演词汇能。

13、Unit 1 How can I get there？单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?”本单元通过不同的场景，提供了表达地点、问路的句型结构。教学中三个版块:A 部分，B 部分和 C 部分。A 部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。第一课时呈现了吴一凡和 Robin 的谈话，引出表示地点的词汇。.第二课时吴一凡和 Robin 的谈话，引出句型Where is the.? ItsA 部分重点掌握词汇和询问地点并回答的句型。 B 部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。第一课时呈现 Mike 问路的对话，引出关于路。