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学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关

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1、学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关新知预习,(c)鞋底上为什么布满凹凸的花纹,(d)传送带是如何实现物品的传送,1、认识生活中的摩擦,观看下面两组图片,试着感受生活中的摩擦。,(a)冰壶为什么最后会静止,(b)滚动的足球为什么速度越来越慢,一个物体在另一个物体表面上滑动或滚动时有摩擦产生,甚至在两个紧贴的相对静止的物体之间,也有可能有摩擦出现(静摩擦)。,观看下面视频,试着总结滑动摩擦及其滑动摩擦力的概念。,(1)一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做滑动摩擦。,(2)在滑动过程中阻碍其相对运动的力。

2、滑动摩擦力,学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关随堂练习,探究滑动摩擦力与哪些因素有关,增大与减小摩擦,1、下列现象中各属于哪种摩擦? (1)小孩从滑梯上滑下,小孩和滑梯间的摩擦是 。 (2)人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是 。 (3)自行车前进时,前轮和地面间的摩擦是 。,分析与解答,1)一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,接触面间产生的摩擦叫做滑动摩擦,故1为滑动摩擦; 2)两个相对静止的物体间产生的摩擦叫静摩擦,故2为静摩擦; 3)一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦,故3为滚动摩擦;,滑动摩擦,。

3、第七章 运动和力,六、学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关,新课引入,为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹?,课前导入,(1)知道滑动摩擦现象及产生原因; (2)知道影响滑动摩擦力大小的因素; (3)会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法;,学习目标,学习目标,观察与思考,运动员松手后,在水平冰面上滑行的冰壶,失去动力后为什么会停下来呢?,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢?,新知探究,肉眼看起来十分光滑的桌面,在显微镜下观察也是凸凹不平的。,两个相互接触的物体当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻。

4、学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关解题方法,摩擦力概念的考查,摩擦力方向的判断,增大与减小摩擦,一、摩擦力概念的考查,例1、下列几种情况,不属于滑动摩擦的是( ) A、自行车刹车时,闸皮和车圈之间的摩擦 B、用圆珠笔写字,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C、用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的摩擦 D、小孩滑滑梯,身体与滑梯之间的摩擦,1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦; 2)滚动摩擦:指像轮子或球状物体滚动时产生的摩擦,B选项中,笔尖的圆珠与纸之间的滚动摩擦。,解析,B,这一类题的解题方法点拨: 1、首先,。

5、学生实验:探究摩擦力的大小与什么有关考点点拨,摩擦力的方向,增大或减小摩擦,滑动摩擦力的大小与什么因素有关,一、摩擦力的方向,注意,摩擦力的方向:与物体相对运动或相对运动趋势相反,1)摩擦力有时阻碍运动,有时有助于运动,故不能把摩擦力的方向理解为必定与运动方向相反;,2)无论是阻碍运动,还是有助于运动,摩擦力方向必与相对运动或相对运动趋势方向相反;,直击考点,解析,1.在平直的公路上,运动员骑自行车加速前进,有关车轮所受摩擦力的方向说法正确的是( ) A.前后车轮所受摩擦力方向都向后 B.前后车轮所受摩擦力方向都向前 C。

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