新苏教版小学语文二年级下册识字3木禾艹课件

1、3 月亮湾,预习检查,1.采用加一加的方法认识“缓、朝、坡、岸”这些生字。 2.通过仔细观察画面,了解文中介绍的月亮湾的美丽景物。 3.抓住关键词语,在反复朗读中感受月亮湾的美丽。,字词乐园,wn,组词：河湾 台湾,写法：左窄右宽，“弓”最后一笔舒展有力。,湾,我会写,字词乐园,组词：村庄 农村,写法：左右结构，“木”起笔横短而稍倾斜。,村,我会写,cn,字词乐园,组词：前后 前面,写法：上下结构，首横稍长。,前,我会写,qin,字词乐园,我会写,组词：映入 反映,写法：左窄右宽，“人”撇、捺要舒展。,映,yng,字词乐园,我会写,组词：许可 也许,。

2、识字 5,资料宝袋,妈祖，是以中国东南沿海为中心、 包括东亚等地区信仰的海神，是 历代船工、海员、旅客、商人和 渔民共同信奉的神祗。相传妈祖的真名为林默，又称默娘，诞生于宋建隆元年（960年）农历三月二十三日。宋太宗雍熙四年（987年）九月初九逝世。因林默娘救世济人，泽被一方，被朝廷赐封，沿海人民便尊其为海神，立庙祭祀。2009年10月，妈祖信仰入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。,预习检查,1.用加一加的方法识记“谭、垦、博、峡”等生字。2.通过课前查找相关资料,对宝岛台湾的名胜和传说有一个初步的了解。,。

3、识字 4,资料宝袋,长江 中国第一大河。全长6 300千米。发源于青海省西南部唐古拉山脉各拉丹冬雪山,流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市自治区,在上海市入东海。 黄河 中国第二大河。全长5 464千米。上源马曲(约古宗列曲)出青海省巴颜喀拉山脉雅拉达泽山麓;卡日曲出各姿各雅山麓,在鄂陵附近相汇,东流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区,在山东省北部入渤海。,预习检查,1.用加一加的方法识记生字“晾、眺”;用比一比的方法识记生字“准”:准淮。 2.通过结合文中的图画认识本课的字词。,字词乐。

4、识字 7,资料宝袋,神话 是关于神仙或神化了的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。神话跟迷信不同,它富有积极的浪漫主义精神。,预习检查,1.用加一加的方法识记“裤、庭”等生字;用比一比的方法识记“宅”:宅它。2.对于“神话、祝福”等词语,可以结合生活实际或者图中“嫦娥奔月”的故事来理解。,字词乐园,我会写,组词：神仙 神奇,写法：左右结构，起笔是点，“申”竖高而直。,神,shn,字词乐园,我会写,组词：祝福 庆祝,写法：左右结构，“礻”起笔较高。,祝,zh,字词乐园,我会写,组词：福气 幸福,写。

5、识字 8,资料宝袋,杜鹃鸟的传说 杜鹃,又叫子规、布谷。古代传说它的前身是蜀国国王,名杜宇,号望帝。望帝生前爱护人民,死后灵魂化成杜鹃。他死了仍然惦念百姓的生活,每到清明、谷雨、立夏、小满,就飞到田间一声声地鸣叫。人们听见这种声音,都说这是我们的望帝杜宇啊!于是人们相互提醒,是时候了,快播种吧。或者说,是时候了,快插秧吧。人们因此又把杜鹃称作知更鸟、催工鸟。,预习检查,1.用加一加的方法识记“鸥、朦、胧、踢”等生字。2.通过结合插图或者搜集的图片来理解文中与鸟有关的词语。3.通过做动作的方式来理解“弯腰、踢腿、挺胸”的。

6、识字 2,资料宝袋,桂林 在广西壮族自治区东北部,为中国历史文化名城。境内漓江沿岸风景秀丽,有“桂林山水甲天下”之誉。独秀峰、叠彩山、南溪山、象鼻山、芦笛岩、七星岩尤为著名,为全国重点风景名胜区。 壮乡 我国少数民族壮族的聚居地,主要分布在广西壮族自治区及云南、广东、贵州、湖南等地。 鸬鹚 水鸟名,俗称“鱼鹰”。羽毛黑色,嘴扁而长,上嘴的尖端有钩。能游泳,善于捕食鱼类,喉下的皮肤扩大成囊状,捕的鱼就放在囊内。渔人常用来捕鱼。,预习检查,1.用加一加的方法识记“榕、峰、骆、驼”等生字,用比一比的方法识记“架”:架驾。 2. 。

7、教学要求1.认识生字,使学生了解大自然对我们人类的贡献。2.学会本课的生字,了解部分部首的形体演变。3.培养学生独立识字的能力,初步感受汉字的形体美。重点难点1.通过学习生字,了解大自然对人类的贡献,激发学生热爱大自然、保护大自然的情感。2.认识本课的生字、新词,读准字音,能正确、规范地书写。教学课时 两课时1.认识本课的生字,读准字音。2.了解四个偏旁的由来,体会汉字的形体美。3.了解偏旁与字义之间的关系。图片,生字卡片,投影。一 启发谈话,导入新课1.出示下面的图片。以上图形是“日”字由来的简图,由此可见,我们的汉字很多都是。

8、识字 3,资料宝袋,汉字 记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古老可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。现代汉字已实现部分简化。它是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。,预习检查,1.通过观察偏旁的起源与演变图认识并区分偏旁。 2.理解词语时,可采用将图上描绘的事物和所学词语联系起来的方式。,字词乐园,bi,组词：松柏 柏。