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细胞核是细胞生命活动的控制中心

课时分层作业 七 细胞核系统的控制中心 (30分钟100分) 一、选择题(共7小题,每小题7分,共49分) 1.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是() A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大 B.图中2为核孔,其对物质进出细胞核具有选择性 C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物

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1、课时分层作业 七 细胞核系统的控制中心(30分钟100分)一、选择题(共7小题,每小题7分,共49分)1.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是()A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大B.图中2为核孔,其对物质进出细胞核具有选择性C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开D.图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子【解析】选D。图中3是核仁,与rRNA的合成和核糖体的形成有关,代谢旺盛的细胞中核仁较大,A正确;图中2是核孔,可控制大分子物质进出细胞核,具有选择性,B正确;图中4是核膜。

2、第 3 章 细胞的基本结构第 3 节 细胞核系统的控制中心1蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明( )A细胞分裂与细胞核有关B伞帽的形状与细胞核有关C伞帽的形状与细胞膜有关D细胞核控制着细胞的代谢和遗传答案:C2哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂,变形虫去核后不能存活多久,这些现象说明在细胞的生命活动中,起决定作用的是( )A细胞核 B细胞质C线粒体 D核糖体答案:A3细胞核中与核糖体的形成有关的结构是( )A核膜 B染色质 C核仁 D核孔答案:C4模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。关于模型的。

3、1细胞膜系统的结构和功能() 。热点题型一 细胞核的结构与功能 例 1、 下列有关细胞核的叙述,正确的是 ( )A是由 DNA 和蛋白质组成 的链状结构,在细胞周期中发生周期性变化B是由 2 层磷脂分子组成的C脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使 RNA、RNA 聚合酶、DNA 酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核D是产生核糖体、mRNA 和蛋白质的场所【答案】A【提分秘籍】 有 关细胞核的 4 个警示点 (1)转录的产物 RNA 和在核糖体上合成但到细胞核内发挥作用的蛋白质,一般都是大分子物质。因为通过核孔 进出细胞核,不经核。

4、第 3 节 细胞核系统的控制中心一、细胞核的功能1.细胞核功能的探究实验(1)美西螈胚胎细胞的核移植实验实验结论:美西螈的皮肤颜色是由细胞核控制的。(2)蝾螈受精卵横缢实验受精卵 横 缢 有 核 一 半 分 裂 发 育 正 常 胚 胎 无 核 一 半 不 分 裂 挤 入 细 胞 核分 裂 发 育 正 常 胚 胎实验结论:蝾螈细胞的分裂、分化受细胞核控制。补充材料 蝾螈由头、颈、躯干、四肢和尾 5 部分组成。蝾螈犁骨齿裂呈“”形,前端汇合;颅骨卵圆形;前颌骨 1 枚,鼻突不与额骨相连,左右鼻骨相接;额鳞弧粗壮;上颌骨甚短,翼骨甚小,二者相距远。(3)。

5、C O N T R O L C E N T E R O F S Y S T E M 第3章 第3节 细胞核系统的控制中 心 人教版 生物(高中) 课堂导入 1 00 考点 1、验证细胞核的功能实验 2、掌握细胞核的结构及功能 3、区别染色体与染色质 4、理解细胞是一个统一体 生物实验原则 1.单一变量原则。 2.重复原则,一般3-5次。例如:测不同植被对空气湿度的影响,每处测3次,最后算平。

6、第3节 细胞核系统的控制中心,第3章 细胞的基本结构,目标导读 1.通过教材的资料分析,理解细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是细胞生命活动的控制中心。 2.结合教材P53图310,掌握细胞核的结构。 3.自备材料,尝试制作真核细胞的三维结构模型。 重难点击 细胞核的结构和功能。,课堂导入 方式一 细胞内部像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,如此多的“车间”要正常运行,必须要有厂长的正确领导和控制,可以说厂长是整个工厂的核心,那么在细胞这个工厂中,谁是核心呢?谁来控制细胞的生命活动?,方式二 人体成熟的红细胞。

7、第二章 细胞的结构 细胞核是生命活动的控制中心 第四节 全球顶尖学术期刊细胞2018年01月25日在 线发表了中国科学家的一项成果:成功培育全 球首个体细胞克隆猴。中国科学院神经科学研 究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人 灵长类平台里已有两个体细胞克隆猴,分别是 2017年11月27日诞生的“中中”和同年12月5日 诞生的“华华”。 课堂导入 体细胞克隆猴的重要性在于,能够在 一年内产生大批。

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