小学 语文 五年级下

1、浮 力,八年级物理,建湖县钟庄中学,四、浮力,1、体验,2、活动,3、探究,4、练习,河水,观看：,想一想：轮船受到竖直向下的重力作用吗?可它为什么能浮在水面上呢？,分析：轮船受到竖直向下的 重力作用，它能浮在水面上航行是因为受到水对其竖直向上的托力.,总结:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力,想一想:你还能举出哪些例子说明物体 受到浮力的作用?,浮力的施力物体是_浮力的方向_,液体或气体,竖直向上,探究下沉的物体是否受到浮力的作用,首先请你猜想一下，下沉的物体受到浮力的作用？,你有什么经验支持你的猜想？,你。

2、水,洗澡 清凉 倾注 滑动 干燥 炎热 风干 晒干 权威 幸福 痛快 钥匙 渴望 期盼 盼望 水窖 储藏 一勺水 膝盖,我会读：,水,成了村子里最珍贵的东西.,“请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多的话。,说明了水比酒都珍贵,记得那时我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外 的一处很小的泉眼里去挑水，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。,十公里,一处很小,一个小时,一担,一个村子,“请我喝酒不如请我喝水”,先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张。

3、望 月,闪烁 光斑 沐浴 瞳仁比喻 云絮 封锁 呵欠外甥,Shu bn m tngY x su h qinshng,月亮出来了，安详地吐洒 着它的清辉。月光洒落在长江 里，江面被照亮了，流动的江 水中，有千点万点晶莹闪烁的 光斑在跳动。,江两岸，芦荡、树林和 山峰的黑色剪影，在江天交 界处隐隐约约地伸展着，起 伏着。月光为它们镀上了一 层银色的花边,静美的月亮，自然是母亲了。我半夜醒来，睁眼看见她，高高的在天上，如同俯着看我，我就欣慰，我又安稳的在她的爱光中睡去。冰 心寄小读者,明月松间照， 清泉石上流。王维,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子。

4、统统编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 搂(lu) 揪(ji) 扳(bn) 铸(zh) 颧(qun) 揩(ki) 浆(jing) 袱(f) 蘸(zhn) 诈(zh) 怔(zhng) 堪(kn) (2)难写癿字 “挠”:右部癿“尧”丌要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,丌是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,丌要写成“白”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握癿词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳丌动 肢体 无疑 格局 监生 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 芝麻 神圣 露馅。

5、语文S版 五年级 语文 下册 第一单元,神鸟,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2.默读课文，把握课文主要内容。明白故事中 蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情， 感受民族文化的魅力。 3.体会“既也”的用法并造句。 4.初步了解课文的表达方法。,1.“神鸟”“神”是什么意思？ 2.神鸟神奇在哪儿呢？为什么称它为神鸟？,阅读思考,碗 躁 婉 燥,淙,伶,cng,lng,包袱在本文中的意思是。

6、第一单元作文：那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。“那是什么？”爸爸把声音压的很低。“梨！”我欢。

7、 1 / 11小学语文五年级上册知识积累专项把下列歇后语的后半部分填出来（10 分）猫哭耗子 （ ） 太阳底下点灯 （ ） 泥菩萨过河 （ ） 狗咬吕洞宾 （ ） 猪鼻子里插大葱 （ ）太平洋的警察 （ ） 大姑娘上轿 （ ） 起重机吊鸡毛 （ ） 水中捞月 （ ） 千里送鹅毛 （ ） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10 分）1.随风潜入夜，_2.南朝四百八十寺，_3.遥望洞庭山水色，_4.世人若被明月累，_5.老吾老以及人之老，_6._，风雪夜归人。7._，是非经过。

8、五 年 级 下 册数学教案荷香桥镇中心小学 刘凯第一单元 简易方程一、教学内容：本单元教学方程的知识，是在五年级（下册） “用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成三部分编排。第 12 页教学等式的含义与方程的意义，根据直观情境里的等量关系列方程。第 311 页教学等式的性质，解方程，列方程解答一步计算的实际问题。第 1214 页全单元内容的整理与练习。本单元安排了关于等式性质的内容，分两段教学： 第一段是等式的两边同时加上或减去同一个数，结果仍然是等式；第二段是等式的两边同时。

9、第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(w)弗(f)膑(bn)讽(fng)蔑(mi)肆(s)桅(wi)龇(z)咧(li)唬(h) 瞄(mio)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。(3)多音字夫f (逝者如斯夫)f (夫人)调dio(调换。

10、第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(n) 丞(chng)迸(bng)踉(ling) 跄(qing) 蹿(cun)抡(ln) 簌(s) 挈(qi) 镌(jun)碣(ji) 讳(hu) 纨(wn) 晦(hu) 姊(z)鬟(hun)(2)难写的字“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。“恰”:右部是“合”,不是“台”。“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。(3)多音字擂li(擂鼓)li(打擂) 泊p(血泊)b(停泊)呵a(好呵)h(呵护) 饮yn(一饮而尽)yn(饮马)了lio(一语未了)le(走了)劲jn(用劲)jng (强劲)2.词。

11、第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诣(y) 弦(xin) 窈(yo) 窕(tio)秽(hu)涕(t) 轧(y)憎(zng) 胚(pi)祸(hu)患(hun)赋(f)痴(ch) 伊(y)窘(jing)(2)难写的字“梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。“纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。“貌”:右上角是“白”,不要多写一横。“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。“享”:下部是“子”,不要写成“了”。(3)多音字为wi(因为)wi(成为) 薄b(薄弱)bo (薄饼)b(薄荷)屏pn(屏障)bn(屏住) 禁jn(不禁)jn(禁止)2.词(1)必须掌握的词梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣渺小享乐附庸爱憎相。

12、第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字艄(sho)祷(do)毡(zhn)犊(d)膘(bio)驰(ch)爵(ju)噜(l)吆(yo)哞(mu)眺(tio)熠(y)遐(xi)黏(nin)滥(ln)淤(y)湛(zhn)(2)难写的字“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。“翘”:左上部是“”,不要写成“戈”。“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。“铃”:右部是“令”,不要写成“今”。“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。“罐”:右下部“隹”有四横。(3)多音字叉ch(交叉)ch(叉住)ch(分叉)翘qio(翘起)qio(翘望)哗hu(哗笑)hu(哗啦) 载zi(满载)zi(记载)澄dng (澄清)chng (澄澈) 着zhu。

13、期中基础知识达标作业一、选择加点字的正确读音，画“” 。(3 分)因为(wi wi) 节奏(zu cu)侮辱(w w) 机械(ji xi)胚胎(pi pi) 友谊(y y)二、拼读写字我最棒。(3 分)xing jn j ju xi shu hun j din ho三、下列词语中书写完全正确的一组是( )(3 分)A安居乐业 面不改色 完好无损 不借代价B随心所欲 绞尽恼汁 运转自如 了如指掌C一碧千里 襟飘带舞 挥黄一体 绫罗绸缎D精神饱满 杯水车薪 废寝忘食 银装素裹四、用大括号上下的六个字分别组成三个词语写在括号里。(4 分)Error!Error! Error!Error!Error!Error! Error!Error!五、把搭配不当的词语。

14、第1课时,第2课时,第1课时,大家最近喜欢看什么书呀？,三国演义水浒传西游记红楼梦,猜字谜：黄昏方与志士别,感,说文解字：“感，动人心也。从心，咸声。”这是一个形声字，也是一个会意字。“咸”字本义是“呼喊”，所以“感”就可以说是“动人心的呼喊”了。,读一篇文章或一本书后，我们应该从中知道些什么呢？,文章的主要内容、结构层次、写作方法、思想感情。,知读后感，学抓感点,什么是读后感？,读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，这样的文章就叫“读后感”。,本次习作的要求,简单介绍一下文。

15、每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 冰心,古时候儿童的童年生活是怎样的呢？,1 古诗三首,第1课时,第2课时,第3课时,第1课时,四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大,猜读诗题,猜猜诗题的意思。 读了诗题，你还有什么疑问吗？,了解作者,范成大是南宋诗人，他幼年聪慧，十二岁时便遍读经史，十四岁时开始创作诗文。他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。他退隐闲逸后，在石湖度过了长达十年较为闲适而优裕的晚年生活，写下了最后的名作四时田园杂兴六十首，这也是他田园诗的。

16、期中测试卷一、把读音与汉字连起来。 qun zh bo pi rn戎 剥 胚 枳 颧 疙二、辨字组词。喧 （ ） 鸵 （ ） 媒 （ ） 募 （ ）渲 （ ） 驼 （ ） 煤 （ ） 幕 （ ）宣 （ ） 佗 （ ） 某 （ ） 暮 （ ）三、填字成词。精卫填（ ） （ ）公移山 含辛（ ）苦艰苦（ ）绝 百（ ）不挠 千里（ ） （ ）风雨无（ ） 坚（ ）不屈 （ ）胆忠心鞠躬尽（ ） 扶（ ）济困 赴汤（ ）火四、。

17、快乐读书吧 读古典名著，品百味人生,第1课时,第2课时,第3课时,第1课时,通过本单元的学习，我们认识了不少古典名著中的人物足智多谋的诸葛孔明、勇猛不屈的行者武松、花果山上的美猴王、大观园里的林妹妹在本学期的“快乐读书吧”中，我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中，走近这些人物，品读更多的精彩故事。,海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既。

18、我的朋友容容是儿童文学作家任大霖先生毕生之作的精华选本。它为我们描画了半个多世纪以来的儿童生活。,任大霖（19291995），浙江萧山人。他从事文学创作40余年，由他策划、主编的中国神怪故事大观出版后受到社会各界的欢迎，获国家级优秀少儿读物奖、上海市优,秀图书奖，部分内容已改编为动画片在中央电视台连续播出。他还长期主编有影响的少年文艺月刊，近年又担任大型文学丛刊巨人主编。儿童小说集蟋蟀l980年获全国少儿文艺一等奖。,我的朋友容容,课文通过描写容容每天早上为“我”送报纸和容容给“我”寄了一封信两件事，表现容容助人。

19、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,你们读了哪些古典名著？ 课文讲的是哪四个故事？ 四个故事中的中心人物分别是谁？你最喜欢谁？ 阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪些困难？,本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。 可以根据上下文猜测语句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，我大致猜到这句话在讲猴王很有灵性。,遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如红楼春趣中“剪子股、籰子”等词语，只要知道是放风筝的工具就行了。 读草船借箭的时。

20、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习交流，习得方法,体会课文表达的思想感情。,在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？,读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。,读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。,课文回顾,童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。,第1课古诗三首都是运用想象来体会诗人对儿童的喜爱与对田园生活的向往之情。,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了。