显微镜使用

1、第五节 显微镜和望远镜【本节知识点】1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜物镜：相当于投影仪，fu2f，成倒立放大的实像，像落在目镜的一倍f内目镜：相当于放大，所以显微镜最后成倒立、放大的虚像2、望远镜：伽利略望远镜也是由两组凸透镜组成的靠近眼睛的凸透镜口叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜物镜：成倒立、缩小的实像，与照相机原理相同；目镜：成正立、放大的虚像，与放大镜原理相同所以望远镜最后成倒立、缩小的虚像。

2、1考点 10 眼睛和眼镜、显微镜和望远镜A 重点知识的应用一、单选题1. 如图所示的四幅图，关于近视眼的成因和矫正方法，正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A【解析】在以上四个图中， 图的入射光线会聚在视网膜的后方，所以 图表示了远视眼的成像情况，也 是老花眼成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即 图能正确表示远视眼的矫正情况；图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以 图表示了近视眼的成像情况；近视眼是因为晶状体 焦距太短。

3、第五章 透镜及其应用,倒立、放大,正立、放大,倒立、缩小,A,B,D,C,D,凸透,显微镜,倒立、缩小,一倍焦距,虚,C,D,短,长,目镜放大倍数,物镜放大倍数,放大,正立,放大,放大镜,像的大小,乙,左,凸透,实,虚,D,B,A,凸透,物,实,厚,612,目,直线,水平,虚,大,倒立,顺,上,远视,。

4、,1 第一节 练习使用显微镜,显微镜下美丽的硅藻彩虹,第一节 练习使用 显微镜,探究一 认知显微镜,接近眼睛的镜头,光线通过的地方,调节镜筒高度,上面安装物镜，并进行转换,接近观察物体的镜头,高倍镜：镜头较长、光线较暗；,低倍镜：镜头较短、光线较亮 。,物镜：镜头越长，放大倍数越大，光线越暗,目镜：镜头越长，放大倍数越小,探究一认知显微镜,固定玻片,上面有大小不同的光圈,（大光圈：光弱时用；小光圈：光强时用）,平面镜：光线强时使用,凹面镜：光线弱时使用,光线通过,探究一认知显微镜,取镜和安放一握、一托、7cm、安放目物镜对光 。

5、第1讲借助显微镜走近细胞(时间：10分钟满分：50分)1.(2016长春质检)下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是()A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞解析小球藻具有细胞壁、叶绿体和液泡，能进行光合作用，蓝藻细胞属于原核细胞，A、C、D属于真核细胞。酵母菌属于真菌类，不含叶绿体；水绵和洋葱都属于植物，水绵细胞含有叶绿体，洋葱表皮细胞不含叶绿体；水绵细胞与小球藻细胞结构最相似。答案C2.埃博拉病毒、乳酸菌和草履虫这三种生物的共同点是()A.都有细胞结构 B.都有核糖体C.都有遗传物质 D.都能进行有丝分裂解析埃。

6、第五章 透镜及其应用 第5节 显微镜和望远镜 这个仪器是我们在生物实验课上用过的，这是什么？ 课堂导入 1.了解显微镜和望远镜的基本结构。（重点） 2.知道影响视角大小的因素。（重点） 3.能说出显微镜和望远镜的成像原理。（难点） 学习目标 一般的放大镜，放大倍数有限，要想 看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就 要使用显微镜。 一、显微镜 靠近眼睛的 透镜叫目镜 靠近物体的 透镜叫物镜 1.显微。

7、第5节 显微镜和望远镜,复习：,1、凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,2fvf,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,正立、放大的虚像,不能成像,/,2、凹透镜始终成一个 的 像,正立、缩小,虚,提问：,如果将两个焦距不同的凸透镜和凹透镜 或两个凸透镜组合在一起，那么透过透镜可 看到一个怎样的像 ？,猜想：,凸透镜和凹透镜的组合：,凸透镜和凸透镜的组合：,活动：通过两个透镜观察物体,注意观察透过两个透镜观察到的物体 的像是倒立的还是正立的？是放大的还是 缩小的？在观察的过程中适当调节透镜之 间的距离。,目镜：靠近眼睛的透镜。

8、第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜1显微镜结构：镜筒的两端各有一组透镜，每一组的作用都相当于一个_，靠近眼睛的叫_，靠近被观察物体的叫_。成像特点：显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头，成_的实像，显微镜的目镜相当于一个放大镜，成_的虚像。注意：通过显微镜，我们观察到的物体的像与物体上下颠倒，左右互换。如果我们将物体向左移动，则像向_移动。说明：反光镜的作用是增加光的强度，便于观察物体。2望远镜：结构：望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，成_的实像，望远镜的目镜相当于一个放大镜，成正立、放大的_像。视。

9、 1. 掌握显微镜的使用方法和装片制作方法 2. 概述动植物细胞的结构特点 3. 认同细胞是生物体的基本结构和功能单位 一、细胞一、细胞 1. 细胞学说： 所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。 细胞结构 （1）基本结构：主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成。 （2）动物细胞与植物细胞的异同： 共同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。 不同点：植物：。

10、七年级科学上册 2. 2.2显微镜的使用观察细胞基础闯关全练 1下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是( )A B C D2（2018福建龙岩中考）显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物像更清晰，可略微转动( )A反光镜 B遮光器C细准焦螺旋D粗准焦螺旋3（2018浙江温州中考）用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节( )图2-2-5A物镜转换器 B细准焦螺旋 C粗准焦螺旋 D反光镜4（2018浙江温州四中期中）小科在显微镜下看到了“上”，实际在载玻片上的是( )A B C D5（2018北京中考）关于“观。

11、5.5 显微镜和望远镜一、选择题1、生活中很多光学器件含有透镜，下列光学器件中关于透镜的说法正确的是( )A教学用的投影仪利用凸透镜成正立放大的实像B显微镜的物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜C照相机中“ 调焦环”的作用是调节凸透镜焦距的大小D近视眼患者眼睛的晶状体变厚，应佩戴凹透镜矫正答案：D知识点：凸透镜成像的应用解析：解答：教学用的投影仪利用凸透镜成倒立放大的实像，选项 A 错误；显微镜的物镜相当于凸透镜，目镜相当于凸透镜，选项 B 错误；照相机中“调焦环” 的作用是调节镜头和胶片的距离，也就是调节像距大小，。

12、练习使用显微镜 第二章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物（初中） （七年级 上） 主讲人：时间：2020.4.30 LOGO 一、显微镜的构造及作用 1 2 3 。

13、5.5 讲 课 人 ： 小 X X 显微镜和望远镜显微镜和望远镜 透 镜 及 其 应 用 第 五 章 八 年 级 上 册 物 理 教 育 教 学 课 件 这个仪器是我们在生物实验课上 用过的，这是什么 了解显微镜和望远镜的基本结构。重点 知。

14、5.5 显微镜和望远镜1.伽利略望远镜时有焦距_ 的_镜做物镜，有焦距_的_ 镜做目镜，主要用于观察地面远处的物体。2.开普勒望远镜时用焦距_的_镜代替_镜作为_ 镜（填“目”或“物” ） ，是由两个_镜组成的望远镜，这种望远镜具有_较广的特点，主要用于观察天体。3.显微镜是由两组透镜组成，对这物体的一组透镜叫_ 镜，对着观察者眼睛的一组透镜叫_ 镜。 4显微镜的物镜和目镜均是 镜，其物镜的焦距 比较 _，目镜的焦距 比较_，1f 2f物体 AB 放在物镜下，虽然离物镜很近，但仍在焦距以外，使 AB 通过物镜后形成一个_像(选填“实”或“虚”)。。

15、第一节 练习使用显微镜,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,这是17世纪英国科学家罗伯特虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。,最早的显微镜,显微镜发现史,1,2,1.镜座 2.镜柱 3.物镜 4.转换器 5.目镜 6.镜筒 7.粗准焦螺旋 8.细准焦螺旋 9.镜臂 10.反光镜,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,载物台,显微镜的机械部分 作用：安放玻。

16、练习使用显微镜,认识显微镜 使用显微镜,草履虫,黄瓜表皮细胞,黑藻叶片细胞,洋葱鳞片表皮细胞,你知道这些是什么吗？需要借助什么仪器来观察？,对照实物认识显微镜各部分名称,显微镜结构,1、显微镜载物台有什么作用？它中间的圆孔叫什么？ 2、反光镜两面一样吗？ 3、显微镜的镜头分几种？它们各叫做什么？ 4、怎样才能使镜筒上升或下降？,认识显微镜,练习,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数,练习,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,练习,目镜相反,物镜放大倍数越大，镜。

17、,第一节 练习使用显微镜,这是17世纪英国科学家罗伯特虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。,最早的显微镜,显微镜发现史,一、 认识显微镜构造,目镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数,镜筒,显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来,物镜,显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜,低倍物镜,高倍物镜,目镜,目镜:无螺纹，物镜:有螺纹,目镜：镜头越长，放大倍数越小 物镜：。

18、第一节 练习使用显微镜,显微镜的构造,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,压片夹,载物台,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,遮光器,反光镜,镜座,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,物镜（有螺纹）,目镜（无螺纹）,目镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,物镜放大倍数越大，镜头越 （长或短）,短,长,放大倍数与镜头成反比,放大倍数与镜头成正比,观察一下:,观察的标本放大了多少倍 ？,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜的放大倍数,反光镜,平面镜（光线较强时使用） 凹面镜（光线较弱时使用）,对光,白亮视野,自己操作完成下列任务：,1.先将玻片“e”正放在。

19、第5节 显微镜和望远镜教学目标知识与能力：了解显微镜和望远镜的基本结构.教学重点：知道显微镜和望远镜的基本结构.教学难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.教学用具：投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管、装片（植物）.课时安排1课时教学过程一、新课引入方案一：大家一定知道外国有个情人节是2月14日，你们知道为什么有人把7月7日叫做中国的情人节吗？这儿有个望远镜，可以看到天上的“牛郎星”与“织女星”，今天晚上，谁想借去试着观察一下？出示望远镜模型，。

20、3.1 练习使用显微镜 第三单元 细胞是生命活动的基本单位 授课人：XX 七年级人教版生物初中上册 第三单元 UNITED 3.1Practice using a microscope 时间：20XX.XX 一显微镜的构造及作用 1 2 3。