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万有引力

备战2020高考物理最全知识点分专题归纳总结专题04曲线运动、万有引力与航天第一节曲线运动运动的合成与分解【基本概念、规律】【基本概念、规律】一、曲线运动1速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向2运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动3曲

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1、章末检测试卷章末检测试卷( (三三) ) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共12 小题,每小题5 分,共 60 分.18 为单项选择题,912 为多项选择题) 1.(2019 沈阳市高一下期中)下列说法不符合物理学史的是( ) A.牛顿对引力常量G 进行准确测定,并于1687 年发表在其传世之作自然哲学的数学原理中 B.英国物理学家卡文迪什在实验室里通过几个铅球之间万有引力。

2、章末综合检测(三)万有引力与宇宙航行章末综合检测(三)万有引力与宇宙航行 A 级学考达标 1同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星,则( ) A它可以在地面上任一点的正上方,且离地面的高度可按需要选择不同的值 B它可以在地面上任一点的正上方,但离地面的高度是一定的 C它只能在赤道的正上方,但离地面的高度可按需要选择不同的值 D它只能在赤道的正上方,且离地面的高度是一定的 解析:选 D 同步卫星只。

3、备战 2020 高考物理最全知识点分专题归纳总结 专题 04 曲线运动、万有引力与航天 第一节 曲线运动 运动的合成与分解 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、曲线运动 1速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向 2运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定 是变速运动 3曲线运动的条件:物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它 的加速度方向与速度方向不在同一条直线上 二、运动的合成与分解 1运算法则 位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四。

4、 专题测试专题测试 【满分:【满分:100 分分 时间:时间:90 分钟】分钟】 一、一、选择题选择题(本题共包括(本题共包括 15 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 60 分)分) 1 (2020 湖南永州市高三第二次模拟)在光滑的水平面上有一冰球以速度 v0沿直线匀速从 a 点运动 到 b 点,忽略空气阻力,如右图为俯视图。当冰球运动到 b 点时受到垂直于速度方向的力快速打击, 打击之后冰球有可能沿哪一条轨迹运动( ) 【答案】C 【解析】由于小球受到的是快速打击,速度改变后小球受合力仍为零,故小球不可能做曲线运动, B、D 错误;小球。

5、 专题专题 04 曲线运动曲线运动 万有引力与航天万有引力与航天 1.2019 全国卷,15金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度 大小分别为 a金、a地、a火,它们沿轨道运行的速率分别为 v金、v地、v火已知它们的轨道半径 R金a火 Ba火a地a金 Cv地v火v金 Dv火v地v金 【解析】 行星绕太阳做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,即 GMm R2 ma向mv 2 R,解得 a 向 GM R2,v GM R ,由于 R金a火,v金v地v火,选项 A 正确 【答案】 A 2.2019 全国卷,21在星球 M 上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上,把物体 P 轻放在弹簧上。

6、 专题专题 04 曲线运动曲线运动 万有引力与航天万有引力与航天 12019 天津卷,12018 年 12 月 8 日,肩负着亿万中华儿女探月飞天梦想的嫦娥四号探测器成功 发射, “实现人类航天器首次在月球背面巡视探测, 率先在月背刻上了中国足迹” 已知月球的质量为 M、 半径为 R, 探测器的质量为 m, 引力常量为 G, 嫦娥四号探测器围绕月球做半径为 r 的匀速圆周运动时, 探测器的( ) A周期为 42r3 GM B动能为GMm 2R C角速度为 Gm r3 D向心加速度为GM R2 【解析】 探测器围绕月球做匀速圆周运动, 月球对探测器的引力充当向心力, 则 GMm r2 mv 2。

7、第7讲 万有引力考试说明内容要求说明重力、万有引力万有引力定律及其应用第一宇宙速度(环绕速度)第二宇宙速度和第三宇宙速度离心现象考情分析近5年的北京高考中,万有引力一章内容除13年外均以一道简单题设置,13年以电子的匀速圆周运动考查学生对万有引力定律应用的迁移能力。所以说,万有引力定律基本属于必考点。本讲知识属于容易遗忘且学习难度较大的知识,不少同学在整个高三复习中反复地回头复习本章。所以本章讲义例题设置较多,希望能通过复习一步到位夯实本章。知识框图考点知识查缺补漏1开普勒的行星运动规律 所有行星绕太阳。

8、课时分层集训(十三)万有引力与航天(限时:40分钟)基础对点练万有引力定律的理解与应用1(2016全国卷)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是( ) A开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律B开普勒在前人观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,与牛顿定律无联系,选项A错误,选项B正确;开普勒总结出了行星运动的规律,但没有找出行星按照这些规律。

9、第4讲万有引力与航天真题再现考情分析1.(多选)(2019高考全国卷) 在星球M上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上,把物体P轻放在弹簧上端,P由静止向下运动,物体的加速度a与弹簧的压缩量x间的关系如图中实线所示在另一星球N上用完全相同的弹簧,改用物体Q完成同样的过程,其ax关系如图中虚线所示,假设两星球均为质量均匀分布的球体已知星球M的半径是星球N的3倍,则()A.M与N的密度相等B.Q的质量是P的3倍C.Q下落过程中的最大动能是P的4倍D.Q下落过程中弹簧的最大压缩量是P的4倍解析:选AC.设P、Q的质量分别为mP、mQ;M、N的质量分别为M1、M2,半。

10、万有引力与航天一、单项选择题1(2018高考北京卷)若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下,需要验证()A地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的B月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的C自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的D苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的解析:选B.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律万有引力定律,则应满足Gma,即加速度a与距离r的平方成反比,由题中数据知,选项B正确,其余选项错误2为了。

11、专题06 回归基础专题训练万有引力一、单项选择题1.我国在轨运行的气象卫星有两类,一类是极地轨道卫星风云1号,绕地球做匀速圆周运动的周期为12 h,另一类是地球同步轨道卫星风云2号,运行周期为24 h。下列说法正确的是()图1A风云1号的线速度小于风云2号的线速度B风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度C风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度D风云1号、风云2号相对地面均静止【解析】选B由mmrman可得,卫星线速度v ,卫星周期T,卫星向心加速度an,由于T1v2、an1an2,A错误,B正确;风云1号与地面不能相对静止,因r1r2,其发射速。

12、专题05 选择题万有引力与航天部分【2019昌平二模】16北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统,它由空间段、地面段和用户段三部分组成。第三代北斗导航卫星计划由35颗卫星组成,如图3所示。其中有5颗地球静止轨道卫星(运行在地球同步轨道,离地高度约3.6104km)、27颗中地球轨道卫星(运行在3个互成120的轨道面上,离地高度约2.15104km)、3颗倾斜同步轨道卫星(其轨道平面与赤道平面有一定的夹角,周期与地球自转周期相同)。假设所有北斗卫星均绕地球做匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A中地球轨道卫星的线速度最。

13、第五讲万有引力与航天小题快练1判断题(1)行星在椭圆轨道上运行速率是变化的,离太阳越远,运行速率越大( )(2)只要知道两个物体的质量和两个物体之间的距离,就可以由FG计算物体间的万有引力( )(3)两物体间的距离趋近于零时,万有引力趋近于无穷大( )(4)不同的同步卫星的质量不同,但离地面的高度是相同的( )(5)第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度( )(6)同步卫星的运行速度一定小于地球第一宇宙速度( )(7)若物体的速度大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度,则物体可绕太阳运行( )2火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根。

14、万有引力与航天A组基础题1. (2015福建卷)如图,若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动,a、b到地心O的距离分别为r1、r2,线速度大小分别为v1、v2,则( A )A.BC.()2 D()22(2018江苏盐城龙冈中学调研)某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F.若此物体受到的引力减小到,则此物体距离地面的高度应为(R为地球半径)( A )AR B2RC4R D8R3(2018北京市丰台区高三一模)2018年2月12日,我国以“一箭双星”方式成功发射“北斗三号工程”的两颗组网卫星已知某北斗导航卫星在离地高度为21 500千米的圆形轨道上运行,地球同步卫星离地的高度约为36 。

15、第五单元 注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目要求,第913题有多项。

16、第五单元 注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目要求,第913题有多项。

17、考点分类:考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型两卫星的位置关系和相遇问题选择题体育运动中的平抛运动问题选择题、计算题斜面上圆周运动的临界问题选择题、计算题 万有引力定律与几何知识的结合选择题考点一两卫星的位置关系和相遇问题(1)两卫星相距最近的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的同侧;(2)两卫星相距最远的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的两侧.(3)两卫星相邻两次相遇的含义:初始位置两卫星相距最近,下一位置两卫星还是相距最近,实际上内轨道的卫星所转过的圆心角。

18、考点分类:考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型两卫星的位置关系和相遇问题选择题体育运动中的平抛运动问题选择题、计算题斜面上圆周运动的临界问题选择题、计算题 万有引力定律与几何知识的结合选择题考点一两卫星的位置关系和相遇问题(1)两卫星相距最近的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的同侧;(2)两卫星相距最远的含义:两卫星和中心天体处在一条直线上,且两个卫星在中心天体的两侧.(3)两卫星相邻两次相遇的含义:初始位置两卫星相距最近,下一位置两卫星还是相距最近,实际上内轨道的卫星所转过的圆心角。

19、第五单元 万有引力与航天(A)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目。

20、第五单元 万有引力与航天(B)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目。

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