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通用版2020高考化学二轮复习专题十一有机化学基础课件

1 真题调研 把握命题规律,第二篇,题型五 有机化学基础综合题研究(选考),1.(2019全国卷,36)化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:,1,2,3,4,5,回答下列问题: (1)A中的官能团名称是_。,羟基,解析 A中的官能团为羟基。,(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称

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1、1 真题调研 把握命题规律,第二篇,题型五 有机化学基础综合题研究(选考),1.(2019全国卷,36)化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:,1,2,3,4,5,回答下列问题: (1)A中的官能团名称是_。,羟基,解析 A中的官能团为羟基。,(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。写出B的结构简式,用 星号(*)标出B中的手性碳_。,1,2,3,4,5,解析 根据手性碳原子的定义,B中CH2上没有手性碳, 上没有手性碳,故B分子中只有2个手性碳原子。,(3)写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式 _。 (不考虑立体异构,只。

2、3 大题突破 整合“精品组件”,第二篇,题型五 有机化学基础综合题研究(选考),考向突破一 结构已知型有机综合题,考向突破二 有机综合推断型,栏目索引,考向突破三 半推半知型,考向突破一 结构已知型有机综合题,高考有机综合大题中一类是:已知有机物的结构简式,一般物质的陌生度相对较高。解答这类问题的关键是认真分析每步转化反应物和产物的结构,弄清官能团发生什么改变、转化的条件以及碳原子个数是否发生变化。结合教材中典型物质的性质,规范解答关于有机物的命题,反应类型的判断,有机化学方程式的书写,同分异构体结构简式的书写;。

3、专题突破练15有机化学基础(选考)非选择题(本题包括5个小题,共100分)1.(2019河北衡水中学高三二调)(20分)由烃A制备抗结肠炎药物H的一种合成路线如图所示(部分反应略去试剂和条件):已知:.回答下列问题:(1)H的分子式是 ,A的化学名称是。反应的类型是。(2)D的结构简式是。F中所含官能团的名称是。(3)E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是。(4)设计CD和EF两步反应的共同目的是。(5)化合物X是H的同分异构体,X遇FeCl3溶液不发生显色反应,其核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢,峰面积之比为322,任写一种符合要求的X的结构简式:。(6)已知:易被氧。

4、第15讲 有机化学基础(选考),-2-,-3-,-4-,考点一,考点二,考点三,有机反应类型的判断 真题示例 1.(2019北京理综,9)交联聚合物P的结构片段如下图所示。下列说法不正确的是(图中 表示链延长)( ),A.聚合物P中有酯基,能水解 B.聚合物P的合成反应为缩聚反应 C.聚合物P的原料之一丙三醇可由油脂水解获得 D.邻苯二甲酸和乙二醇在聚合过程中也可形成类似聚合物P的交联结构,答案,解析,-5-,考点一,考点二,考点三,2.(2019江苏化学,12)化合物Y具有抗菌、消炎作用,可由X制得。 下列有关化合物X、Y的说法正确的是( ) A.1 mol X最多能与2 mol NaOH反应 B.Y。

5、,限制条件同分异构体的书写,专题十一 大题题空逐空突破(十四),1.2016全国卷,38(5)改编具有一种官能团的二取代芳香化合物W是 E( )的同分异构体,0.5 mol W与足量NaHCO3溶液反应生成44 g CO2,W共有_种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简 式为_。,1,2,1,12,3,解析 具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5 mol W能与足量NaHCO3溶液反应生成44 g CO2(即1 mol),说明W中含有2个COOH,W中苯环上的两个取代基有4种情况: 2个CH2COOH,CH2CH2COOH和COOH, 和COOH, 和CH3,每种情况又都有邻、间、对三种位置的同。

6、,合成路线的分析与设计,专题十一 大题题空逐空突破(十五),1,1.有机合成中官能团的转变 (1)官能团的引入(或转化),(2)官能团的消除 消除双键:加成反应。 消除羟基:消去、氧化、酯化反应。 消除醛基:还原和氧化反应。,(3)官能团的保护,2.增长碳链或缩短碳链的方法,3.常见有机物转化应用举例 (1) (2),(3) (4)CH3CHO,4.有机合成路线设计的几种常见类型 根据目标分子与原料分子在碳骨架和官能团两方面变化的特点,我们将合成路线的设计分为 (1)以熟悉官能团的转化为主型 如:以CH2=CHCH3为主要原料(无机试剂任用)设计CH3CH(OH)COOH的合成路线。

7、有机化学基础考纲要求1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解常见有机化合物的结构;了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等);(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(5)能够正确命名简单的有机化合物;(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质;(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧。

8、,专题十一 有机化学基础 突破有机大题,考纲要求,1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解常见有机化合物的结构;了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等);(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(5)能够正确命名简单的有机化合物;(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。 2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质;(2)。

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