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数学七下青岛版

第1页(共26页)2016年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的2018年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合

数学七下青岛版Tag内容描述:

1、搭配的学问,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,智慧广场(一),QD 三年级上册,一、情境导入,一、情境导入,2件上衣,3条裙子,1件上衣和1条裙子任意搭配。,有几种不同的穿法?,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,我有2件上衣、3条裙子,一件上衣和一条裙子任意搭配。,二、合作探索,有几种不同的穿法?,想一想,摆一摆(课本附页有图片),连一连,并把研究的结果记录 下来。,一对一,一对三,文字,一对二,编号,继续,二、合作探索,粉黑,黄黑,粉蓝,粉绿,黄蓝,黄绿,一共有6种穿法。,返回,有几种不同。

2、智慧广场等量代换,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,二、合作探索,尝试,列举,继续,二、合作探索,所以,,返回,不行,不行,二、合作探索,可以,返回,能把 换成 来试一试吗?,二、合作探索,推算,代换,继续,能把 换成 来试一试吗?,二、合作探索,可以这样想:,继续,+,=,12,=,=,124=3,12-3=9,33=9,?,?,二、合作探索,能把 换成 来试一试吗?,3,9,继续, =( ) =( ),试一试,+,655=13,65-13=52,或 134=52,=+,+= 65,52,13,三、自主练习,1.换一换,算一算。,一只鹅相当于 几只小鸡重?,三、自主。

3、等量代换,1 千克,1 千克,1 千克,1 千克,1 千克,?个苹果,1 千克,1 千克,1 千克,1 千克,16个,?个苹果,一个橘子30克,一个苹果多少克?,两天一共买了几种菜?,1 只 猪 和 1 只 羊 谁 重 些 ?,149克,140克,一个乒乓球多少克?,4只小狗的重量相当于( )只小兔子; 一只狐狸的重量相当于( )只小狗; 一只小兔子重200克,一只狐狸重量多少克?,算出每种水果的重量,再填空。,( )千克,23千克,32千克,34千克,24千克,20千克,23千克,34千克,。

4、等量代换,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,智慧广场(二),QD 三年级上册,一、情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,二、合作探索,你能求出 和 吗?试试看!,尝试,列举,继续,填数试一试,满足条件,二、合作探索,所以,,=,+,= 12和,的两个数,就是这道题的答案。,返回,+,+,不行,不行,二、合作探索,可以,返回,能把 换成 来试一试吗?,二、合作探索,推算,代换,继续,能把 换成 来试一试吗?,二、合作探索,可以这样想:,返回,+,=,12,=,=,124=3,12-3=9,33=9,?,?,二、合作探索,能把 换成 来试一试吗?,3,9,返回,试一试,1想一。

5、快乐大课间解决问题,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题?,一、情境导入,二年级转呼啦圈的有多少人?,二、你说我讲,一年级转呼啦圈的有18人。,二年级转呼啦圈的人数比一年级的多2倍多5人。,你会计算吗?,二年级转呼啦圈的有多少人?,二、你说我讲,画线段表示,先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。,一年级:,18人,在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。,二年级:,一年级人数的2倍,多5人,?人,二年级转呼啦圈的有多少人?,二、你说我讲,先求出一年级人数的2倍是多少。,18236(人),再求二年级有多少人。,36541(人。

6、快乐大课间回顾整理,两位数乘一位数的口算,整十数乘一位数:先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积,然后再积的末尾添上1个0。,两位数乘一位数的笔算,两位数乘一位数的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。,3头大象一共运了多少根?,208=,160,(根),8头大象一共运了多少根?,照这样计算,我采了( )个,两只小猴一共采了多少个?,我也采了14个,14,142,28,102=20,42= 8,20+ 8=28,8,2 0,2 8,2,=,(个),1 4,2,用竖式计算,2 4 2,4 3 2,8,4,6,8,练一练,321=,2 。

7、富饶的大海回顾整理,三位数乘一位数的口算,整百数乘一位数的口算方法: 先用整百数0前面的数与一位数相乘,然后再积的末尾添上2个0。,三位数乘一位数的笔算,三位数乘一位数的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。,三位数乘一位数的笔算,三位数(中间有0)乘一位数的笔算方法: 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数去乘三位数每一位上的数,哪一位上相乘的积是0,如果没有进上来的数,积的那一位上要写0占位,如果有进上来的数要加上进位数。,三位数乘一位。

8、自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,走进新农村辨认方向,东,西,北,南,地图通常是按上北下南, 左西右东来绘制的。,一、情境导入,你能提出什么问题?,二、你说我讲,除了东、西、南、北四个方向还有哪些方向呢?,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,在东和北之间的方向是东北方向。,在西和北之间的方向是西北方向。,在东和南之间的方向是东南方向。,在西和南之间的方向是西南方向。,二、你说我讲,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向?,北,南,西,东,牡丹亭,凤凰山风景区,凤凰山风景区在牡丹亭的东北方向。,东北,二、你说我讲,北,南,西,东,牡丹亭。

9、位置与方向,东,西,北,南,地图通常是按上北下南, 左西右东来绘制的。,多功能厅,多功能厅在校园的东北角。,食 堂,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,熊猫馆在西北角,去熊猫馆该怎样走?,火车站,站前街,邮局,商店,医院,图书馆,游泳馆,少年宫,电影院,动物园,说一说1路公共汽车的行车路线。,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,邮局在学校的( )面,超市在学校的( )面, 书店在学校的( )面,公园在学校的( )面。,西北,东北,东南,西南,你的家乡在北京的哪个方向?,涂一涂,南,西北,西,西南,北,“九一八”事变纪念馆在辽宁省博物馆的( )面,。

10、自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,走进新农村位置与方向,一、情境导入,你能提出什么问题 ?,二、你说我讲,大门是怎样运动的?,是平着移动的。,二、你说我讲,传送带、升降机是怎样运动的?,是平着移动的。,是竖着移动的。,这些运动都是平移,二、你说我讲,平移是物体或图形沿着直线运动的一种现象,平移时物体的形状、大小、方向都不改变, 只是物体的位置改变了,二、你说我讲,换风扇的叶轮是怎样运动的?,是围着中心转动的。,二、你说我讲,汽车轮子、吊扇是怎样运动的?,是围着中心转动的。,这些运动都是旋转,二、你说我讲,旋转是物体绕。

11、平移和旋转,教学目标,1.通过观察生活情景,让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象,初步了解平移和旋转的特点。 2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数;能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 3.通过具体的学习和探索活动,培养同学们的观察能力和空间想象能力。,只要物体或图形沿着直线移动, 就是平移。,上下移动,前后移动,电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象?,风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。,摩天轮,旋转木马,物体或图形围绕一个点进行转动, 就是旋转现象。,旋转的风车,生活中你还见过哪些旋转的。

12、平移和旋转,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,4 走进新农村位置与变换,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中,你发现了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,大门是怎样运动的?传送带和升降机呢?,换气扇的叶轮是怎样运动的?汽车轮子和吊扇呢?,这些物体的运动都可以看成是平移。,二、合作探索,大门是怎样运动的?传送带和升降机呢?,二、合作探索,说说生活中还有哪些平移现象?,你能利用身边的物体或自己的身体做平移运动吗?,试一试,1下面哪些图形通过平移可以互相重合?连一连。,二、合作探索,(选题源于典中。

13、风筝厂见闻口算除法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题?,一、情境导入,平均每天要做多少只 才能按时完成任务?,二、你说我讲,想一想:怎样列算式呢?, (只),品种,未完成只数,离交货天数,60,2,240,6,320,4,60,2,二、你说我讲,60,2, (只),平均每天要做多少只 才能按时完成任务?,30,答:平均每天要做30只才能按时完成任务?,二、你说我讲,60,2, (只),平均每天要做多少只 才能按时完成任务?,30,60里面有6个十,6个十平均分成2份,每份是3个十,也就是30。,答:平均每天要做30只才能按时完成任务?,二、你说我讲,60。

14、克和千克的认识,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 动物趣闻克、千克、吨的认识,QD 三年级上册,一、情境导入,1克,90千克,1克有多重?,1千克有多重?,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,1千克,150吨、1吨,酵母,二、合作探索,1克有多重?,你认识“克”吗?生活中哪些地方看见到过“克”?,净含量:20克,净含量:15克,计量较轻物品有多重,通常用克作单位,克用符号g表示。我们常用天平称比较轻的物品。,二、合作探索,1克有多重?,用天平称较轻的物品时,需要用砝码。你知道下面这些砝码各重多。

15、动物趣闻克、千克的认识,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,掂一掂:请同学们掂一掂自己的书包和数学书,把你的感觉说一说。,你能提出什么问题?,一、情境导入,二、你说我讲,在日常生活中,你见过哪些秤?,弹簧秤,盘秤,电子秤,磅秤,二、你说我讲,认识天平。,指针,标尺,托盘,平衡调节螺母,二、你说我讲,认识砝码。,200g,100g,50g,20g,10g,5g,2g,1g,1克有多重?,二、你说我讲,1克有多重?,二、你说我讲,xx口香糖3克/片,1片口香糖重3克。想一想,1克有多重?,计量较轻物品有多重,通常用克作单位,克用符号g表示。我们常用天平比较轻的物。

16、动物趣闻吨的认识,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题?,一、情境导入,1吨有多重?,二、你说我讲,计量很重的物品或大宗物品有多重,通常用吨作单位,吨用符号t表示。,1克有多重?,二、你说我讲,1袋 重10千克。,10袋 重100千克。,100袋 重1000千克。,1000千克就是1吨。,1吨1000千克,1克有多重?,二、你说我讲,1个 的体重大约是25千克。,4个 的体重大约是100千克。,40个 的体重大约是1吨。,质量单位之间的换算。,二、你说我讲,2吨( )千克,1吨1000千克,2吨就是2个1吨,就是2个1000千克,是2000千克,即2吨2000千克。,2。

17、吨的认识,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 动物趣闻克、千克、吨的认识,QD 三年级上册,一、情境导入,1克,90千克,1吨有多重?,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,150吨,1吨,1千克,二、合作探索,1吨有多重?,你认识“吨”吗?生活中哪些地方看见到过“吨”?,小象的体重大约1吨。,计量很重的物品或大宗的物品有多重,通常用吨作单位,吨用符号t表示。,1吨有多重?,二、合作探索,净重: 10千克,1袋 重10千克,10袋 重100千克,100袋 重1000千克。,1吨 = 1000千克,1000千克就是1吨。,二、合作。

18、辨认方向,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,4 走进新农村位置与变换,QD 六年级上册,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据图中的信息,你能提出什么问题?,住宅区在牡丹亭的北面。,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向上?,文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向上?,一、情境导入,凤凰山风景区不在牡丹亭的正东,也不在正北,而是在东面和北面之间。,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向?,北,南,东,西,住宅区在牡丹亭的北面,所以这面是北。,在东和北之间的方向是东北方向。,凤凰山风景区在牡丹亭的东北方向。,二、。

19、2018 年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题:本大题共 8 个小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1 (3 分)观察下列四个图形,中心对称图形是( )A B C D2 (3 分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约 0.0000005克将 0.0000005 用科学记数法表示为( )A5 107 B510 7 C0.5 106 D510 63 (3 分)如图,点 A 所表示的数的绝对值是( )A3 B3 C D4 (3 分)计算(a 2) 35a3a3 的结果是( )Aa 55a6 Ba 65a9 C 4a6 D4a 65 (3 分)如图,点 A、B、C、D 在O 上,AOC=140,点 B 是。

20、第 1 页(共 26 页)2016 年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题(本题满分 24 分,共有 8 道小题,每小题 3 分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D 的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.1 的绝对值是( )A B C D52我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧 130 000 000kg 的煤所产生的能量把 130 000 000kg 用科学记数法可表示为( )A1310 7kg B0.13 108kg C1.3 107kg D1.310 8kg3下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A B C D4计算 aa5(2。

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2018年山东省青岛市中考数学试卷含答案解析
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