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识字4猜字谜精美课件

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2、 识字 4 猜字谜 课时练一、连线。gn dng 相遇chn jng 喜欢 xing y 害怕x hun 纯净hi p 感动 二、写出下列各字的反义词。 新 课 标 第 一 网绿 左 明 无 三、重点段落品析。左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。1.请找出表示颜色的词语。2.请问这个谜语的谜底是: 。四、猜一猜,画一画。千条线,万条线,落到河里看不见。谜底( )一定要细心哦!参考答案一、相遇 xing y 。

3、,识 字, 猜字谜,林,森,众,明,走进课文 猜字谜,(一) 左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。,读课文,回答问题,1.什么东西是“绿的”?什么东西是“红的”?2.为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风?3.“凉风”是什么时候起的呢?4.哪些“绿的喜欢及时雨”?哪些“红的最怕水来攻”?,课堂练习题,1. 结合季节特点连线。春天 寒风夏天 凉风秋天 暖风冬天 热风,2. 用“秋”字组词。秋,( )( )( ),秋天,秋风,中秋,走进课文 猜字谜,(二) “言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯。

4、你知道图中的小朋友在做什么吗?,你喜欢猜灯谜吗?猜猜看下面这些字谜谜底都是什么字。,大雨下在横山上,动嘴 又出力,一人站在大树旁,识字4,猜字谜,用字做谜底的谜语被称为字谜。,什么是字谜?,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。,相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净,xing y x hun p yn,h lng dng wn chn jng,相,xing,相遇 相互,遇,y,相遇 遇到,喜,x,喜欢 喜爱,怕,p,最怕 害怕,欢,hun,喜欢 欢乐,偏旁: 又字旁,又字旁的字:欢、对、 双、劝,言,yn,语言 方言,互,h,互相 互动,动,dng,感动 动物,令,lng,。

5、猜字谜【教学要求】1.认识 12 个汉字,会写“字、左、右”等 7 个汉字。认识 2 个偏旁。2.朗读谜语,边读边想,能说出自己是怎么猜出来的。3.通过本课的学习,培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。【教学重点】 认识本课的生字,掌握识字规律。【教学难点】 了解课文内容,猜出谜底,并能说出自己是怎么猜出谜底的。【教学课时】2 课时第一课时一、谜语游戏,激趣导入。 (课件出示)1出示谜语(打一字) 。一加一不是二。 (打一字)一人一张口,口下长只手。八十八。2说说自己是怎么猜出来的。二、学习谜语。1学习第一则谜语。出示谜语,。

6、识字4 猜字谜,预习检查,1 指名朗读识字4 猜字谜。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,谜语也叫灯谜,猜谜语亦称射虎。在中国已经有2500年历史了,到清代其体系已经完备。谜语的文学性,知识性,趣味性深受广大群众喜爱。,字词乐园,相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净,字词乐园,团结:为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。 及时雨:指雨下得正是时候。 尊重:尊敬或重视。,字词乐园,字 左 右 红 时 动 万,近 反义祠,喜欢-,近义词:,喜爱,互相-,尊重-,反义词:,喜欢-,讨厌,相互,尊敬,纯净-,洁净,课文详解,一、导入,同学们。

7、,识字,谜语世界,谜面,小小一本书, 一天看一面, 看完这本书, 大家过新年。,谜底:日历,猜一猜:,一口咬断牛尾巴。,告,谜语世界,白天出现,晚上不见, 又红又圆,照亮地面。,太阳,谜语世界,猜谜语,动脑筋, 认真读,仔细想, 谜底就在谜面里。,谜语宝库,第二关,zu bin l yu bin hng 左 边 绿, 右 边 红, zu yu xing y q ling fng 左 右 相 遇 起 凉 风。 l de x hun j sh y 绿 的 喜 欢 及 时 雨, hng de zu p shu li gng 红 的 最 怕 。

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9、识字4猜字谜课题猜字谜课型讲读课文授课时间2课时教学目标1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁,会写“字、左”等7个汉字。2. 朗读字谜,了解字谜。3.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。4.了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。5.了解合体字和形声字的构字规律。教学重点.借助谜面巩固“青”字族汉字。教学难点了解合体字和形声字的构字规律。第一课时教学目标1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁,会写“字、左”等7个汉字。2. 朗读字谜,了解字谜。教具准备课件教学设计设。

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