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三大改造练习题

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造导入新课1950年土地改革农民土地私有制怎么办?土改后的问题:土地买卖,农民因各种原因被迫出卖分得的土地;少数农第5课三大改造1教学分析【教学目标】知识与能力了解和掌握以下基础知识:农业、手工业社会主义改造的形式;国家对资本主义工商业的社会

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1、8.4澳大利亚练习题B1.我国矿产资源丰富,被称为“坐在矿山上的国家”;是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家,有“骑在羊背上的国家”之称;也是世界椰子产量最多的国家,有“椰子王国”之称;同时拥有多种古老而独特的动植物,被称为“世界活化石博物馆”。这是一个澳大利亚小朋友在博客中发表的文章,其中关于澳大利亚称号错误的是()A.“坐在矿山上的国家”B.“骑在羊背上的国家”C.“椰子王国”D.“世界活化石博物馆”【解析】选C。本题考查澳大利亚的称号。澳大利亚因有许多古老的动物,如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等,被称为“世界活化石博物馆”;又因。

2、 Module 8 一、一、单词拼写单词拼写 1. The actor didnt_ (出现) at the party. 2. I found a little boy crying at the street _ (拐角). 3. I have a cold. I must take some m_ (药). 4. Its not 。

3、 1 中考名著西游记阅读练习题中考名著西游记阅读练习题(最新整理最新整理 精华版精华版 含答案含答案) 一、填空题 1、 西游记 ,长篇 章回体神话章回体神话 小说,是 神神话话小说小说 中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并 非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间 玄奘远出西域取经玄奘远出西域取经 的事件。在大唐西域记大唐西域记 和大唐慈恩寺法师传大唐慈恩寺法师传中,对此事有详细的记载。

4、第五章第五章 二元一次方程组二元一次方程组 1 1 认识二元一次方程组认识二元一次方程组 基础题基础题 知识点知识点 1 1 二元一次方程二元一次方程( (组组) )的概念的概念 1 1下列各式中,是二元一次方程的是(C) A4x10 y 2 Bab Cxy3 D2x5 2 2下列方程组中,是二元一次方程组的是(D) A. xy1 xy2 B. 5x2y3 1 xy3 C. 2xz。

5、第一章第一章 勾股定理勾股定理 1 1 探索勾股定理探索勾股定理 第第 1 1 课时课时 探索勾股定理探索勾股定理 基础题基础题 知识点知识点 1 1 认识勾股定理认识勾股定理 1 1(滨州中考)在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为(A) A5 B6 C7 D8 2 2下列说法正确的是(D) A若 a,b,c 是ABC 的三边,则 a 2b2c2 B若 a,b,c 是 RtABC 的三边,。

6、第三章第三章 位置与坐标位置与坐标 1 1 确定位置确定位置 基础题基础题 知识点知识点 1 1 行列定位法行列定位法 1 1如果将教室里第 5 行、第 3 列的座位表示为(5,3),那么第 4 行、第 6 列的座位表示为(4,6);(2,3)表示的 是教室里第 2 行、第 3 列的座位 知识点知识点 2 2 方位角距离定位法方位角距离定位法 2 2若我军战舰攻打敌军战舰,则需要知道(D) A我军。

7、第四章第四章 一次函数一次函数 1 1 函数函数 基础题基础题 知识点知识点 1 1 函数的概念函数的概念 1 1判断下列变化过程中,两变量存在函数关系的是(D) A人的身高与年龄 B光照时间与果树产量 C三角形的底边长与面积 D速度一定的汽车所行驶的路程与时间 2 2下列关系式中,y 不是 x 的函数的是(D) Ayx1 By1 x Cy2x D|y|x 3 3(绥化中考)函数 y 2x中,自变。

8、第二章第二章 实数实数 1 1 认识无理数认识无理数 基础题基础题 知识点知识点 1 1 无理数的认识及其概念无理数的认识及其概念 1 1(教材 P21“做一做”变式)两直角边长分别为 2 和 3 的直角三角形的斜边长是(D) A整数 B分数 C有理数 D无理数 2 2(黄石中考)下列各数是无理数的是(D) A1 B0.6 C6 D 3 3下列说法中正确的是(D) A有理数是有限小数 B无。

9、第六章第六章 数据的分析数据的分析 1 1 平均数平均数 第第 1 1 课时课时 平均数平均数 基础题基础题 知识点知识点 1 1 算术平均数算术平均数 1 1若 7 名学生的体重(单位:kg)分别是:40,42,43,45,47,47,58,则这组数据的平均数是(C) A44 B45 C46 D47 2 2(淮安中考)若一组数据 3,4,5,x,6,7 的平均数是 5,则 x 的值是(B) 。

10、第七章第七章 平行线的证明平行线的证明 1 1 为什么要证明为什么要证明 基础题基础题 知识点知识点 1 1 生活中的推理生活中的推理 1 1下列结论推理合理的是(D) A王强和小明体重看起来不等,那么它们一定不等 B因为王老师是数学老师,所以王老师出的数学题一定没有问题 C因为小强的妈妈是老师,所以小强学习成绩一定很好 D因为小强热情、开朗、爱交际,所以小强的朋友可能很多 2 2小红前五次数学单。

11、1 三年级三年级数学数学上册列式计算上册列式计算专项专项试题试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、19 个 25 连加的和是多少? 2、246 里有几个 6? 3、一个数的 10 倍是 8700,这个数是多少? 4、甲数是 60,是乙数的 3 倍,甲乙两数的和是多少? 5、774 除以那个数的商是 9? 6、两个加数都是 750,和是多。

12、1 幼小衔接笔画练习题幼小衔接笔画练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (一)(一) 2 幼小衔接笔画练习题幼小衔接笔画练习题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 幼小衔接笔画练习题幼小衔接笔画练习题 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4 幼小衔接笔画练习题幼小衔接笔画练习题。

13、1 幼小衔接幼小衔接部首部首练习题练习题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (一)(一) 2 幼小衔接幼小衔接部首部首练习题练习题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 幼小衔接幼小衔接部首部首练习题练习题 3 3 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 4 幼小衔接幼小衔接部首部首练。

14、牛津深圳版八年级英语上册牛津深圳版八年级英语上册 Unit5 练习题练习题 一、根据句意,选出与句中划线部分意思相同或相近的答案。 1. Finally, Jane made a success in the task. A. happy mark B. good result C. bad result D. good grades 2. Were all glad to know ab。

15、1.1买铅笔1、 数一数,算一算,圈一圈。1、 159=2、179=2、 比一比,看谁先到终点。-9-9+4+61、14+4-9+8-92、173、 解决问题。一共有16只兔。一个笼子里装9只,另一个笼子里装几只?答案: 一、1、6 2、8二、1、5 11 15 62、8 12 3 11三、16-9=7(只) 。

16、5.6 回收废品一、画一画,算一算。1、在第一行画 ,比第二行少4个。=2、在第二行画 ,比第一行多5个。68个=二、看图列式计算。14只1、鸽: 43只2、苹果:32个只鸭:梨:个=三、解决问题。1、小鹿摘了34个桃子,小猴摘了47个桃子,小鹿比小猴少摘了多少个?2、科技组有30人,美术组有48人,美术组比科技组多多少人?参考答案:一、略二、1、43+14=57 2、68-32=36三、1、47-34=13(个) 2、48-30=18(人)。

17、牛津英语牛津英语 8Aunit7 综合练习题综合练习题 一、单项选择一、单项选择 1. What _awful weather it was! Yes, but I love _air after it rains. It smells so fresh. A. the; an B. an; the C. / ; the D. an; / 2. _ is 。

18、 第 5 课 三大改造班级_ 姓名_ 【学习目标】1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策3.认识三大改造的实质、意义和缺点【学习重点】三大改造的方式 【学习难点】三大改造的实质 【学习过程】一、自主学习1.农产品满足不了 建设的需要;农民也有进行 的要求。2.引导农民参加 ,走集体化和共同富裕的道路。1955 年,全国掀起 的高潮。3.1956 年,90%以上的个体手工业者参加了 。4.1956 年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 的高潮。(创举: 政策 )5.到 1956 年底,实现了生。

19、第 5 课 三大改造1 教学分析【教学目标】知识与能力 了解和掌握以下基础知识:农业、手工业社会主义改造的形式;国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;三大改造的实质、意义和缺点过程与方法 通过指导学生学习三大改造,引导学生分析三大改造的原因、实质和意义,培养学生综合分析问题的能力情感态度与价值观认识到三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度;在过渡时期中,我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路【重点难点】教学重点:三大改造的方式。教学难点:三大改造。

20、第二单元 社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索第5课 三大改造,导入新课,1950年土地改革,农民土地私有制,怎么办?,土改后的问题: 土地买卖,农民因各种原因被迫出卖分得的土地;少数农民卷入租佃关系;高利贷重新出现,月息5%10%,债主全部是中农。,学习目标,1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与 政策2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策3.认识三大改造的实质、意义和缺点,一,新课探究,探究点:农业、手工业合作化,1.对农业的社会主义改造,(1)原因 :分散的个体经营影响农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建。

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