人民版九年级下道德与法治1.1.2村里烦恼也不少课件

1、“地球村”是我们共同生活的家园，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“村”里的问题需要我们相互合作，共同解决。,为什么要“村”里的事情大家办？,“村”里的事情大家办,1、每一位“村民”都要齐心协力共同营造快乐祥和的家园。 4、我们应该同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。,学习目标,课前自主学习,4、“村”里的问题需要我们相互合作，共同解决。5、在“地球村”里，我们面临着许多共同的问题，比如世界经济增长动能。

2、2-3“村”里的事情大家办,【教学目标】 1、让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设；培养学生树立建设美好家园的责任意识。 2、通过阅读、探究、描绘、交流明白美好的地球村要靠大家共同建设，我们要树立建设美好家园的责任意识。 3、让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设,热爱地球村，树立建设美好家园的责任意识，做一个负责任的公民。,“地球村”是我们共同生活的家园，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“村”里的问题需要我们相互合作，共同解决。,维护世界和平,发展经济，。

3、,“地球村”的形成使世界各个国家和地区的经济、政治，甚至文化都紧密地联系在一起，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，这些变化给全球带来了空前的繁荣和进步。与此同时，也加剧了各国在经济、政治和文化等方面的竞争，促生了各种摩擦和冲突，“地球村”的烦恼也随之而来。,第二框：村里的烦恼也不少,课前自主学习,1、随着人类对自然资源消耗的不断增加，很多自然资源变得越来越稀缺，不同国家或民族为争夺资源时常发生冲突。,2、在“地球村”中，科技与经济的飞速发展，虽然大幅度提升了人类的生活水平，但也带。

4、第一单元 中国与世界 第一课生活在“地球村”,1.2 “村”里的烦恼也不少,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,2018年10月8日，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)在韩国仁川发布报告称，如果温室气体排放水平维持不变，全球气温将于2040年之前升高1.5摄氏度。若人类再不采取行动，气候变化恐将对地球造成灾难性后果。漫画和材料给我们什么启示？,学习目标,1.了解“村”里的烦恼及原因。 2.认识文化霸权的危害，分析文化霸权的内因。 3.我们所面对的是一个充满希望和机遇的世界，也同样是一。

5、第一单元 中国与世界 第一课生活在“地球村”,1.2 “村”里的烦恼也不少,情境导入,2018年10月8日，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)在韩国仁川发布报告称，如果温室气体排放水平维持不变，全球气温将于2040年之前升高1.5摄氏度。若人类再不采取行动，气候变化恐将对地球造成灾难性后果。漫画和材料给我们什么启示？,学习目标,1.了解“村”里的烦恼及原因。 2.认识文化霸权的危害，分析文化霸权的内因。 3.我们所面对的是一个充满希望和机遇的世界，也同样是一个充满危机和挑战的世界。,课前预习,1、随着人类对自然资源_的不断增加，。