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人教pep版四年级英语下全册教案表格版

Unit 1一、 教学内容 1、本单元要求会听,说,认读的单词:window board light picture door floor classroomcomputer wall teachers desk fan what in the we have new go where 2、本单元要

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1、Unit 1一、 教学内容 1、本单元要求会听,说,认读的单词:window board light picture door floor classroomcomputer wall teachers desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听,说的单词和词组:many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。二、教学要求能听懂、会说,会用每一课会话。掌握本单元出现的生词,词组和字母。会唱本单元的歌曲。三、教学重点。

2、Unit 4 My home【单元学习内容】本单元学习的主题是询问物品的位置。【单元学习目标】一、能力目标:1、能够在真实或模拟的情境中运用句型 Where is.? Is she in the study? Where are.? Are they on the table? 来询问物品位置。2、能够在情境中运用句型 Yes, she is./ No, she isnt. Yes, they are./ No, they arent. 进行回答。3、能够正确说出元音字母 u 在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。二、知识目标:1、能听、说、认读单词 bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、bed 、table、sofa、fridge、p。

3、教学内容 A. Lets learn Lets do Lets talk Lets play Lets spell教学目标【知识目标】听、说、认读黑体单词。【能力目标】掌握重点句型并进行简单对话,了解 i-e 的发音。【情感目标】通过学习让学生把自己的书包和物品有条理地摆放好,培养学生爱护课本的意识。教学重点 能灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。教学难点 各种文具及书本的英文表达。教学准备 教学挂图、课件、录音、单词卡片。 课时安排 3 课时。第一课时教学过程 批注一、Warm-up and Revision1.日常口语。2.齐唱歌谣:I have a pencil. Me too. I hav。

4、四年级全册英语知识点梳理四年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必会词汇 1.物体名称:classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门 teachers desk 讲台 computer 计算机 fan 风扇 wall 墙壁 floor 地板 2.物品名称:s。

5、Recycle 2第一课时教学内容:教学目标:1复习 4-6 单元所学的主要会话,以旧带新,让学生在庆祝圣诞节的会话中运用 4-6 单元的主句型,并学习新句型。Merry Christmas.Come and meet my family.Heres the turkey.2、学唱歌曲 A Merry Christmas.3认读 Read and act 中的单词和句子。教学重点: 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点: 新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇 Father Christmas、turkey 、singer 教具准备: 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学挂图 Unit 4/B/ Lets learn 。 3、相。

6、人教版 PEP 小学英语 四年级上册 Unit3 My friendsA lets talk 教学目标:1、能听懂、会说 Whats his name?His name is He has2、能听、说、认读 I have a new friend. A Chinese friend?Whats his name? His name is 教学重点:Whats his name?His name is He has教学难点:He has 课前准备:单词卡(Chinese、 photo) 、课件、Jhon,Jhons mother的头饰。教学设想:围绕这节课的重点和难点单词和句型,通过复习学过的短语和句子,在大量语言输入的情况下,使学生听懂.在听懂的前提下,创设情景,利用游戏,达到在熟练掌握的基础上运用所学。

7、Recycle 1 Part one1 Teaching AimsLet them review and master the sentences learned in the pass lessons.Master the text well.Make a new dialogue.2 Teaching Aidsa tape-recorder, some cards3 Important pointsLets clean the classroom.Let me clean the desks.Whats in it? Sweep the floor4 Teaching steps1) Revision.-What is this?-Its a schoolbag.-Whats in it?-A book, a pencil-case and so on.2) New contentsFirst, let one student read the first paragraph, and others follow him or he。

8、四 年 级 英 语 Reycle2 单 元 单 元 备 课教学目标能力目标:1.能够简单描述自己的家,介绍家庭成员等。2.能够说出自己想吃的食物。3.能够听懂给家居物品涂颜色的一些指令。4.会唱歌曲“ A Merry Christmas”。知识目标1.掌握46单元的二十八个单词。2.认读Lets act 中的单词和句子。3.理解Listen and colour 、Chant and match 等部分的内容。4.了解Spelling game Good and know 等部分的内容。情感、策略、文化等有关目标(1)情感态度:老师对于学生的综合会话表演应予以积极评价,进一步培养学生的自信心,培养学生的学习兴趣。(2)。

9、新版 PEP 四年级英语上册Recycle 1 单元教学设计一、教学目标1. 认知目标(1)能听懂、会说 Unit1 3 中的特殊疑问句,并能熟练运用。(2)能听、说、认读 Unit13 中的单词和词组。2. 能力目标(1)能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。(2)能结合新旧知识完成描述外貌猜测身份的游戏,提高综合运用语言的能力。3. 情感态度目标(1)培养学生乐于学习,敢于表达、交流自己的看法和想法的能力。(2)注重培养与人交往的能力。4. 文化意识目标 增加朋友之间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。二、教学重点1. 单词及词组的正确听、说、认、读。2.。

10、 Recycle 2 第 一 课 时 课 题 : Recycle 2 教 学 重 点 : 通 过 会 话 表 演 活 动 培 养 学 生 在 实 际 情 境 中运 用 对 话 的 能 力 。 教 学 难 点 : 新 句 型 :Merry Christmas! How beautiful! 新 词 汇 Father Christmas、 turkey、 singer 教 具 准 备 : 1、 本 课 生 词 的 单 词 卡 片 。 2、 配 套 的 教 学 课 件 Unit 4/B/ Lets learn 。 3、 相 配 套 的 教 学 录 音 带 和 歌 曲 录 音 。 教 学 过 程 : 一 热 身 复 习 ( Warm-up/Revision) 1、 教 师 出 示 单 词 卡 , 复 习 4 6 单 元 所 学 单 词 。 2、 做 。

11、单元备课Recycle 1备课人: 复备人: 复背时间: 常规检查时间:单元教学目标1.复习13单元所学的中心语言及词汇,要求学生能在实际情境中运用。2.学会重要单词的拼读和拼写。单元内容分析1、内容分析(1) Read aloud部分是对13单元所学内容的复习。对话创设了一个情景,将中心语言“ Lets Let me Whats in your schoolbag ? Whats her name ? Her name is ”及重要词汇巧妙的结合在一起。建议老师先通过师生Free talk 的形式逐步引出各句型,为学习会话做好铺垫。也可将“谈论教室” 、“谈论学习用品”、“谈论朋友”等几个话题供学生选。

12、2021 年人教版四年级数学(下册)知识要点年人教版四年级数学(下册)知识要点 第一单元四则运算第一单元四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 (1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 (2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 (3)已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 (4)在减法中,已知的和叫做被就减数。减法是加法的逆运算。 (5)加法各部分间的关系: 和。

13、第一单元第一单元 东海渔歌东海渔歌 单元总要求:单元总要求: 通过歌曲赶海的小姑娘 小螺号 大海呀,故乡和民乐合奏丰收欢乐而归 ,了 解东海渔民的劳动生活,感受大海边的生活情趣,以及大海所给予的游子的思乡之情。体会速 度在音乐表现中的作用。。

14、人教人教 PEP 四年级上册单元知识点及课文四年级上册单元知识点及课文 Unit1 My classroom 一、重点一、重点:1:1、询问某物在哪里的问句。2、常用的表示地点的介词。 二、难点二、难点: :询问某地/某物里面有什么的问句 三、四会单词短语三、四会单词短语 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door。

15、UnitWelcome to my new home! 一一、核核心心词词汇汇 名词 home 家bed 床desk 课桌chair 椅子TV 电视ball 球kite 风筝 table 桌子study 书房computer 电脑clock 时钟 二二、了了解解词词汇汇 1. 名词 bedroom 卧室sofa 沙发armchair 单人沙发;扶手椅kitchen 厨房 fridge 冰箱pi。

16、人教人教 PEP 四年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡四年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡 使用说明:在使用本部分内容时,不会读的单词或句子用铅笔在单词或句子前“?”。如果还不知道该单 词或句子的意思,再在这个单词或句子前用铅笔标“”学生在重复使用通关卡时重点复习带标注的单词 或句子。用铅笔标注的意图是为了让学生在掌握了这个单词或句子后方便擦除。 一、准确读出下列单词,并说。

17、 第一单元第一单元 四则运算四则运算 一、 【教学内容】 四则运算 二、 【教材分析】 这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前 面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题,并且知道括号的作用,这里主要教学含有两 级运算的运算顺序,并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有:整理同级运算的顺 序,教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关 0 。

18、 English Teaching PlanTopic Unit1 Theme My classroom A 部分 Lesson 1 Aims1.能听懂、会说:Lets go and see! Where is it ? Its near the window.并能在实际情景中运用,2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, blackboard, light. 能听懂并能按照指令做事情。3.能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词 near。Key Points 学习 Lets go and see! Where is it ? Its near the window.及相关单词:classroom, window, door, picture, blackboard, light.Difficult Points 1window 一词注意 w 的发音,不要与 v 。

19、 小学小学活页教案活页教案 全册备课全册备课 年年 级级 四四年级年级 学科学科 音音 乐乐 备课教师备课教师 全 册全 册 教 学教 学 目的目的 教学教学 要求要求 1了解东海渔民的劳动生活,感受大海边的生活情趣,以及大海所寄 托的游子。

20、集体备课教案教学内容四年级 英语 科:Unit 1 My school Main scene A(Lets talk Look , ask and answer)课时 第一课时主备人 英语教研组 所在学校教材分析1、单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功能,并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是:This is That is . Is this .? .Is that .? Yes,it is ./No, it isnt.同时渗透了序数词的运用以及字母组合 er 在单词中的最基本的发音。2、单元教学重点:掌握学校中的一些功能室。例如。

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