欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

人教版中职语文基础模块上册第12课职业ppt课件3

周培源,成才要有文史知识,作者简介,周培源(19021993),理论 物理学家、流体力学家。历任 北京大学物理系教授、北京大 学校长、中国科学院院士。,字词过关,硕(shu) 珩(hng) 诣(y) 校(jio)勘(kn) 锲(qi)而不舍 丰硕:又多又大(多用于抽象事物)。 造诣:学问、技艺等所达

人教版中职语文基础模块上册第12课职业ppt课件3Tag内容描述:

1、周培源,成才要有文史知识,作者简介,周培源(19021993),理论 物理学家、流体力学家。历任 北京大学物理系教授、北京大 学校长、中国科学院院士。,字词过关,硕(shu) 珩(hng) 诣(y) 校(jio)勘(kn) 锲(qi)而不舍 丰硕:又多又大(多用于抽象事物)。 造诣:学问、技艺等所达到的程度。 浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。 锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。,一、议论文的三要素论点(证明什么)论据(用什么证明)事实论据 理论论据论证(怎样证明)论证方法:举例论证 理论论证对比论证 比喻论证论证方式:立论、驳。

2、,欢 迎 光 临,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,孙德宏:工人日报社记者,2005年7月起任工人日报社总编辑。1995年“五一“期间,他独立采写并发表了通讯寻找时传祥,此稿后获第六届中国新闻奖一等奖。,点此播放教学视频,寻 找 时 传 祥,作者:孙德宏,点此播放教学视频,学习目标:1、通过了解人物感悟人物,从而感受人 物身上崇高的精神品质2、理解作者“寻找”的目的和含义3、在了解人物的过程中学习作者刻画人 物的手法及作者谋篇布局的特点,点此播放教学视频,人。

3、,我的母亲,老舍,情感驿站:,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。,孟郊游子吟,老舍原名舒庆春,字舍予,满族人,生于北京。 现代小说家、戏剧家、人民艺术家。 父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。 1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。 著有长篇小说: 四世同堂骆驼祥子 话剧:龙须沟茶馆,写作背景,老舍的这篇散文发表在1943年4月半月文萃第九、十期合刊上。 老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于19。

4、我很重要 毕淑敏,主持人采访物理大师丁肇中:“有人说您 是一个少见的天才,您自己怎么看?”丁肇中 回答:“不是。”主持人又说:“您很有天分, 对不对?”丁肇中说:“不,我只是刻苦而 已。”主持人采访数学大师陈省身。主持人问: “您觉得自己在哪些方面超越了您的老师?” 陈省身回答:“我并没有超越他。他的数学能 力绝对比我高。” 这两位名人的回答有什 么共同之处?,共同点:都很谦虚我们历来都赞颂谦虚的美德,我们也习惯了说“我不重要”,但是,现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面,我们一起来倾听这位。

5、我们先一起来探讨一个十分重要,而大家可能平日里又很少思考的话题:我生命中最重要人是谁?,名言指路,如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗 老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。 鲁藜泥土这三句名言有什么共同之处?,强调谦虚,认为自己是渺小的,微不足道的。,我们历来都赞颂谦虚的美德,我们也习惯了说“我不重要”,但是,现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面,我们一起来倾听这位女性的心声。,我。

6、谢冕,美丽的东西湖职业技术学校,走进作家,谢冕,著名作家、诗人,北大文学院教授,自他大学毕业以后,就一直在北大任教,一待就是50多年。,你了解北大吗?,北大于1898年12月成立,原名“京师大学堂”,是清末戊戌变法、维新运动“改革维新,兴学图强”的产物,京师大学堂章程:“中学为体,西学为用”(甲午海战海战失败,有识之士主张向西方学习,改革的产物);辛亥革命后,1912年5月改名为“北京大学”; 严复是第一任校长。,1917年,学者、教育家、民主主义革命家蔡元培任校长,提出“思想自由,兼容并包”的办学方针,网罗大批人才,。

7、,牛 郎 织 女戴文赛,充满诗情画意,注重文学性 运用大量数据说明事物,注重科学性,本文特点,位置、移动速度、大小、亮度、质量、距离,牵牛星(牛郎星)、织女星,说明对象,织杼zh 织纴rn 迢迢tio 星宿xi 纤xin云 玉簪 zn 银潢hung 祭祀 s 三垣yun 氐d宿,说明方法,打比方 下定义 画图表作诠释 作比较 摹状貌引用 分类别 列数字,作诠释,对事物的特征、事理加以解释的说明方法。 作诠释对说明对象的解释往往侧重于事物某一方面的特征,或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素。 作用:使事物特征更清楚,使说明更通俗易懂。,引用,也叫作。

8、人脑与电脑,戴君惕,一、导入新课哪些同学看过电影星球大战终结者?看过这些影片后你有什么感想?,星球大战,终结者,戴君惕(t ) 络绎不绝(y )繁衍(yn ) 蠕虫(r ) 媲美( p ) 估 计(g ) 焊接(hn ) 殷勤(yn ) 土壤(rng ) 妥然(tu ),积累字词,初步感知课文内容,默读课文给文章的每个部分加一个小标题。,第一部分:人脑和电脑的比较第二部分:计算机的发展历程第三部分:计算机的发展及运用,二、整体感知,探究研讨第一部分,第一段(1),介绍了第一台大型计算机的问世。第二段(26),将人脑与电脑计算圆周率小数点后的数字。

9、第 3 课 走向社会,课文朗读,课文简介,本篇演讲是亚伦亚达在康涅狄克大学毕业仪式上对包括他女儿在内的毕业生的演讲。他用站在门边的告别,形象地比喻了毕业生就要走出家庭、父母、学校的庇护,将踏进社会与生活之门。,(一)自学任务,1. 速读课文,给段落标上序号,并试给课文划分层次。,自主学习,2. 课文中,演讲者对毕业生提出了哪些建议?,3. 课文以“门”为线索,“门”代表什么?请找出文中写“门”的句子。,1. 速读课文,给段落标上序号,并试给课文划分层次。,第14自然段:演说的引子。第523自然段:演说者对年轻人的忠告和建议。。

10、邮差弗雷德从平凡到杰出,作者简介,马克.桑布恩,美国人,在国际上以“杰出的激励演说大师”著称。他每年在领导艺术、团队建设、客户服务以及把握变革等方面开展90100个激励项目。他是桑布恩联合公司的总裁,这是一间致力于在商务和生活中,培养领导人才的创意实验室。展示(Presentations)杂志把他评为全球“5位金麦克风大师”之一,马克.桑布恩拥有C.S.P(专业演讲家认证)头衔,是著名演讲家协会有史以来最年轻的会员之一,还是演说家圆桌会议(一个由20位世界顶尖演讲人才构成的门槛极高的组织)的成员之一,同时他还是一家利用互联网传。

11、,将进酒李白,写作背景,将进酒约写于天宝十一年(752),当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒,因感叹时光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之时,借将进酒之调,吟出此千古绝唱 。,将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。,。

12、,我 很 重 要毕淑敏,作者简介,毕淑敏,女,1952年出生于新疆,长于北京。17岁入伍,在西藏阿里高原边防部队当兵11年,任卫生员、军医。1980年转业回北京,在北师大获得文学硕士学位,读完心理学博士课程。从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字,获得各种文学奖30余次。国家一级作家,内科主治医师,心理医生,1、字音 简明扼()要 菽(sh)粟(s) 混淆(xio) 琴弦(xin) 翱(o)翔 寰(hun)宇 微蹙(c) 战栗(l),一、注意红字的读音,2、字形,粟(s) 菽粟 栗(l) 战栗 票(pi o)门票,濡(r)相濡以沫 儒(r)儒将。

13、成功离你有多远,R.格帕拉克里斯南,作者和我们分享的成功经验是什么?,主动寻求基层经验 期望应与实力相符 赢要赢得公平 享受工作 健康是本钱 方向比距离重要,讨论:基层工作经验有何意义?,真正了解一个公司,理解工作的实质,认识到一个大企业的发展是离不开这些不起眼的工作的。,作者的职场之路,肥皂 推销员,实际工作,成就,计算机 程序员,理想,公司总裁,北京某集团公司招聘搓脚工、清洁工、迎宾员等职位。其岗位补助费与岗位高低成反比,搓脚工每小时工资补助58元,而经理助理每小时补助仅1元,而且要求应聘者必须是大专以上学历。,讨论。

14、,项 链,莫 泊 桑,莫泊桑,19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家,与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠” ,他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说,被誉为“短篇小说之王”。,莫泊桑,惊骇 ( ) 租赁 ( ) 惆怅 ( ) 债券 ( ) 契约 ( ) 誊写 ( ) 寒伧 ( ) 绾头发 ( ) 衣褶 ( ) 打盹儿 ( ) 佳肴 ( ) 面面相觑( ) 咕哝 ( ) 自惭形秽( ),hi,q,tng,chen,dn,zh,hu,yo,q,ln,chng,qun,wn,我会读,nong,我知道,( ):形容事物任意变化;没有一定的规则。 ( ):你看我我看你,形容大家因惊惧或不知所措而。

15、加歇医生肖像 梵.高 8250万美元,拿烟斗的男孩 毕加索 1亿美元,莫把丹青等闲看 无声诗里颂千秋 -明 徐渭,陆俨少杜甫诗意百开册页 6930万元,作者 谈歌,谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。河北省作家协会专业家,文学创作一级。,初 读 课 文,初读感知,装裱 装褙 装池,书画装裱知识,三分画,七分裱! 两幅湖北诗人画家鲁慕迅早期巨画完全风化、碎裂,一钱不值,经揭裱大师张再义近50天化腐朽为神奇的拼接,每幅画价值迅速飙升至2万元!一收藏爱好者慕名将一幅薄如蝉翼、几近破碎的清嘉庆朱砂画钟馗送到张再义手上,张再义用一周时间将残损。

16、中国现当代戏剧鉴赏暨雷雨初赏,自读现当代戏剧鉴赏, 理清相关概念:,1.戏剧与戏剧文学2.戏曲与戏剧3.戏剧冲突、戏剧语言、 戏剧人物形象的鉴赏,戏剧与戏剧文学:,2.戏剧是综合艺术,剧本是基础,但居于中心的是演员 的表演。因此,剧本有两大特征: (一)剧作家的舞台提示 (二)人物自身的台词,1.戏剧文学通常指剧本,广义是话剧、歌剧、戏曲剧本, 狭义专指话剧剧本。,3.戏剧的分类: 按表现形式:话剧、歌剧、戏曲 按内容性质:悲剧、喜剧、正剧(严肃喜剧、悲喜剧) 按题材涉及的方面:现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧、科学幻想剧 。

17、导入新课,“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜” 这副对联写的是谁?杜甫 这是郭沫若先生题写的对联,它高度概括了杜甫忧国忧民的两个方面。 今天我们就来学习他的一首诗登高,登高 杜甫,学习目标,1.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。 2.在吟诵的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境,进而理解作者所表达的思想感情。 3.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 4.学会写景诗歌的基本鉴赏方法。,重点:1、朗读和背诵。 2、通过反复诵读,把握诗歌意象,品味诗歌意境,进而理解作者所表达的思想感情。 难点: 感受诗人深沉的苦痛和忧国忧民的思想感情。,。

18、 蝉 法布尔,法布尔(18231915)世界著名的昆虫学家,法国人。代表作昆虫的故事又名昆虫记,全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界。 蝉节选自昆虫的故事,原文有四个部分“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉 的卵”。,预习检测,蜣(qing) 屎壳郎 窠(k)鸟兽做的窝 墁(mn)用砖或石块铺地面 纤(xin)细小 蚋(ru)小昆虫 鳍(q)鱼类的运动器官 曝(p)晒,法布尔从哪几个方面向我们介绍了蝉?,第一部分 “蝉的地穴”介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。第二部分 “蝉的卵”介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程,理清层次结构,。

19、职 业,泰戈尔,职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。,“职业”一词对我们来说并不陌生,教学目标,培养学生热爱生活,甘于奉献,乐于在平凡岗位上努力工作的职业观,理解文中所使用的修辞方法,体会其表达效果,反复朗读全诗,体会其中的韵味,引导学生把握主旨,了解作者,泰戈尔(1861-1941),印度诗人、作家、艺术家。他一生创作丰富,主要作品有新月集飞鸟集吉檀迦利等。曾获1913年诺贝尔文学奖,他对印度文学以及世界文学都有深远的影响。,感。

20、职 业,泰戈尔,了解自己的职业理想,了解作者,泰戈尔(1861-1941),印度诗人、作家、艺术家。他一生创作丰富,主要作品有新月集飞鸟集吉檀迦利等。曾获1913年诺贝尔文学奖,他对印度文学以及世界文学都有深远的影响,被称为印度的“诗圣”。,感知全诗,想一想:, 有感情地朗读全诗,领悟其中的韵味,读一读:,在这首诗中,作者选取了哪些职业?,小贩,更夫,园丁,三种职业,感知全诗,朗读第一节,为什么我愿意是一个小贩?,所见? 所想? 所愿?,早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。 每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯子呀,亮晶。

【人教版中职语文基础模块上册第12课职业ppt课件3】相关PPT文档
【人教版】中职语文职业模块服务类:第4课《寻找时传祥》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第4课《老舍我的母亲》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第3课《我很重要》ppt课件(1)
【人教版】中职语文基础模块上册:第3课《我很重要》ppt课件(2)
【人教版】中职语文基础模块上册:第1课《永远的校园》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第9课《牛郎织女》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第7课《人脑与电脑》ppt课件(3)
【人教版】中职语文职业模块服务类:第3课《走向社会》ppt课件(1)
【人教版】中职语文职业模块服务类:第6课《邮差弗雷德》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第14课《将进酒》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第3课《我很重要》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第24课《项链》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第5课《绝品》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第23课《雷雨》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第16课《登高》ppt课件(3)
【苏教版】中职语文基础模块下册:第12课《蝉》ppt课件(3)
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(2)
【人教版】中职语文基础模块上册:第12课《职业》ppt课件(3)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开