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人教版新课标语文六年级下匆匆课件6

学弈,y,围棋,下棋,弈,导入新课,孟子 (约公元前372前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。,(一),作者简介,(二),提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有孟子。,作者简介,弈秋,通国之善弈者也。,弈秋:

人教版新课标语文六年级下匆匆课件6Tag内容描述:

1、学弈,y,围棋,下棋,弈,导入新课,孟子 (约公元前372前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。,(一),作者简介,(二),提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有孟子。,作者简介,弈秋,通国之善弈者也。,弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。,通国:全国。,之:的。,善:善于,擅长。,弈秋,是全国下围棋最好的人。,弈秋,通国之/善弈者也。,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。,。

2、人教新课标六年级语文下册,手指,丰子恺(18981975)现代散文家、画家。浙江崇德县(今桐乡县)人。长期致力于艺术教育事业,美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉艺坛。他的散文,先后结集出版的有缘缘堂随笔、车厢社会、缘缘堂再笔、率真集等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私,赞美儿童的真诚、纯洁、聪明,儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自然,语言朴素洒掊,形式灵活多样,信笔所至,妙趣横生,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见真情,如同他的漫画、书法一样,写意。

3、灯 光,读一读,写一写,憧( )憬( ) 璀( )璨( ) 微弱( )震天动地( )千钧一发( ) 围歼战 ( ) 胸墙 ( ),chng,jng,cu,cn,wi,zhn,jn,jin,qing,词语理解,没有目的而悠闲地走。,把敌人包围起来加以歼灭的战斗。,为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。,向往。,形容黑暗。,千钧的重量系在一根头发上,比喻情况极其危险。钧:古代重量单位,一钧等于15公斤。,光彩鲜明。,雕饰华美或光华灿烂的灯。,词语理解,阅读提示,灯光,我们都非常熟悉,平时并不特别注意它。本文作者却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经。

4、灯 光,你见过灯光吗?不管城市还是乡村的夜晚,灯光总把夜晚照亮如白昼,五光十色,闪烁迷离,带给人们光明的同时也带来了她自己独有的美丽,灯 光,灯 光,灯 光,王愿坚(19291991),当代著名作家。,自读课文,想想“多好啊!”这句话在课文中出现几次,各是在什么情况下说的,把有关语句画出来,想一想他们在说这句话时,看到了什么,可能想到了什么。,读一读,写一写,憧( )憬( ) 璀( )璨( ) 微弱( )震天动地( )千钧一发( ) 围歼战 ( ) 胸墙 ( ),chng,jng,cu,cn,wi,zhn,jn,jin,qing,词语理解,没有目的而悠闲地走。,把敌人包围起来加以歼灭。

5、人教新课标 六年级 语文 下册 第二组,藏 戏,藏 族,藏族,约有人口5416021人(2000年人口普查数据),主要分布在西藏自治区以及青海、甘 肃、四川、云南等临近省。,藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉”是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意思,都是藏族人民对藏戏的昵称。,唐东杰布(13851464)明代著名建筑师,藏戏创始人。藏民历来把他看做是创造藏戏的的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”,是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。,唐东杰布幼年时家境贫穷,牧羊为生。成 年后当过兵。

6、手指,堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。,词语理解,生活中平凡的人和事,常常会带给我们启示,像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年,还有那一棵棵优雅自在,显示着勃勃生机的桃花心木。其实,生活中还有许多普普通通的事物,对于他们的存在,我们常常司空见惯、熟视无睹,可是,如果我们仔细观察、认真思考,这些普通的事物也会带给我。

7、藏戏,藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综 合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉” 是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意 思,都是藏族人民对藏戏的昵称。,高原湖畔强烈的紫外线把16岁少女宾玛布尺本应白嫩 的皮肤照成古铜色,人在花季特有的灵气和羞涩却依然 顽强地与这位泸湖中学初中二年级学生相伴相依。,走进原始婚姻的摩梭人,泸 沽 湖,凉山是歌舞之乡,彝族是能歌善舞的民族。,楼 兰 古 胡 杨,早在2100多年前就已见诸文字的古楼兰王国,在 丝绸之路上作为中国、波斯、印度、叙利亚和罗 马帝国之间的中转贸易站,当时曾是世。

8、藏戏,藏戏,藏戏,藏戏,藏戏,朗读课文,读准字音,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。,藏戏,读一读,写一写,1、数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰( )般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬( )。2、巫( )女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。,jing,sh,w,3、妖魔的面具青面獠( )牙,以示压抑和恐怖。4、藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹( )为其伴奏。5、开场陈说藏戏历史以招徕( )观众。,读一读,写一写,lio,b,li,词语理解,压抑:,对感情、力量等加以限制,使不能充分流露。

9、手 指,谜语,两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。,蓼花镇胜利小学 李红霞,手指,思考课文先总写一只手上的五根手指,然后分别具体写,最后总结写。,作者通过描写五根手指各自不同的特点,想告诉我们一个什么道理?,。

10、一夜的工作,人教新课标 六年级 语文 下册 第三组,老师送你一句话:,勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 达芬奇,学习目标,1知识目标:理解课文从哪两个方面来 叙述周总理一夜的工作。 2能力目标:培养思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。 3品德目标:培养吃苦、耐劳的精神,感受周总理人格的伟大。,自主探究:,用自己喜欢的方式阅读课文,要求:用一个词语来概括总理在一夜的工作中给你留下的印象。,我所理解的总理 这是一位( )的总理,说一说:1.周总理的工作多么劳苦。我从体会到 2.周总理的生活多么简。

11、两小儿辩日,列子汤问,人教新课标 六年级 语文 下册 第一单元,“辩”争辩、辩论。 “日”太阳。,两小儿辩日,解题,看图讲故事,两小儿在争论太阳的什么?,讨论,文中的人物你最佩服 谁?说说你的理由。,图中两个黄色的圆,看上去哪个大一些?,早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的,为什么早晨的太阳看起来较中午的大呢?这是视觉的差误,错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小得物体群中显得大。早晨的太阳,从地平线上升起来的背景是树木,房屋及远山和一小角天空。此时太阳显得大。而到中午太阳高高升起,广阔无。

12、十六年前的回忆,人教新课标六年级语文下册,中国共产党的创 始人之一。新文化运 动和“五四”爱国运动 的直接组织者和领导 者。对中国早期马克 思主义的传播起过重 要作用。,李大钊,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,1.课文回忆了关于李大钊的哪几件事? 2.课文 哪些地方使你最受感动?做上记号,和同桌说一说。文中的李大钊是个什么样的人?从文中的何处看出。,自读要求,临危不惧 将 生死置之度外革命利益高于一切,生字,阀 娱 僻 怖 宪 胖 刑 押 舅 绞,待 霖 阎。

13、学弈,人教新课标 六年级 语文 下册 第一单元,作者简介 配乐欣赏 朗读炼句 文章脉络 思考讨论 知识巩固 布置作业 退出教学,学弈,返回,y,围棋,下棋,弈,导入新课,孟子 (约公元前372前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。,(一),作者简介,(二),提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有孟子。,返回,作者简介,配乐欣赏,学弈 战国 孟子,返回,弈秋,通国之/善弈者也。,使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿。

14、匆匆,人教新课标小学语文 六年级下册第一组,朱自清(18981948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。,自读课文,想一想“匆匆”指的是什么?课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?,匆 匆,匆 匆,匆 匆,匆 匆,匆 匆,匆 匆,匆 匆,读读写写,饭 碗 伶 伶 俐 俐 徘 徊 赤 裸裸,wn,lng,l,pi,hui,lu,正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:,燕子去了再来,杨柳枯了再青,桃 花谢了再开,说明什么?,“洗手的时候日子吃饭的时候 默默时遮挽时天黑时睁开眼 时掩面叹息时”,正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:, 日子是怎样。

15、匆匆,朱自清,朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,现代散文家、诗人。生于1898年11月22日,卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。1920年毕业于北京大学哲学系,后在杭州第一师范、扬州第八中学等校教书。1921年加入文学研究会,1925年任清华大学任教。代表作:绿、春、背影、桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等。其散文善于把真情实感通过平易的叙述表达出来,文笔简约、朴素、亲切、娓娓动人,在文学界享有盛誉,被誉为“美文”。,作者简介,饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸,挪,蒸,nu,zhng,挪动,蒸腾,这篇散文写于1922年3月,当时作者已。

16、匆匆,人教新课标 六年级 语文 下册 第一单元,理解课文内容,了解作者所表达的思想感情。学习运用展开联想的读书方法感悟文中道理。 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。,燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开,逝去的日子不再回,对比,用形象化的对比有什么作用?,引出对时光和人生的思考。,我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎 是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从 我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日 子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不 禁头涔涔而泪潸潸了。,你是怎样理解这句话的?,品读一,八千。

17、匆 匆 朱自清,作者简介:朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,现代散文家、诗人。代表作:绿、春、背影、桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等。其中背影、荷塘月色更是脍炙人口的名篇。其散文善于把真情实感通过平易的叙述表达出来,文笔简约、朴素、亲切、娓娓动人,在文学界享有盛誉,被誉为“美文”。,学习目标,1.理解课文内容,了解作者所表达的思想感情。2.学习运用展开联想的读书方法感悟文中道理。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。,生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 痕迹 挪动,cn cn,shn shn,lu lu,pi hui,z。

18、匆匆,今人不见古时月,今月曾经照古人。 李白把酒问月 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 崔护 题都城南庄 生此夜不长好,明月明年何处看。 苏轼中秋月 莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞满江红,饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 头涔涔 泪潸潸,挪,蒸,nu,zhng,挪动,蒸腾,匆匆品读会,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?,燕子去。

19、匆匆,人教新课标 六年级 语文下册 第一组,老大徒伤悲 少壮不努力 长歌行,朱自清(189811221948812)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,作品浆声灯影里的秦淮河 、 背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而又有风采。,初步感知课文听老师朗读,要求:1.注意生字新词;2.划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。,生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐,cn cn,shn shn,lu lu,pi hui,zh wn,zhng rng,。

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