人教版科学六年级上册2.3气体在人体中的进出ppt课件

1、食物在体内的旅行,小明吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险记. 它先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深 渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在小明上厕所时离开了小明。,旅行的路线：,1、绘制旅行路线： 在轮廓图上画出食物在体内所经过的路线（入口（口腔）出口） 标出食物可能经过的主要消化器官,2、对比真正的旅行路线,口腔,食管,胃,大肠,小肠,消。

2、第二节 人体的血液循环 （第二课时）血液循环,知识回顾:,1. 心脏的位置？（如图） 2. 心脏由哪四个腔组成? 3. 与心脏四腔相连的血管分别是什么? 4. 心脏中哪些部位有瓣膜?这些瓣膜有什么作 用?根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相 邻血管间血流的方向应该是怎样的?,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,上、下腔静脉,肺静脉,静脉,心房,心室,动脉,血液在心脏内流动的方向：,动脉瓣膜,动脉瓣膜,房室瓣膜,房室瓣膜,人体的血液循环,1.什么是血液循环?分为哪两个部分? 2.血液循环系统的组成及功能？ 3.什么是动脉血?什么是静脉血? 4.。

3、,第三节,血液循环,1、心脏的结构,一、心脏的结构和功能,左心室,左心房,2、心脏的四个腔,右心室,右心房,右心房与 右心室相通,左心房与 左心室相通,3、与心脏相连的血管,与心房相连的是静脉,规律：,与心室相连的是动脉,左心房,肺静脉,右心房,上下腔静脉,左心室,主动脉,右心室,肺动脉,主动脉,肺动脉,肺静脉,4、瓣 膜,种类:,房室瓣：心房和心室之间,动脉瓣：心室和动脉之间,特点：,瓣膜都是单向开放,作用：,阀门作用，保证血液沿一定方向 流动而不会倒流,房室瓣,动脉瓣,心脏,心壁：,四个腔,主要是由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右。

4、食物是怎样被我们的身体吸收和利用的呢？,第五课,食物在体内的旅行,执教者：晁立军,佃户屯中心小学,对照自己的身体想一想，我们吃的食物直到排出体外都依次经过哪些器官？,探究问题:,请在右图上画出“食物旅游线路图”。,吃下去的食物依次去哪里了？ 看小豆子的神奇旅行,嗨！大家好！我是一粒 豆子，含有丰富的营养。 一天，淘淘的妈妈把我 和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。,食道,刚离开口腔，我就。

5、人体内的气体交换,复习,呼吸系统的组成肺泡与外界的气体交换的动力是_,呼吸运动,概述肺泡内和组织里的气体交换过程（重点） 阐明人体内气体交换的动力或原理（难点） 了解呼吸的全过程,学习目标,实验,比较人呼出的气体与空气的差别,?,标记甲、乙、丙、丁集气瓶,甲、乙瓶收集空气,丙、丁瓶收集呼出气体,向甲、丙瓶分别倒入石灰水，观察现象,向乙、丁瓶中分别伸入点燃的细木条，观察现象,为什么浑浊,实验讨论甲丙两集气瓶中的石灰水变化有何不同？这说明了什么问题？ 乙丁两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同？这说明了什么问题？,不变浑浊,。