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人教版科学六年级上册1.4植物是怎样繁殖的ppt课件

可以把这六大器官分为两类,分生组织:指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织,分布:根的尖端,芽尖,茎的顶端 功能:不断分裂产生新细胞,保护组织,保护组织的特点,细胞排列紧密、规则,存在部位,主要分布在植物体各器官的表面,保护组织的功能,具有保护内部柔嫩部分的功能,分生组织 保护组织,分生组织 营养组

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1、可以把这六大器官分为两类,分生组织:指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织,分布:根的尖端,芽尖,茎的顶端 功能:不断分裂产生新细胞,保护组织,保护组织的特点,细胞排列紧密、规则,存在部位,主要分布在植物体各器官的表面,保护组织的功能,具有保护内部柔嫩部分的功能,分生组织 保护组织,分生组织 营养组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有。,分布,细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,特点,能储藏和制造营养物质,功能,分化,分生组织 输导组织,分布,主要为于位于根、茎、叶脉等处,特点,内含有内有导管与筛管,功能,运输营养物质,水。

2、植物光合作用的发现,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代,美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献,获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。,小资料,绿色植物光合作用的发现,3个经典的实验,17世纪,范海尔蒙特的实验 18世纪,普利斯特莱的实验 20世纪,希尔的实验,17世纪,范海尔蒙特的实验,.你能描述该实验的过程吗? .计算:柳树增加的质量是多少? 而土减少的质量是多少? .柳树增重的原因是什么? .本实验的结论是什么?,80kg,100g,水,植物是从水。

3、,种子植物的营养器官,根(root),1、根的类型: 定根:生长在植物体固定部位;有主根和侧根两种;主根来源于胚根,侧根是主根的分枝。不定根:生长部位不固定;生长在老根、胚轴、茎或叶上。,一、根的形态,不定根,二、双子叶植物根的发育及结构,原分生组织初生分生组织 原表皮原形成层基本分生组织,(一)顶端分生组织,伸长区(elongation area),根冠(root cap),分生区(division area),成熟区(mature area),(二)根尖的结构,根尖:从根的顶端到着生有根毛的一段根。,分生区细胞,伸长区细胞,根的初生结构:由根尖分生区的细胞分裂、。

4、1 根的形态和结构,2 茎的形态结构与功能,3 叶的形态结构与功能,1 绿色植物的营养器官,顶芽纵切面,幼芽,茎的横切面,玉米茎的结构,茎的结构,茎的输导,枫叶,荷叶,红叶,阔叶,含羞草,长叶毛毡苔捕捉昆虫的情形,叶片的横切面,气孔,气孔,。

5、鄂教版六年级上册,执教:高国富,20、动植物是怎样过冬的,仔细观察几种植物,了解它们在冬季与其他季节有什么不同。你有那些发现?,松树,桔树,梧桐树,桃树,绊根草,狗尾草,松树,叶子表面有油脂,穿甲戴盔,桔树,叶子表面有油脂,梧桐树,叶子枯死脱落,根茎活着,桃树,叶子枯死脱落,根茎活着,舍末保本,绊根草,停止生长,休眠过冬,狗尾草,枯死,种子留在土里,种子过冬,常见的植物过冬方法有哪些?,常见的植物过冬方法有:穿甲戴盔(如:松树、桔树)、舍末保本(如:梧桐树、桃树)、休眠过冬(如:绊根草)、种子过冬(如:狗尾草)等。,仔细观察。

6、动植物是怎样过冬的,(鄂教版)六年级科学上册课件,四季交替,秋去冬来。冬天是一年中最冷的时候,那么我们人类可以采取哪些办法来抵御严寒呢?,思考:,植物和动物也有自己过冬的方法,请观察图片,想想植物的过冬方法又有哪些?,松树:,松树代表了常青绿树采取“穿甲戴盔”的方法傲雪抗严寒。它们在其树皮和叶表面分泌出一层蜡质,而且叶子面积小,气孔内陷很深,即可御寒又可防止自身水分的蒸发,有利于在严寒的冬季保证营养的供给。,梧桐树:,梧桐树代表了一些落叶树木和灌丛植物采取“舍末保本”的方法,丢掉“包袱”和“累赘”,以便。

7、动植物是怎样过冬的,春 夏,秋 冬,动植物在冬天是不是也发生了一些变化?发生了什么变化?,观察,它们在冬季与在其他季节有什么不同?,松树 梧桐,绊根草 狗尾草,你还知道植物的哪些过冬方法?,莲藕采取“两条战线”与严寒抗争。一方面结籽传宗,另一方面毫不留情地“丢叶图存”,第二年再发芽生长。,观察,仔细观察一些常见的动物,它们是怎样过冬的?,狗 麻雀,换毛,大雁 青蛙,迁徙,冬眠,松鼠和野兔都要把窝垫暖、储备食物,它们冬天都不冬眠,但是它们要换毛。,你还有什么发现?,小结,我们常见的植物、动物有哪些过冬的方法?,落叶,结出种子。

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