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人教版高中生物必修三3.3 其他植物激素课件

第三章 植物的激素调节学业质量标准检测本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 90 分钟。第卷(选择题 共 45 分)一、选择题(共 30 小题,每小题 1.5 分,共 45 分,在每小题给出的 4 个选项中,只有 1 项是符合题目要求的)1侧芽生长素的浓度总是高

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1、第三章 植物的激素调节学业质量标准检测本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 90 分钟。第卷(选择题 共 45 分)一、选择题(共 30 小题,每小题 1.5 分,共 45 分,在每小题给出的 4 个选项中,只有 1 项是符合题目要求的)1侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于( C )A自由扩散 B极性运输C主动运输 D渗透作用解析 由题意知生长素从低浓度向高浓度运输,属于主动运输。故选 C。2如图所示 4 个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( A )A B C 。

2、第1节 植物生长素的发现,游园不值叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开, 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,你知道红杏为什么会出墙来吗?,葵花朵朵向阳开!你知道向日葵面向太阳的原理是什么吗?,(1)通过观察图像、资料分析,识记向性运动的概念。 (2)通过植物生长素发现过程的介绍,学习科学家的思路、方法观察、假说、实验验证的同时,概述植物生长素的发现过程。 (3)通过阅读文本、师生交流,能够理解植物向光性原因,生长素产生、分布和运输,能够运用生长素作用原理分析农业生产实际问题。,实验材料: 金丝雀虉草的胚芽。

3、,第2节 通过激素的调节,图片中的女孩可不是一个洋娃娃!她是患了一种称为侏儒症的病,这是因为人在幼年时生长激素分泌不足引起的。,世界上最高的人和世界上最矮的人的会面,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,分泌不足时新陈代谢率下降,生长 和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。,食物中缺碘,易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,分泌过盛时 新陈代谢率增高,。

4、第三章 第 3 节 其他植物激素一、选择题1赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图 1 是为了验证这一观点的实验,图 2 是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是 ( D )A图 1 中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B若对 1 号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长C若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解D若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则。

5、第3节 其他植物激素,生长素的生理作用是什么?,植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。,什么是植物激素?,表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。,你还知道其他的植物激素吗?,旧知回顾,“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发、并无涩味”(宋苏轼格物粗谈果品)。,这种“气”究竟是什么呢?有什么作用?,人们一直不明白。到20世纪60年代,气象层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出。

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