欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

七七事变

第19课七七事变与全民族抗战第19课七七事变与全民族抗战一、七七事变二、第二次国共合作三、淞沪会战四、南京大屠杀你还记得日本侵华的步骤吗?温故而知新一、七七事变1.爆发1937年7月7日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜索,遭到中国守军严词拒绝。日军炮轰我军驻地,

七七事变Tag内容描述:

1、第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 一、七七事变 (一)时间:1937 年 7 月 7 日 (二)地点:卢沟桥(又称卢沟桥事变) 问题探究:读图,为什么日本要首先进攻卢沟桥呢? 分析:1937 年 7 月,北平的东南面、东面、北面和西北面均被日军或汉奸军队占领, 只有北平的西南面,为中国驻军国民党二十九军防守。因此,位于北平西南、处于平汉铁路 上的卢沟桥,就成为了。

2、第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 课题 七七事变与全民族抗战 单元 第五单元 学科 历史 年级 八 学习 目标 1、通过本课学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其中国军 人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党 与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;了解日本帝国主义 在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。

3、第19课 七七事变与全民族抗战,第六单元 中华民族的抗日战争,新课导入,一、七七事变,1. 卢沟桥的战略位置,察北伪蒙军,冀北防共自治政府,华北驻屯军,2. 卢沟桥事变,1937年7月7日,卢沟桥,日本,借口士兵失踪,进攻卢沟桥,炮轰宛平城,进攻北平、天津标志着中国全民族抗战的开始,标志着中国全民族抗战的开始,请你分享你知道的卢沟桥事变中爱国将领英勇抗战的事迹。,中国守军在卢沟桥英勇抵抗日本侵略军。

4、第第 1919 课课 七七事变与全民族抗战七七事变与全民族抗战 教材分析: 本课教学重点是“血染卢沟桥” ,主要是日本帝国主义经过长期的准备,为了摆脱国内政法 经济危机和转嫁国内阶级矛盾,同时是日本蓄谋已久的国策,发动了全面进攻中国的“卢沟 桥事变” ,不仅是日本帝国主义全面进攻中国的开始,也是中华民族全面抗日战争的开始。 卢沟桥事变揭开了全民族抗战的序幕。 教学目标: 1. 知识与能力 认识七七。

5、第19课 七七事变与全民族抗战,第六单元 中华民族的抗日战争,在北京西南郊外永定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代,设计科学合理、雕刻精美,是中国名桥。1937年7月,这里响起了抗击日本侵略者的枪声,揭开了中华民族全民族抗战的序幕。,知识点一 七七事变,1.日军发动七七事变,为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?,卢沟桥背靠宛平城,扼平汉铁路,是北平通往南方等地的唯一通道,。

6、第19课 七七事变与全民族抗战,第19课 七七事变与全民族抗战,一、七七事变,二、第二次国共合作,三、淞沪会战,四、南京大屠杀,你还记得日本侵华的步骤吗?,温故而知新,一、七七事变,1.爆发,1937年7月7日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜索,遭到中国守军严词拒绝。日军炮轰我军驻地,驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。,这是20世纪30年代的卢沟桥。卢沟桥距北平十余公里,是北平西南的门户。,材料一:全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!中。

7、第六单元 第 19 课 七七事变与全民族抗战知识点 1 七七事变1.时间:1937 年 7 月 7 日晚。2.地点:卢沟桥。3.经过:1937 年 7 月 7 日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,日方的无理要求,遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗,这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。4.影响:七七事变标志着中国全民族抗战的开始。5.抗日英雄:保卫北平的战斗异常激烈,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。6.结果:7 月底,北平、天津相继失陷。【相关链接】。

8、第六单元 中华民族的抗日战争第 19 课 七七事变与全民族抗战一、选择题1历史永远铭记 1937 年 7 月 7 日的那个晚上,日本开始发动全面侵华战争,枪声唤醒了中华民族百年的沉睡。侵华日军发动卢沟桥事变的借口是( )A一二九运动的爆发B一名士兵失踪C西安事变得到和平解决D柳条湖事件2揭开中华全民族伟大的抗日民族解放战争序幕的事件是( )A西安事变 B九一八事变 C八一三事变 D七七事变3 “卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有( )邓世昌 佟麟。

9、第六单元 中华民族的抗日战争第 19 课 七七事变与全民族抗战一、学习目标1.掌握七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成等基础史实。2.理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。3.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。二、自主预习1.根据国共两党协议, 改编为国民革命军第八路军, 任总指挥,彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军 ,叶挺任军长。2.1937 年 11 月,上海失陷, 结束。3. ,日军攻陷南京。国民政府迁往重庆,把重庆作为战时的陪都。三、合作探究1.。

10、第六单元 中华民族的抗日战争,第19课 七七事变与全民族抗战,八年级历史上册(RJ) 教学课件,新课导入,2014年7月7日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77周年仪式,并发表重要讲话。习近平在讲话中说:“历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史,中国人民和各国人民绝不答应!”今天就让我们一起学习第19课:七七事变和全民族抗战,去了解日军的残酷暴行。,学习目标,1.知。

【七七事变】相关PPT文档
第19课 七七事变与全民族抗战 课件2(共25张ppt)
第19课 七七事变与全民族抗战 课件1(共25张ppt)
【部编人教版】历史八年级上册:第19课《七七事变与全民族抗战》ppt课件
【七七事变】相关DOC文档
第19课 七七事变与全民族抗战 教学设计3
第19课 七七事变与全民族抗战 教学设计2
第19课 七七事变与全民族抗战 教学设计1
【人教版】八年级上册历史精品学案:第19课 七七事变与全民族抗战
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开