清平乐183

1、第第 2 课课 马丁马丁 路德的宗教改革路德的宗教改革 目标导航 1.了解宗教改革首先在德意志开始的原因。(重点) 2.理解马丁 路德宗教改革的历史背景和内容。(重点) 3.认识马丁 路德宗教改革的实质和历史作用。(难点) 一、“九十五条论纲” 1原因 (1)根本原因：四分五裂的局面阻碍了德国社会经济的发展。 (2)主要原因：罗马教会对德国进行神权统治和经济搜刮。 经济：教会是德意志最大的封建主。 政治：教权凌驾于王权之上；极力阻碍德意志的统一。 (3)思想因素：马丁 路德深受人文主义思想影响。 (4)直接原因：1517 年，教皇派人到德意志兜。

2、第第 2 课课 穆罕默德穆罕默德 阿里改革的主要内容阿里改革的主要内容 目标导航 1.了解穆罕默德 阿里改革有关经济、政治、文化与军事方面的内容。(重点) 2.理解穆罕默德 阿里改革的性质和特点。(重点) 3.认识穆罕默德 阿里改革的复杂性、曲折性和改革与发展的关系。(难点) 一、改革土地制度 1措施 内容 表现 土地制度 取消包税人的免税权，歼灭了残余的马木路克势力，没收其土地 宗教地产不再享有免税权，没收违规的宗教地产，打击宗教势力 1814 年，正式废除包税制，将全部包税地收归国有 改革土地制度，确立了土地私有制度 赋税制度 将。

3、文本文本 1011 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 语言素养专练语言素养专练 1对下列加点词语的解释，有误的一组是( ) A. 多情应笑我，早生华发 花白的头发 元嘉草草 仓促行事 B. 一尊还酹 江月古人祭奠时把酒洒在地上祭神 一片神鸦社鼓 社日祭神所鸣奏的鼓乐 C. 千古风流 人物有功绩而又有文采的，英俊杰出的 风流 总被，雨打风吹去风度，气质 D. 羽扇纶巾 古代配有青丝带的头巾 金戈铁马 ，气吞万里如虎指代精锐的部队 答案 C 解析 风流：繁华的景象，流风余韵。 2下列各句中，有词类活用现象的。

4、文本文本 1011 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 核心素养目标 1.思维：理解词作内容及作者的思想情感。2.审美：(1)赏析词作重点语句及 其艺术手法；(2)把握 念奴娇 赤壁怀古人物形象特点；(3)理解 永遇乐 京口北固亭怀古 典故内涵及作用。 任务情境：1.念奴娇 赤壁怀古 “但愿人长久， 千里共婵娟”， 一轮明月， 放射出悲天悯人的光辉； “料得年年肠断处， 明月夜，短松冈”，一排短松，守候着生死离别的深情；“人间如梦，一尊还酹江月”，一 杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯。

5、文本1011 念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古,核心素养目标,1.思维：理解词作内容及作者的思想情感。 2.审美：(1)赏析词作重点语句及其艺术手法； (2)把握念奴娇赤壁怀古人物形象特点； (3)理解永遇乐京口北固亭怀古典故内涵及作用。,任务情境,1.念奴娇赤壁怀古 “但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，一排短松，守候着生死离别的深情；“人间如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“。

6、抖音语录,自带音乐动画修改简便搞笑抖音快闪PPT,老许,你要 老婆不要,你要老婆,只要你,开金口,给你送来,啊,e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE192775A88C187732EB70B483949ECE849FCDD18FB92BAA2790601969A217C5431C93F549E39EBF67E6A38789ABB31749D15335941818B49350BD,那你,就送过来吧,好,君子一言啊,你收拾收拾,我回头,就把人,给送来,你 准备准备,胜利的果实,今天晚上就,洞房花烛夜,进来吧,这就是 你的家,。

7、7 汤姆索亚历险记（节选）,语文 六年级 下册,小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天，我们再来认识一个叫汤姆索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。,马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。 代表作品：小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江乔埃，。

8、,同学们，你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已，今天，我们一同来认识他。,马克吐温 (1835-1910)： 原名萨缪尔兰亨克莱门，美国杰出的幽默讽刺作家，也是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“ 美国文学史上的林肯”。 主要作品：百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。,走进作者,1.理解“吹嘘、告诫、寡妇、煞白、欣喜若狂、滔滔不绝、衣衫褴褛”等词语。 2. 通过故事内容分析汤姆的人物形象。 (重点) 3.根据文章内容联想生活实际中的类似人物或情。

9、,清平乐村居,清平乐村居 作者：辛弃疾,辛弃疾（1140年5月28日1207年10月3日） 原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 主要作品：青玉案元夕菩萨蛮书江西造口壁永遇乐京口北固亭怀古等。,走近作者,学习目标,1 .会认本课2个生字，会写6个生字。(重点) 2 .能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。(重点) 3 .借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境 使学生从中受到美的熏陶。(重点),请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几。

10、云南高考作文列车茶春花引：人生之路是自己的，没有谁能帮我走下去，但，我，用不着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线，人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。列车羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一张急驰的赛车；流水奔腾而下时像千军万马咆 哮而过，也像一张从不停息的赛车；时间如白驹过隙，兔走鸟飞，也像一张从不等人的赛车。而高考也像一张车，不同的是它是列车，载着各个奔向不同方向的人，呼啸而过。我便是列车上的一个乘客。我使尽了浑身的力气，紧紧抓住车的边缘，害怕被凹凸不平的路和列车忽快忽慢的速度甩出。

11、重庆高考满分作文：诗人明月黄花 诗人明月黄花一，东坡的明月浪淘沙谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。对他充满希望的家人，和他共历劫难的友人，受他关爱的世人，无一不期望他能才显四方，官运亨通，济世为民。但是，东坡知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。于是，他将功名利禄换。

12、第2课穆罕默德阿里改革的主要内容目标导航1.了解穆罕默德阿里改革有关经济、政治、文化与军事方面的内容。(重点)2.理解穆罕默德阿里改革的性质和特点。(重点)3.认识穆罕默德阿里改革的复杂性、曲折性和改革与发展的关系。(难点)一、改革土地制度1措施内容表现土地制度取消包税人的免税权，歼灭了残余的马木路克势力，没收其土地宗教地产不再享有免税权，没收违规的宗教地产，打击宗教势力1814年，正式废除包税制，将全部包税地收归国有改革土地制度，确立了土地私有制度赋税制度将各种捐税折合为单一的土地税，并按土地等级制定了不同的征。

13、卫辉一中 席晓鸣,第三章 第一节 金属的化学性质,Na与水反应生成什么？,预测：,如何验证？,【实验探究】,验证钠与水反应的产物,实验3-3： 在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块绿豆大的钠放入水中。,这能完全达到我们的实验目的吗？,仪器：长颈漏斗、 双孔橡皮塞、100ml锥形瓶、导气管、钢针、蒸发皿、烧杯、镊子、滤纸、火柴 药品：钠、蒸馏水、酚酞、发泡剂,a.钠块浮在水上还是沉在水下？ b.钠块有什么变化？有无气体产生？ c. 溶液颜色有什么变化？ d.点燃气泡中气体，有无爆鸣声？,注意从以下几个方面观察实验现象：,然。