美国东北部

1、-1-1 美国的联邦制-2-1 美国的联邦制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页首页-3-1 美国的联邦制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页一、从邦联制到联邦制1.美国是联邦制国家美国是典型的 联 邦制 国家 ,宪 法 规 定 联 邦和州 分 权 。但是 ,美国历 史上曾 经 在一个短 暂时 期内 实 行 过 邦 联 制 。2.美国历史上的邦联制(1)起源 :北美独立 战 争 结 束后 ,依据 1781年生效的邦 联 条例 ,美国 实 行 邦 联 制 。(2)特点 :美利 坚 合众国由 13个州 组 成 ,各州保持其主 权 、自由和独立。邦 联仅仅 是州之 间 的 联 。

2、,第8课 美国联邦政府的建立,第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展,2013年美国联邦政府停摆,第8课 美国联邦政府的建立,美国联邦政府在2013年10月因两党财政僵局而被迫关闭16天,第8课 美国联邦政府的建立,一、独立之初的严峻形势,1.前提,第8课 美国联邦政府的建立,1776年独立宣言,美国摆脱英国殖民统治，成立了美利坚合众国。,第8课 美国联邦政府的建立,一、独立之初的严峻形势,2.必要性邦联制,含义：,美国独立之初13个州的松散联盟,特点：,地方各州权力大，中央权力小,影响：,政治上社会动荡加剧，经济发展受到严重影响,各州债台。

3、,第一节 美国,第九章 西半球的国家,第2课时 世界最发达的工业国家,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,你知道这些美国高科技公司么？,导入新课,美国工业概况 1.美国拥有 的工业部门体系，生产规模大， 技术先进，是世界上最发达的 国家。 2.美国工业分布广泛，其中 工业区历史悠久，是美国也是世界 的工业区。 3.美国的能源、 、 、化工等工业在世界上占有重要地位，其中，军事工业和 领 域处于世界领先地位。,完整,工业,东北部,最大,钢铁,机械,尖端技术,讲授新课,美国的工业,一,美国三大工业区,讲授新课,东北部工业区,南部工业区,西部。

4、,第一节 美国,第九章 西半球的国家,第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,半球，,北,半球，,西,图中闪烁的是哪个国家,美国,半球位置：,导入新课,领土由：1.美国本土：48个州和1个哥伦比亚特区2.海外州：阿拉斯加和夏威夷,1.美国的领土组成,讲授新课,民族大熔炉,一,2.美国居民,2.移民国家,1.人口：,3.1亿,土著居民:,印地安人,3.人种:,白种人 黑种人 黄种人,4.民族:,美利坚民族,5.华人聚居在旧金山、纽约、洛杉矶等州华人聚居的地方被称为“唐人街”,讲授新课,美国纽约的唐人街,讲授新课,美国的华人和华。

5、,南北战争是我国历史上最残酷的一幕。伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所，战争所带来的磨难超出我们的想象。 罗恩马克斯韦尔直面历史,美国出兵伊拉克仅仅死亡4000多人，国内的反战情绪就异常高昂，前总统小布什的民众支持率因此而大跌。南北战争是美国的一场内战，死伤了那么多人，但林肯却能永垂史册、受到美国人的崇敬，这是为什么？,你知道吗?,音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉菲尔 人生哲学中的耶稣,美国南北战争,The American Civil War,美国南北战争,本课学习目标： 1、了解美国领土扩张的有关情况； 2、掌握美。

6、第2课 美国南北战争,南北矛盾的尖锐化,购买,吞并,购买,购买,抢占,抢占,购买,通过购买、武装颠覆和发动战争等手段，大规模扩张领土。它先后从法国、西班牙、墨西哥、英国、俄国手中，取得了500多万平方千米的土地。到19世纪中期，美国领土已从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸，其幅员约占北美大陆的一半。,美国领土的扩张，加速了美国资本主义的发展，也加剧了南方和北方争夺西部土地的矛盾。,1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75%,1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860。

7、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课 美国内战,历史九年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,林肯 Abraham Lincoln （1809-1865）,美国有线电视C-SPAN分别于2000年，2009年和2017年对一个由美国历史学家组成的研究小组进行的三次问卷调查显示，林肯在最伟大的美国总统中排名第一位。2016年4月特朗普在接受华盛顿邮报采访时曾表示，他可以做的非常有总统的样子。“开玩笑的说，我可以比美国历史上的任何一位总统都像总统，除了林肯。”特朗普说，“因为，你没法超越林肯！”,学习目标,1.知道内战爆发的原因、过程、意义以及林。

8、第六单元 资本主义制度的初步确立第18课 美国的独立,历史九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,美国拉什莫尔山,自由女神像,美国白宫,学习目标,1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因； 2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献； 3.掌握独立宣言的内容和战争胜利的经过； 4.理解分析美国宪法的内容和特点。,新课探究,目标导学一：独立战争的序幕,英属北美殖民地的发展,北美十三个殖民地,17世纪初开始，英国在北美建立第一块殖民地弗吉尼亚。到18世纪上半叶，在北美东部沿海建立了13个殖民地。殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族，。

9、华盛顿,林 肯,罗斯福,你知道美国人民心目中最尊敬的总统有哪几位吗？,2.美国领土扩张,一、南北战争的历史背景 阅读课本P111112回答 1.美国独立后存在哪两种不同的经济制度？ 2.随着北方经济的发展，南北双方存在着哪些尖锐矛盾？南北矛盾的焦点是什么？,北方的资本工业和南方的种植园经济,北方需要大批的自由劳动力，而南方占用了大量的劳动力： 北方需要工业原料，而南方却拥有更多的工业原料； 北方主张解放黑人奴隶，废除奴隶制，而南方希望奴隶制进一步发展。,南北矛盾的焦点：奴隶制的废存问题,矛盾,3.战争的根本原因是什么？直接原。

10、美国独立战争,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。_列宁,美国独立战争,起因 经过 结果 意义,木材、造船、冶铁,小麦,烟草、蓝靛,2. 英国的殖民压迫,形成美利坚民族,苦吗？,税务局的人,滥收苛捐杂税,苦 啊，苦。,严重阻碍,北美人民的反抗,思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？,北美独立战争图,波士顿,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,波士顿,波士顿,康科德,康科德,来克星顿,简陋的拱桥边下，,河水流淌，,旗帜迎着四月的微风飘扬，,从戎征战的农夫，,在此打响了声震全球的一枪,康科德之歌,保罗 里维尔。

11、现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 -列宁,第14课 美国独立战争,美国独立战争纪念馆示意图,展厅一,展厅二,展厅三,展厅四,展厅五,展厅六,前 言,本纪念馆主要介绍美国独立战争的原因、经过、影响、迄今仍在使用的美国1787年宪以及美国国父华盛顿。本纪念馆的一大特色是：需要各位游客积极参与，与我一起来布置好各展厅的内容。,美国卫星照片,展厅一 认识美国,美洲位于西半球，东临大西洋，西濒太平洋。美洲是南美洲和北美洲的合称，也是“亚美利加洲”的简称，又称新大陆。,华盛顿,太,平,洋,大,西,洋,。

12、第14课 美国独立战争,学习目标,（4）讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。,（1）识记美国独立战争爆发的根本原因、起止时间、标志、过程中的主要事件及独立战争的历史意义。,（2）掌握独立宣言发表的时间、内容及意义。,（3）知道1787年宪法的内容及作用。,一、为自由踏浪而来,英国等欧洲移民,印第安人,非洲黑人,共同的环境、经济联系、形成了共同的文化，构成美利坚民族,英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。,欧洲移民,印第安人,非洲黑人,木材、造船、冶铁(资本主义工商业),小麦(农业),烟。

13、速 填 速 记,十八、美国,导 图,图1美国本土农业带分布图,图2美国地形图,速 填,1. 在横线上填出图中圈码代表的美国本土农业带。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. 在横线上填出图1中字母代表的地理事物名称。 _洋 B. _洋 C. _湾 D. _河 E._湖 F. _湖 G. _湖 H. _湖 I. _湖,玉米带,畜牧业和灌溉农业区,小麦区,棉花带,乳畜带,亚热带作物带,混合农业区,小麦和林牧业区,水果和灌溉农业区,太平,大西,墨西哥,密西西比,苏必利尔,密歇根,休伦,伊利,安大略,3. 在横线上填出图2中罗马字母。

14、第22课 美国南北战争 The American Civil War,1、哪国的国旗？ 2、美国何时诞生的？ 3、美国何时真正获得独立的？ 4、美国独立后的又是怎样发展的呢？,温故知新,独立初,19世纪初,20世纪,星条旗的变迁,1867年从俄国购得,内战爆发前，美国的领土已经达到777万平方千米,1898年吞并（完成领土扩张后的美国领土达到937万平方公里）,美国领土的扩张,方式：,方向：,东,西,结果：,购买、抢占、吞并,东临大西洋，西濒太平洋,美国的发展会一帆风顺吗？接下来，美国发生了什么？,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。。

15、,“在美国历史和人类历史 上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思,第22课,课标内容：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。,教学目标：,1、知识与能力：了解南北战争的背景、过程、结果与性 质，正确评价林肯在南北战争中的作用，并注意同美国独立战争进行比较。 2、过程与方法：问题诱导法；先学后教法。 3、情感态度与价值观：知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重的高尚品格。,教学重点：分析南北战争的起因、性质和意义。 教学难点：全面看。

16、,第22课美国南北战争,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、导火线、重要法令、葛底斯堡战役、结果、性质及意义。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会正确评价林肯。,自学课本P125内容，回答： 1、美国独立后存在着哪两 种不同的经济制度？ 2、随着北方经济的发展， 南北双方在哪些方面矛盾 尖锐？南北矛盾的焦点是什么 ？,一、美国南北战争原因示意图,内战,矛盾,南部,北部,这幅漫画说明了什么？,美国独立后爆发了南北战争其根本原因是什么？,讨论：,1、为什么林肯当选总统成为美国南北。

17、在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名马克思,美国南北战争,第22课,【学习目标】 1、讲述林肯在南北战争中的主要活动； 2、说出解放黑人奴隶宣言的主要内容； 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用。,二十二中 胡泽席,1、原因2、时间 3、导火线 4、开始 5、转折 6、结果 7、性质8、意义,南北两种不同经济之间的矛盾(根本原因);焦点：奴隶制的存废问题,1860年，林肯当选总统,1862年，颁布解放黑人奴隶宣言宅地法,北方胜利（1865年）,废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了。

18、,美国独立战争,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。_列宁,美国独立战争,起因 经过 结果 意义,2. 英国的殖民压迫,形成美利坚民族,苦 啊，苦。,严重阻碍,北美人民的反抗,思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？,北美独立战争图,波士顿,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,波士顿,波士顿,康科德,康科德,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,1 爆发来克星顿的枪声。,费城,1775. 5 大陆军 华盛顿,费城,费城,华盛顿,2 建军组建大陆军 ，华盛顿任总司令。,3 建国独立宣言发表。,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利。

19、美国独立战争,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。_列宁,美国独立战争,起因 经过 结果 意义,木材、造船、冶铁,小麦,烟草、蓝靛,2. 英国的殖民压迫,形成美利坚民族,苦吗？,税务局的人,滥收苛捐杂税,苦 啊，苦。,严重阻碍,北美人民的反抗,思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？,北美独立战争图,波士顿,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,波士顿,波士顿,康科德,康科德,来克星顿,简陋的拱桥边下，,河水流淌，,旗帜迎着四月的微风飘扬，,从戎征战的农夫，,在此打响了声震全球的一枪,康科德之歌,保罗 里维尔。

20、第19课美国的独立,早期移民的“五月花号”船,英国建立了13个殖民地,13条代表美国独立前的13个殖民地,北部造船、木材、冶铁(资本主义工商业),中部小麦、玉米(农业),南部烟草、蓝靛 (种植园经济),北美经济的发展,苦呀！,税务局的人,连糖都要上税,毕业证书 也要征税吗？,滥收苛捐杂税,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。,宰杀下金蛋的鹅-北美殖民地,讽刺漫画:描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿。