雷锋PPT

1、请用一个词语，和大家分享你对中学生活的初步感受。,中学序曲,讨论一： 1.与小学相比，在中学校园，你有哪些新的发现？ 对中学生活，你又有哪些期待？,新的老师,新的同学,新的教学方法,新的学习方法,实验课程增多，实践能力增强,社团活动增加，课外活动丰富多彩,课程增多,学习时间长，休息时间少,中学生活把我们带进一个新的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点。,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。,钱学森是中国的。

2、,第三课 发现自己,认识自己,人贵自知,螳臂当车,狮子和蚊子,狐假虎威,观察,小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。,我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。,那这次比赛我不参加了。,1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？,1.小刚没能正确客观地认识自己。 2.由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。,多把尺子量自己,你眼中的自己是什么样的？,哪些是自己满意或不满意的部分？,你是怎么得出这些认识的？,指个体对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、气质、身材、健康。

3、我,与,社,会,人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。,“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？,感受社会生活,绚,丽,多,彩,小明的一天,清晨被闹钟叫醒,吃早餐,迅速穿衣洗漱,骑自行车上学,在学校和同学一起学习,放学路上去商店买了新学期需要的钢笔,吃晚饭时看新闻联播,做作业,睡觉,观察小明的一天，说说他与社会各行各业产生了哪些联系？,暑期见闻分享：“最小志愿者”,男孩名叫胡智博，陕西省榆林市绥德县发生特大洪水灾害后，他动员母亲一起加入救援大。

4、,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,8.石头上的植物,观察并找出西红柿的根、茎和叶,根,西红柿,土壤,叶,茎,观察石头上的植物,青苔,石面,黄山松,石缝,卷柏,观察石头上的植物,思考：对比石头环境和土壤环境，它们有什么不同？,松软、有水分,坚硬、干燥,观察青苔是否有根、茎、叶,1.尽量保持植株完整。 2.用放大镜观察一株青苔，并画下它的样子。观察青苔是否有根、茎、叶。,观察青苔是否有根、茎、叶,叶,茎,根？,观察青苔是否有根、茎、叶,青苔的根,西红柿的根,观察青苔是否有根、茎、叶,思考： 1.青苔表面可以直接吸收水分和养料。

5、,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,7.水里的植物,一个小姑娘， 家住在水乡， 身穿粉红袄， 坐在绿船上。,莲花,观察池塘植物的形态特点,仔细观察图片中植物，它们有什么共同点？它们有什么不同点？,问题交流,对于水族箱里的植物，你有哪些疑问？,探究水葫芦漂浮的秘密以及金鱼藻的特点。,合作探究,合作探究,水葫芦的秘密： 因为水葫芦的叶柄膨大有气囊，这种海绵状气囊结构很轻，所以水葫芦能浮在水面上。,合作探究,1.有的内部中空，能通气； 2.有的茎柔软，能适应水流； 3.还有的内有空洞，含有大量空气。,水里的植物有哪些适。

6、,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,6.沙漠里的植物,认识沙漠中的植物,关于沙漠，你知道多少？,认识沙漠中的植物,仙人球,仙人掌,沙棘,骆驼刺,认识沙漠中的植物,胡杨,梭梭草,认识沙漠中的植物,芦荟,宝石花,我们也可以生长在沙漠哦,观察仙人掌,观察表面和刺， 找到茎和叶,挤压仙人掌的茎和芦荟的叶,别被刺扎着！,用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶,+,探究仙人掌储水的秘密,1.把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。 2.一个小时后检查三张纸巾的干温程度。,你发现了什么？ 如。

7、,苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境,5.不同环境里的植物,怎样描述可以让别人更清楚地了解某种植物？,介绍一种植物,从茎和叶等方面 细致观察、描述植物,仔细观察老师给大家准备的植物， 跟同组的同伴说一说你观察的结果。,观察、描述一种植物,介绍一种你喜欢的植物,连一连：把植物和它们生长的环境配配对,沙漠是什么样的？,仙人掌是什么样的？,不同环境里的植物,不同环境里的植物,瓶子树生存的秘密,不同环境里的植物,常青树与落叶树,常青树一直不变吗？,常青树一直不变吗？,怎样证明你的想法？,为什么这样设计实验？,想一想：植。

8、,苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生,3.植物开花了,西红柿花,西红柿花,解剖方法：选择一朵完整的西红柿的花，用镊子按由外向内的顺序分离花的各个部分。,实验指导：镊子的使用,用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，视需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手发抖。,实验记录单,看、摸、画等多种方法重点认识雌蕊和雄蕊！,茄子花,油菜花,初步观察黄瓜花，和西红柿花对比，看有什么发现？,实验指导：在黄瓜植株上分别选取两朵不一样的黄瓜花，用解剖西红柿花的同样方法分别解剖两朵不一样的黄瓜花。,只有雄蕊，没有雌。

9、2018-2019学年辽宁省抚顺市望花区雷锋中学八年级（下）第一次月考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1（2分）下列根式不是最简二次根式的是（）ABCD2（2分）计算的结果是（）A2B2C2或0D03（2分）如图所示，在数轴上点A所表示的数为a，则a的值为（）A1B1CD1+4（2分）若，则（）Ab3Bb3Cb3Db35（2分）已知xy0，化简二次根式x的正确结果为（）ABCD6（2分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）AxBx1Cx且x1Dx且x17（2分）下列各组中不能作为直角三角形的三边长的是（）A6，8，10B7，24，25C9，12，15D15，20，308（2。

10、2018-2019学年辽宁省抚顺市望花区雷锋中学八年级（下）月考数学试卷（6月份）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）下列二次根式中，能与合并的式子的是（）ABCD2（3分）选拔一名选手参加区中学生男子百米比赛，我校四名中学生参加了训练，他们成绩的平均数及其方差s2如表所示：甲乙丙丁1233102610261129S21.11.11.31.6要选拔一名成绩好且发挥稳定的同学，最合适的是（）A甲B乙C丙D丁3（3分）某市为了鼓励节约用水，按以下规定收水费：（1）每户每月用水量不超过20m3，则每立方米水费为1.2元，（2）每户用水量超过20m3，则。

11、5 雷锋叔叔，你在哪里,1,暖,弯,昨,冒,温,留,锋,背,洒,初读课文,读准字音，读通句子。,划分课文一共有几小节？,找一找雷锋叔叔经过了哪些地方？,1,2,3,沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。,问,答,沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？,“你在哪里，”“你在哪里？”,第一句话用“，”，陈述语气；第二句用“？”，疑问语气，连说是为了强调寻找雷锋叔叔十分 的。

12、教学要求1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.运用不同方法理解词语的意思。4.学习雷锋精神,做关心他人、乐于奉献的好孩子。重点难点1. 会读、会写本课生字。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3.在反复朗读中感悟雷锋精神,懂得奉献爱心,乐于助人。教学课时 两课时。5 雷锋叔叔,你在哪里 沿着 长 长的小溪,寻找 雷锋的足迹 。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?节导读:写了寻找雷锋叔叔的迫切心情。 小溪说:昨天,他曾(cn) 路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙(mn) 蒙的细雨。瞧,那泥。

13、,5 雷锋叔叔，你在哪里,人教版二年级下册,“学习雷锋好榜样。”在歌声中，走进文本，寻找雷锋叔叔的足迹吧！,新课导入,雷锋,雷锋（1940年12月18日1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。雷锋牺牲后，毛泽东主席亲笔题词：向雷锋同志学习！,资料宝袋,长长的小溪,资料宝袋,弯弯的小路,泥泞路上的脚窝,花瓣上晶莹的露珠,吃,fng,组词：雷锋 锋利 冲锋,巧记：雾中远树秋色浓。,书写提示：左窄右宽第一笔撇舒展，“丰”的三横分布均匀，竖是垂露竖。,叫,zu,组词：昨天 昨日 昨夜,巧记：“日”在“乍。

14、6 雷锋之歌,为什么啊为什么， 亿万人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的名字？,这一小节用了对比的写法，将“亿万人” 与“二十二岁”形成对比，强调他年纪轻，影响大。,第四小节 1.这一小节用了什么修辞手法？好在哪里? 这一小节用了比喻的修辞手法，把雷锋比作 “一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、 “刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、 普通和心灵纯洁，后3个比喻比喻雷锋的一生 是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为 人民服务的一生。,2.这节应读出什么语气？为什么？ 应读出惋惜的语气，因为“刚”“才”等词。

15、课题雷锋叔叔，你在哪里课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生字，会写“叔叔、足迹”等6个词语。2.朗读课文，能读出问答的语气。 3.读句子，想画面。能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。4.在朗读的过程中，边读边联系自己的实际生活经验猜想“泥泞、年迈”等词语的意思，进而理解句子的意思。5.在理解句子意思的基础上感悟雷锋精神，学习雷锋精神。6.学习雷锋精神，做关心他人、乐于奉献的好孩子。教学重点1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生字，会写“。

16、新时代雷锋精神学习文件,目 录,雷锋精神的时代内涵,新时代雷锋精神学习文件,雷锋精神的时代内涵,雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。,在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神 在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子。

17、新时代雷锋精神学习文件,汇报人： 汇报时间：20XX,目 录,PART 01,雷锋精神的时代内涵,雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。,雷锋精神的时代内涵,雷锋精神的时代内涵,雷锋精神的时代内涵,PART 02,用“渐冻”之身“保卫武汉。

18、学-雷-锋-日,学雷锋 树新风 共筑中国梦,目录,CONTENTS,学雷锋精神的意义 社区服务活动,革命传统教育 媒体宣传方案,学雷锋精神的意义,第一部分,click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.,学雷锋精神的意义,雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。 他的家庭被万恶的旧社会弄得支离破碎、家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不。

19、争当时代楷模,目录 CONTENTS,PART,雷锋简介,01,添加相关标题文字,添加相关标题文字,添加相关标题文字,添加相关标题文字,人物介绍,雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加 中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。 1961年5月雷锋作为全团候选人，被选为辽 宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。,1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因。

20、雷雷雷雷锋锋锋锋精神永不褪色精神永不褪色精神永不褪色精神永不褪色雷雷锋锋锋锋精神永不褪精神永不褪 色色 学学习习雷雷锋纪锋纪 念日念日专题专题 汇报 人：XXX 前言 雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓 的全心全意为人民服务的楷模，共 产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却 助人无数 伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习” ，并把3。