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课题2如何正确书写化学方程式精品课件

第 5 单元课题 2 如何正确书写化学方程式课时练第 1 课时 化学方程式的配平基础达标1.化学方程式 aC2H2+bO2 cH2O+dCO2配平后 a、b、c、d 数值为( )A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、22.我国国产芯片“龙芯二号”的核心部件是以

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1、 第 5 单元课题 2 如何正确书写化学方程式课时练第 1 课时 化学方程式的配平基础达标1.化学方程式 aC2H2+bO2 cH2O+dCO2配平后 a、b、c、d 数值为( )A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、22.我国国产芯片“龙芯二号”的核心部件是以高纯度的单质硅为原料制造的,Si 的制备原理之一是:SiClx+2H2 高 温 Si+yHCl。该反应式中的 x、y 分别是( )A.2、4 B.4、4 C.4、2 D.1、03.配平是书写化学方程式中常出错的环节,请配平化学方程式(化学计量数为 1 也要填入横线) 。(1)_H 2+ _Fe2O3_ H 2O +_Fe(2)_Fe 3O4+_C 高 温 _。

2、课题 2 如何正确书写化学方程式1从 2H2O 2 2H2O中获取的信息错误的是( )= = = = =点 燃 A反应前后,元素的种类没有变化B在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C4 g 氢气与 32 g氧气完全反应,可以生成 36 g水D反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变2丙烷(分子式为 C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H85O 2 xCO2 yH2O,其中 x、 y分别为( )= = = = =点 燃 A3 4 B3 8 C1 3 D1 53写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:(1)电解水:_ _。( )反应(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:_ _。( )反应(3)高锰酸钾制取氧气:_ _。( )反。

3、第五单元第五单元 化学方程式化学方程式 课题课题2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 做人之道:做人之道:小猪问妈妈小猪问妈妈, ,“幸福在哪里“幸福在哪里? ?”妈”妈 妈笑着说妈笑着说: :“幸福在你的尾巴上“幸福在你的尾巴上. .”猪宝宝说”猪宝宝说: :“我“我 怎么抓不到它怎么抓不到它? ?”妈妈爱抚地说”妈妈爱抚地说, ,“你向前走“你向前走, ,幸福幸福 就会一直跟着你。。

4、第 5 单元课题 2 如何正确书写化学方程式课时练第 2 课时 化学方程式的书写基础达标1.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染,其反应原理是 2CO+2NO 2X+N2,其中 X 的化学式是( )A.NO2 B.CO2 C.H2O D.C2.学习化学方程式的书写时,小琳同学写了以下化学方程式:A.Mg+O2 MgO2 B.KClO3 KCl+O2 C.H2+CuOCu+H 2O D.2H2+O 22H2O E.4Fe+3O2 2Fe2O3根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处:化学式写错的是 ;未配平的是 ;“”使用不当的是 ;未注明反应条件的是 。3.某学生写了下面 6 个化学方程式:A.Mg+O 2MgO 2、B.2P 2。

5、课题2 如何正确书写化学方程式,第五单元 化学方程式,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学(RJ)教学课件,导入新课,说出该方程式所表达的含义,(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫; (2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫; (3)该反应中微粒的个数比为111。,导入新课,判断下列方程式的正误,并说明原因。,(1) H2 + O2 H2O2(2) H2 + O2 H2O(3)2H2 + O2 2H2O,点燃,点燃,点燃,1.了解化学方程式的书写原则。 2.掌握化学方程式书写的步骤。(重点) 3.能正确书写并配平简单的化学方程。

6、,课题2 如何正确书写化学方程式,第五单元 化学方程式,说出该方程式所表达的含义,(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫; (2)在点燃的条件下,每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫; (3)在点燃的条件下,一个硫原子与一个氧分子。,(1)必须以客观事实为基础,不臆造不存在的物质或反应。,(2)必须遵守质量守恒定律,两边的原子种类和数目相等。,1.化学方程式的书写原则,2.化学方程式的书写步骤,写:根据实验事实,在短线左边写出反应物的化学式,右边写出生成物的化学式,不止一种物质时用“+”号联。

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