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九年级数学复习教案

第三十一章随机事件的概率1.体会有些事件的发生是确定的,有些是不确定的.在具体问题情景中,能区分必然事件不可能事件随机事件.2.了解事件发生的可能性有大小之分,能对一些简单事件发生的可能性大小作定量描述.3.通过试验,知道大量重复试验时的频,北京各校九年级数学中考复习训练:圆基础一垂径定理的计算共1

九年级数学复习教案Tag内容描述:

1、第三十一章随机事件的概率1.体会有些事件的发生是确定的,有些是不确定的.在具体问题情景中,能区分必然事件不可能事件随机事件.2.了解事件发生的可能性有大小之分,能对一些简单事件发生的可能性大小作定量描述.3.通过试验,知道大量重复试验时的频。

2、北京各校九年级数学中考复习训练:圆基础一垂径定理的计算共12小题1如图,的直径为10,为弦,垂足为,若,则弦的长为A8B6C4D102直径为10分米的圆柱形排水管,截面如图所示若管内有积水阴影部分,水面宽为8分米,则积水的最大深度为A2分米。

3、2022年北京各校九年级数学中考复习训练:圆综合一圆中特殊角共20小题1如图,在中,以为直径的半圆交于点,是该半圆所在圆的圆心,为线段上一点,且1求证:是的切线;2若,求的半径2如图,是的直径,为上两点,于点,交的延长线于点,且1求证:是的。

4、2022年北京各校九年级数学中考复习训练:压轴题一试题共48小题1如图,已知,是的平分线,分别在,上,且以点为中心,将线段旋转到处,使点的对应点恰好在射线上,在射线上取一点,使得1依题意补全图;求证,2连接,若,求的度数,并直接写出的值2。

5、顶点式:yaxh2ka0,由顶点式可以直接写出二次函数的顶点坐标是h,k; 3交点式:yaxx1xx2a0,其中x1,x2是图象与x轴交点的横坐标,二二次函数的图像和性质,三二次函数yax2bxc的图象特征与系数a,b,c的关系,四二次函数。

6、2 0A. 个1 B. 个2 C. 个3 D. 个42. 一根竹竿长 米,先像 靠墙放置,与水平夹角为 ,为了减少占地空间,现将竹竿像 放置,与 45 水平夹角为 ,则竹竿让出多少水平空间 60A.2212B.22C.12D.32 223。

7、事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记作PA,二概率的概念,事件发生的可能性越来越大,事件发生的可能性越来越小,不可能事件,必然事件,概率的值,2,三随机事件的概率的求法,1.当实验的所有结果不是有限个,或各。

8、法:和圆有唯一的一个公共点 b.距离法: dr c.判定定理:过半径的外端且垂直于半径,切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角,切线长:从圆外一点引圆的切线,这个点与切点间的线段的。

9、握本学期分散学习的各部分知识, 培养学生灵活运用知识解决问题的能力.本年级的学生年龄特点和学习经验,以及初步养成的良好的学习习惯, 为本单元的整理与复习奠定了基础.需要教师根据复习内容,适当地引导学生主动地整理知识, 提高学生整理与复习的能。

10、结构性质以及变化规律的科学.考点 2绿色化学绿色化学又称环境友好化学,其主要特点:1充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;2在无毒无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;3提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被转入产品中,实现。

11、第二十七章反比例函数1.结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式,理解并掌握反比例函数的概念.2.能用待定系数法求反比例函数的解析式.3.会用描点法画反比例函数的图像,根据图像和表达式探索并理解其性质.4.掌握。

12、北京各校九年级数学中考复习训练:旋转一旋转的坐标特点共5小题1点关于原点对称的点的坐标是ABCD2若点与点关于原点对称,则点的坐标为 3在平面直角坐标系中,点绕原点旋转后所得到的点的坐标为4 如图,在平面直角坐标系中,点,点的坐标分别为,将。

13、3.小数除以整数,如果商的中间哪一位不够商 1,就在那一位上商 0.1如果整数部分不够商 1,要在商的个位上用0 占位, 并在0的右下角点上小数点;2如果中间哪一位不够商 1,就在那一位上商 0.二除数是小数的小数除法1.除数是小数的除法。

14、 学期:学期:2020 至 2021 学年度第一学期 学科:学科:初中数学 年级:年级:九年级上册 授课班级:授课班级: 授课教师:授课教师: 2020 年 9 月 课 题 22.1 二次函数二次函数 教 学 目 标 1能够根据实际问题,熟。

15、 1, 3 D. 1 ,32.把二次函数 配方成顶点式为 yx22x1A. B. C. D. yx12 yx122 yx121 yx1223.下列说法,正确的是 A. 半径相等的两个圆大小相等 B. 长度相等的两条弧是等弧C. 直径不一定。

16、3 5 2 3 数的认识整理和复习数的认识整理和复习 教学内容:教学内容:数的认识 教学目标:教学目标:比较系统地掌握有关整数自然数负数因数和倍数的知识,加深学生对数概念的理解,进一步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用,让学生经历数的。

17、第二十五章 图形的相似1.了解比例的基本性质线段的比成比例线段,通过具体实例了解黄金分割.2.掌握两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段成比例这个基本事实.3.了解相似三角形的概念,探索相似三角形的性质.4.理解并掌握相似三角形的判定定理。

18、第二十三章 数据分析1.经历收集整理描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程,能用计算器处理较为复杂的数据.2.进一步理解平均数中位数和众数等统计量的意义.3.会计算加权平均数,理解权的意义,能选择适当的统计量表示数据的集中趋势.4.体会刻。

19、第一章 特殊平行四边形 1.1 菱形的性质与判定一 学习目标: 通过折剪纸张的方法,探索菱形独特的性质. 通过学生间的交流计论分析类比归纳运用已学过的知识总结菱形的特征. 教学重点:菱形的概念和菱形的性质,菱形的面积公式的推导. 教学难点。

20、第二十八章 圆1.理解圆弧弦圆心角圆周角的概念,了解等圆等弧的概念.2.认识圆的轴对称性和中心对称性,探索垂径定理,探索并了解弧弦圆心角之间的关系,探索并了解圆周角与圆心角及所对弧的关系.3.了解并证明圆周角定理及其推论,知道圆周角的度数等。

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