欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

金色的鱼钩

13金色的鱼钩导入一导入二导入一返回七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。导入二返回和面青稞搪瓷鱼饵收敛搀扶抽噎瞻仰红锈奄奄一息和面青稞搪瓷鱼饵收敛搀扶抽噎瞻仰红锈奄奄一息字词学13金色的鱼钩教学

金色的鱼钩Tag内容描述:

1、金色的鱼钩 语文精品课件 六年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 长征图片 字词揭秘 颧骨 两鬓 威胁 收敛 喜出望外 弥漫 衰弱 瞻仰 奄奄一息 qunbn 前鼻音 我会读 整体感知 通读课 文,边读边 想:课文写了一件什么事? 这篇课文记叙。

2、,13 * 金色的鱼钩,导入一,导入二,导入一,返回,七律长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,导入二,返回,和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息,和面 青稞 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 红锈 奄奄一息,字词学习,近义词,反义词,照顾( ) 安顿( ) 严厉( ),照料 安排 严肃,低沉( ) 增强( ) 严厉( ),高昂 减弱 宽容,1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( ) 2.没有边际。( ) 3.(笑容、光线等)减。

3、13* 金色的鱼钩教学目标1.理解“威胁、弥漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、收敛”等词语。2.快速默读课文,理解课文主要内容,相互交流最感动的地方。3.运用学习方法,抓住人物的神态、语言、动作等细节描写来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质,体会红军战士团结友爱、勇于献身的精神。教学重难点运用学习方法,通过品读人物的神态、语言、动作等细节描写,体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。教学策略1.字词教学通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语。如“颧”字的读音是“qun”;“弥”字的读音是“m。

4、长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。,点击图片,欣赏歌曲,13 金色的鱼钩,长征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934 年10月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。,红军长征(点击图片播放),松潘草原 红军长征途中穿越的地方。位于四川省,纵横300多公里。

5、 课题13*金色的鱼钩课型略读课文授课时间1课时教学目标1、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。2、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3、练习快速阅读,认识生字,简要地复述故事。教学重点借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。体会文章中蕴含的思想感情。教学难点通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。第一课时教学目标1.借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。2.通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。教具准。

6、13 金色的鱼钩,长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。,长征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934 年10月开始,到 1936 年 10 月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人,到达陕北后只剩下约七千人。,红军长征,松潘草原 红军长征途中穿越的地方。位于四川省,纵横300多公里。上面看上去是一片水草,地下却是烂。

【金色的鱼钩】相关PPT文档
《金色的鱼钩》ppt课件(人教统编版六年级语文下册)
13《金色的鱼钩》优秀PPT课件
部编人教版(统编教材)六年级下册语文《13 金色的鱼钩》PPT课件
第13课《金色的鱼钩》ppt课件
【金色的鱼钩】相关DOC文档
13 金色的鱼钩 教案
2020年人教部编版六年级语文下册:第13课《金色的鱼钩》教案(表格式)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开