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济南初中九年级

学科教师辅导讲义 学员编号: 年 级:九年级(下) 课 时 数:3 学员姓名: 辅导科目:数 学 学科教师: 授课主题 第05讲-图形的相似 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 熟练利用成比例线段计算线段的长度; 掌握平行线分线段成比例的常见模型,并准确计算线段长度; 掌握判定

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1、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第05讲-图形的相似授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 熟练利用成比例线段计算线段的长度; 掌握平行线分线段成比例的常见模型,并准确计算线段长度; 掌握判定三角形相似的三个条件,熟练进行相关证明; 熟练运用三角形相似解决测高等实际问题; 理解三角形相似的性质及图形的位似,并能进行简单计算。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)比例的性质1.比例中项; 2.合。

2、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第07讲-反比例函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解反比例函数的定义,熟练利用待定系数法求解表达式; 熟练掌握反比例函数的图像与性质; 掌握反比例函数与一次函数的相关应用,学会利用函数图像解决问题; 掌握系数K的几何意义并解决问题。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)反比例与反比例函数1、成反比例的关系式不一定是反比例函数,但是反比例函数中的两个。

3、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第05讲-图形的相似授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 熟练利用成比例线段计算线段的长度; 掌握平行线分线段成比例的常见模型,并准确计算线段长度; 掌握判定三角形相似的三个条件,熟练进行相关证明; 熟练运用三角形相似解决测高等实际问题; 理解三角形相似的性质及图形的位似,并能进行简单计算。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)比例的性质1.比例中项; 2.合。

4、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1 空气(第一课时) 第2章 我们周围的空气 唐朝诗人李峤写过一首小诗:“解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万 竿斜。”这首诗描写的是一种自然现象风,风是无形的,空气流动形成了风。 空气是一种什么样的气体?它是由什么组成的? 课堂导入 呼吸污染 课堂。

5、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人:时间:2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 2.2 氧气(第一课时) 第2章我们周围的空气 鱼儿为什么能在水中生存?为什么还要给鱼缸加一个供氧装置呢? 供氧装置 课堂导入 1.通过阅读资料,结合生活经验,归纳提炼出氧气的物理性质; 2.通过观察硫、木炭、铁丝等在空气和氧气中的燃烧实验,能比较准确地描述 实验现象。

6、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1 空气(第二课时) 第2章 我们周围的空气 每当看见黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见 垃圾堆积如山的时候,你们是什么心情? 课堂导入 1.掌握测定空气中氧气含量的实验原理; 2.了解空气的成分及各成分占空气体积的体积分数;。

7、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人:XXX时间:2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 2.2 氧气(第二课时) 第2章我们周围的空气 回忆并写出下列反应的文字表达式,并讨论下列反应的异同点。 实验内容反应的文字表达式 红磷在氧气中燃烧 碳在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 磷+氧气五氧化二磷点燃 碳+氧气二。

8、人 教 版 初 中 化 学 九 年 级 上 册 讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.3 元素 第3章 物质构成的奥秘 我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么? 课堂导入 在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元素周期表”,你知道它是做什么用的吗? 课堂导入 1.了解元素的含义,了解元素符号所表示的意义,学会正确书写元。

9、 物理试题 第 1 页(共 6 页) 机密启用前 历下区 2020 年初三年级学业水平第一次模拟考试 物 理 试 题 本试题与化学试题满分各为 100 分,考试用时共 120 分钟。请考生务必注意:本试 题为 1-20 题,21-40 题为化学试题,考生可自主决定科目的答题顺序。 本试题共 6 页,分选择题部分和非选择题部分,满分各为 50 分。 答题前,请考生务必将学校、班级、姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置, 并同时将学校、班级、姓名、座号、准考证号填写在试卷规定位置。 答题时,选择题部分每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的。

10、2020-2021 学年山东省济南市槐荫区九年级上学年山东省济南市槐荫区九年级上期中化学试卷期中化学试卷 一、单项选择题(本题共一、单项选择题(本题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题意)分。每小题只有一个选项符合题意) 1下列历史典故中,主要涉及化学变化的是( ) A刻舟求剑 B火烧赤壁 C司马光砸缸 D铁杵磨成针 2 “文明从卫生做起,济南因。

11、华为 Mate20 系列智能手机所搭载的国产 7 纳米制造工艺麒麟 980 芯片, “在指甲 盖大小的尺寸上塞进 69 亿个晶体管” ,实现了性能与能效提升的新突破。计算机芯片、 智能手机芯片等体积的微型化及性能的代际提升,都得益于一种新型材料的研发。这种 新型材料是( ) A超导材料 B磁性材料 C纳米材料 D半导体材料 2 (3 分)如图所示是某地 l 月 8 日天气预报的截图,关于图中信息的说法正确的是( ) A5读作“5 度” B云是由水蒸气组成的 C雪的形成是凝华现象 D雨的形成过程吸收热量 3 (3 分)探究“比较不同物质的吸热能力时,同学们用。

12、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第14讲-投影与视图 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握投影的一般规律; 掌握简单几何体的三视图; 了解简单组合体的三视图,能根据三视图确定立体图形。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)投影1、定义物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象一般地,用光线照射物体,在某个平面(底面,墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线。

13、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第14讲-投影与视图 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握投影的一般规律; 掌握简单几何体的三视图; 了解简单组合体的三视图,能根据三视图确定立体图形。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)投影1、定义物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象一般地,用光线照射物体,在某个平面(底面,墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线。

14、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第14讲-投影与视图 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握投影的一般规律; 掌握简单几何体的三视图; 了解简单组合体的三视图,能根据三视图确定立体图形。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)投影1、定义物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象一般地,用光线照射物体,在某个平面(底面,墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线。

15、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:九年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第14讲-投影与视图 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握投影的一般规律; 掌握简单几何体的三视图; 了解简单组合体的三视图,能根据三视图确定立体图形。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理二、 知识概念(一)投影1、定义物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象一般地,用光线照射物体,在某个平面(底面,墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线。

16、初中初中古诗文默写古诗文默写 1.关雎 诗经 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 2.蒹葭 诗经 蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻且长。 溯游从之, 宛在水中央。 蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人。

17、 听力测试听力测试 略略 历下区九年级教学质量检测英语试题历下区九年级教学质量检测英语试题 II.读音选词读音选词 根据所给句意和音标,从每题根据所给句意和音标,从每题 A、B、C、D 四个选项中,选出一个最佳答案。四个选项中,选出一个最佳答案。(5 分)分) 21.As a saying goes, every / koin / has two sides. A.call B.coin。

18、2020 济南中考济南中考初三年级初三年级语文模拟试题语文模拟试题 注意事项: 本试题满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。 答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将 考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号,修改时,要用橡皮 擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用 0.5mm 黑色签字笔在答题卡上题号所提示 的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 一、(20 分) 1. 下列。

19、12018 年济南市九年级学业水平模拟考试数 学 试 题考试时间:120 分钟 满分 150 分第 I 卷 (选择题 共 48 分)一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 )1-2 的绝对值是( )A. 2 B. -2 C. D. -212122017 年济南市 GDP 总量实现历史性突破,生产总值达 386000000000 元,首次跃居全市第二。将386000000000 用科学计数法表示为( )A.3.861010 B. 3.861011 C. 3.861012 D. 3.861093下 图是 由 4 个相 同的 正 方体搭 成的 几何 体, 则其 俯视图 是A B C D4下列运算。

20、槐荫区 2019 年初三年级学业水平第一次模拟考试语文试题本试题共 6 页,满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号写在试题的规定位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。注意事项:1.答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。2.答非选择题时,必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写,要求笔记清晰、字体工整,务必在答题卡题号所提示的答案区域作答。一、(20 分)1下列词语中加点字的读音完全正。

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