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冀教版语文一年级上册第12课树和喜鹊课件1

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冀教版语文一年级上册第12课树和喜鹊课件1Tag内容描述:

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2、,第二单元 识字(一),朝阳小学,一 去 二 三 里,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,y r sn s w li q b ji sh,一 二 三 四 五 六 七 八 九 十,宋代有位诗人叫邵雍,有一天他路过一个美丽的小山村,他忽然想把小山村的美丽编成童谣,于是他把一到十这些数字串在了一起写成了这样一首诗。这首诗的题目就叫一去二三里!,一去二三里,y q r sn l,用完整的话说说你从图上看到些什么?,y q r sn l 一 去 二 三 里,yn cn s w ji 烟 村 四 五 家,tn ti li q zu 亭 台 六 七 座,亭台,b ji sh zh hu 八 九 十 枝 花,。

3、1.借助拼音自由读课文,边读边圈出含有本课会认字的词语,2.同桌互相认读画出来的词语,互相纠正错音,鸣叫,一声声,笑盈盈,绿蒙蒙,草青青,笑盈盈,( ) ( ) ( ),绿油油,软绵绵,亮晶晶,照样子,说一说,人多力量大,鸣,声,盈,蒙,草,盈,蒙,鸣,草,声。

4、边读边想:,诗歌中一共有几句话?分别讲了哪些事物?,诗歌中有四句话。分别写了:山谷的泉水春天的花蜜天上的星星老师的话语,9 老师的话语 山谷的泉水, 一点一点清清的。 春天的花蜜, 一滴一滴甜甜的。天上的星星, 一颗一颗亮亮的。 老师的话语, 一句一句暖暖的。春天的花蜜 秋天的( )天上的星星 地上的( )老师的话语 爸爸的( )妈妈的( ),果实,大树,关爱,关怀,的花星。

5、学习提示:,1. 圈出本课生字新词,借助拼音多读几 遍,读到自己满意为止。 2. 把自己认为难认的生词读给同桌听一 听,并说说自己是怎样记住它的。 3. 把课文读正确,读通顺。春天,夏 ,秋 ,冬 天,m,爷爷,爸爸,姐姐,妈妈,哥哥,形声字记忆。如:哪表示疑问语气的词语,所以是“口字旁”。篮古代的篮子是用竹子编制成的。

6、河水和小船,小船躺在河的怀里, 慢慢地游。 河水紧抱着小船, 妈妈的怀抱, 是轻轻流动的河水。 我就是那只 喜欢撒娇的小船。,妈妈的怀抱, 是轻轻流动的河水。 我就是那只 喜欢撒娇的小船。 妈妈,妈妈, 我们也是好朋友。。

7、第一课时 6.树和喜鹊 目 录 1 2 3 课前导入 字词学习 课文浅析 01 课前导入 我们每个同学都有要好的朋友,植物和劢物也一样。瞧,孤单的树有了很多邻居,很快乐;孤单的喜鹊有了邻居,也很快乐。 趣味引入 02 字词学习 趣味引入 只。

8、6.树和喜鹊,人教版一年级下册,读课文,先听好老师的要求: 1、先给课文标自然段,然后自己读课文,把不认识的字圈出来,并借助拼音多读几遍。 2、同桌之间互相读:读的同学认真读,听的同学仔细听,如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。开始:,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 单 种 都,ln j zho h jng l,邻 居 招 呼 静 乐,单,八画,dn,居,j,八画,zho,招,八画,呼,h,八画,快,乐,kui,七画,l,五画,从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。,为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,后来,这里种了好多好。

9、课件PPT,12 树和喜鹊,金波 中国儿童文学家,中国作家协会儿童文学委员会委员。被誉为“美的向导,爱的使者”。出版诗集回声我的雪人 等十余部,童话集小树叶 童话金海螺小屋及长 篇童话乌丢丢的奇遇, 散文集等待好朋友等 你敲门等。,课件PPT,1.读课文,说说喜鹊和小树是怎样由孤单到快乐的。 2.思考:树和喜鹊为什么会感到孤单? 3.课文告诉了我们什么样的道理 ?,课件PPT,课件PPT,x,喜,喜欢,qu,鹊,喜鹊,qin,前,前后,hn,很,很多,k,棵,一棵,课件PPT,ln,邻,相邻,j,居,居住,zho,h,招,呼,招聘,呼唤,men,们,我们,jng,静,宁静,课件PPT,我会写,。

10、读一读,写一写,单,居,招,呼,快,乐,dn,j,zho,h,kui,l,读一读,只有 鸟窝 孤单 种树 都有邻居 招呼 安静 快乐,从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。,为什么树和喜鹊有了邻居,想一想,每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。,为什么树和喜鹊都很快乐,。

11、树 和 喜 鹊,读课文,先听好老师的要求: 1、先给课文标自然段,然后自己读课文,把不认识的字圈出来,并借助拼音多读几遍。打开书到78页读课文。开始: 2、同桌之间互相读:读的同学认真读,听的同学仔细听,如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。开始:树和喜鹊,从前,这里有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天,天亮了,喜鹊们唧唧喳喳叫几声,打着招呼一起飞走了。天黑了,又唧唧喳喳地一起飞。

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