冀教版七年级历史下册第13课丰富多彩的宋元文化课件2

1、东西方文化系列之交流的使者,走马西来欲到天 辞家见月两回圆 今夜未知何处宿 平沙莽莽绝人烟,使者之一：阿拉伯的商人,阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁,阿拉 伯商人,亚洲,欧洲,非洲,文化的传输,希腊著作,阿拉伯使者,天文学 医学 伊斯兰教文化,科技 商品,使者之二：马可波罗,马可波罗，意大利旅行家。17岁时随其父前往中国。在中国得到忽必烈的赏识，为大汗效力。其职责主要是到各地视察。17年后从海路回国，留下了亘古名著马可波罗行纪，为世人所称道。,马可眼中的东方,日本据有黄金，其数无限君主有一大宫，其顶皆用精。

2、课前检测,1、元朝统一的意义？ 2、为了加强中央集权，忽必烈采取的措施？,北宋的统治,金的兴起与宋金和议）,多民族政权的分立与大一统,黄袍加身 杯酒释兵权,积贫积弱的原因,辽、西夏和北宋的对峙,辽与西夏的建立于措施,澶渊之盟及宋夏和议的内容及意义,金的 建立及金灭辽、北宋,靖康之难和宋金和议,宋元时期社会生经济的发展,经济的进步与商业的发展,大一统的元朝,城市的繁荣,宋元的科技和文化,司马光；宋词苏轼、李清照、辛弃疾；元曲,第二单元知识树,北宋的创立,城市的繁荣,经济重心南移,蒙古的统一及元朝的建立和元朝采取的措施,活字印。

3、泰安十八中宗国桐2014.3,灿烂的宋元文化（一）,本节学习目标：,1、知识目标：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播；科学家沈括、郭守敬的成就及贡献。 2、能力目标：通过对课本插图的观察及材料的分析，培养我们对历史形象的感知能力及归纳能力。 3、情感能力：通过学习本课，认识到我们的祖先在科学技术方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明做出巨大贡献，激发我们的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。,一、活字印刷术,活字印刷术,毕升,北宋,欧洲 （15世纪）,雕版。

4、中国古代文化发展阶段示意图,文明的勃兴(先秦时期),昌盛文化(秦汉时期),承上启下(三国南北朝),文化高峰(隋唐时期),灿烂繁荣(宋元时期),时代特点鲜明（明清时期）,第13课 灿烂的宋元文化（一）,古代科技发展的高峰,一、活字印刷术的发明,回忆: 隋唐时期雕版印刷的发展情况,活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版,1.北宋毕升发明活字印刷术,梦溪笔谈（毕升发明活字版的记载）,梦溪笔谈书影,科目一考试 http:/km1.jsyst.cn/ 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,版。

5、第13课,丰富多彩的宋元文化,多姿多彩的宋元文化 宋词 元曲,一、多姿多彩的宋元文化,成就：,（1）思想上 （2）史学上 （3）书法绘画 （4）文学,司马光与资治通鉴,司马光(10191086)，北宋时期著名政治家，史学家，散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光生于宋真宗天禧三年(1019年)十一月，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名 “光”。司马光自幼嗜学，尤喜春秋左氏传。,资治通鉴书影,资治通鉴是一部编年体的通史巨著。,赵孟頫书法,文学,散文大家：“唐宋八大家。