欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

教科版科学三年级上册1.3大树和小草课件3

教科版三年级上册第一单元第7课,植物有哪些相同特点,陆生植物指生长在陆地上的植物。 水生植物指能长期在水中正常生活的植物。,陆生植物举例,水生植物举例,樟树、桂花树、 梧桐树、紫薇树、 凤仙花、茶花、 菊花、狗尾草,水葫芦、浮萍、水花生、茭白、金鱼藻、荷花、 睡莲、芦苇,陆生植物 生长需要,水生植物

教科版科学三年级上册1.3大树和小草课件3Tag内容描述:

1、教科版三年级上册第一单元第7课,植物有哪些相同特点,陆生植物指生长在陆地上的植物。 水生植物指能长期在水中正常生活的植物。,陆生植物举例,水生植物举例,樟树、桂花树、 梧桐树、紫薇树、 凤仙花、茶花、 菊花、狗尾草,水葫芦、浮萍、水花生、茭白、金鱼藻、荷花、 睡莲、芦苇,陆生植物 生长需要,水生植物 生长需要,泥土、营养、 水分、阳光、 空气等,营养、水分、 阳光、空气等,了解植物的一生,种子发芽幼苗花蕾开花结果枯死,向日葵的一生,树的一生,发芽幼苗成长枯死,大树与向日葵一生的相同点:,都经历发芽、幼苗、成长、枯死等阶段。。

2、,3.水结冰了,教科版三上水单元,如果一直让水的温度下降,会出现什么情况?,冬天屋檐下的冰,冬天水面的冰,讨论:说一说我们对这个问题的想法?,实验要求及活动手册,轻声 交流,人人 动手,及时 记录,1.做两次标记:第一次是试管中倒入清水后(为了便于观察,可以在清水中滴一滴食用色素);第二次是试管中的水完全结冰后;两次用不同颜色橡皮筋标记; 2.温度计插入试管塞的小孔中,保持在中间的位置不能动,不要碰到试管壁; 3.仔细观察水结冰的变化过程,需要把试管经常拿出来观察是否开始结冰,当水开始结冰时,记录温度。,实验步骤,温度计。

3、我会猜,身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。,七星瓢虫,动物,大动物,天上飞,陆地走,水里游,天上飞,陆地走,水里游,小动物,身边每天都有各种各样的小动物,只要我们不去打搅他们,你会发现,它们的世界有着另一番的趣味,想了解它们吗?想知道它们的生活带给科学家们怎样伟大的启发吗?让我们轻轻地走近它们,1、寻访小动物,想一想,秋天,我们能在校园里观察到很多小动物,那么我们能在校园的哪些地方观察到哪些动物呢?,大树周围,西瓜虫(鼠妇),毛毛虫,蜗牛,蚂蚁,瓢虫,麻雀,花坛,蜗牛,蚯蚓,蝗虫,蛐蛐,树洞,蝎子,蛇,蜈蚣,调查。

4、,植物的叶(二),小学四年级,学习目标,了解绿色植物在阳光下能吸收二氧化碳,制造淀粉和释放氧气。 知道植物光合作用的意义。,这些叶子都是什么颜色的?,叶绿体的显示图,叶绿体的结构,说说你看了以上这些图片有什么样的感受?,_ + _ _ + _,水分,二氧化碳,光,叶绿体,养料,氧气,光合作用:每一个叶绿体,都是一个小小的 “绿色加工厂”,绿色植物的叶片在阳光下叶 绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进入的 二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时放 出氧气。人们把叶的这种作用称作光合作用。,植物生长所需要的养料绝大部分是叶绿体提供的。,。

5、2. 蜗牛(一),蜗牛,外表看似无奇,但是,究竟它有着怎样的身体结构?它是怎样爬行的?它生活在怎样的环境中?它喜欢吃什么?它冬眠吗?它是怎样排泄和呼吸的?我们产生了这么多的问题,于是蜗牛的观察活动就要开始了,可爱的蜗牛,头,壳,触角 (两对),口,腹,尾,蜗牛的身体有哪些部分组成的?,蜗牛的身体由壳、头、触角(两对)、眼、口、腹和尾等部分组成。,用放大镜观察蜗牛,我们看到了什么?,气孔,口,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,观察蜗牛会有怎样的反应?,身体会缩进壳内,说明:蜗牛会对外界的刺激产生相应的反应, 如触角伸缩、身。

6、2.校园的树木,落叶树、常绿树简介并举例,落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带,这种植物春天发新芽,秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见,如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不掉落,只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长出,同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类,阔叶树分布在热带、亚热带地区,一般不耐寒,如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物,如松树、柏树。

7、教科版三年级上册第一单元第3课,大树和小草,抬头见大树,低头见小草你认识以下这些常见的小草吗?,狗尾草,它的果实是怎样的?,黄花酢浆草,三叶草,它们的叶片有什么特点?,zu,蒲公英,它的果实是怎样的?,车前草,牛筋草,水花生,探究活动:观察狗尾草,狗尾草的简图,狗尾草的特点,1.茎细长、柔软2.叶细长、很窄3.果实像狗尾巴4.根像胡须 ,狗尾草,三叶草,蒲公英,车前草,牛筋草,水花生,说一说:这些草有什么共同点?比较矮小、茎柔软、寿命较短、叶扁平,比较大树和小草,灰色,绿色,坚硬,柔软,粗壮,细小,清香,无,较大,很小,较硬,较软,比较大树和小。

8、大树和小草,在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。 我们认识这些小草吗?,狗尾草,在校园、田野、路旁、果园中都能找到它,它是一年生杂草,全国各地都有分布,生命力很强。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。,把我们观察到的狗尾草的样子,用简图画在课堂作业本第3页第1题的方框里,并写出狗尾草的特点。,画一画我观察的狗尾巴草,三叶草,一年生或多年生草本。分布最广的一种牧草,也可兼作绿肥。,蒲公英,多年生草本,高1025cm,含白色乳汁。根深长,单一或分枝,外皮黄棕色。叶根生,排成莲座状,狭倒披针形,大头羽裂或羽裂,裂片三。

9、大树和小草,认识这小草吗?,蒲公英,认识这小草吗?,三叶草,认识这小草吗?,狗尾草,认识这小草吗?,车前草,蒲公英,车前草,这种小草叫做黄花酢(zu)浆草,也有人叫它三叶草,它的特点是每个叶柄上长着三张叶片,开黄色的花。,狗尾草,在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草,它是一年生杂草,全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。,让我们用简图把狗尾草的样子画在课堂作业本第3页第1题的方框里,并写出狗尾草的特点。,在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。 我们认识这些小草吗?,狗尾草,在校园、田野、路旁、果园。

10、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。爱迪生(美国),本周经典名言,第三课:大树和小草,认识这小草吗?,蒲公英,认识这小草吗?,三叶草,认识这小草吗?,狗尾草,认识这小草吗?,车前草,比一比:,叶子形状不同:三叶草的叶子是椭圆的,狗尾草的叶子是针叶型的。三叶草没有果实,狗尾草有一串串小小的果实。,比较这些小草的共同特征(从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较不同的小草),榆树叶,榆树皮 榆树花,大树,小草,长在土壤里, 需要阳光、水分, 有根、茎、叶、有 的会开花结果,有种子。,茎粗、很硬, 叫木质。

11、第三课:大树和小草,我们生活中都有哪些常见的小草呢?他们都生活在哪里呢?,想一想,答一答:,温馨提示,(1)四人小组合作,把信息记录在记录单中,遇到不知名的小草用简图记录或标明不知名小草1、2 (2)仔细观察小草的根、茎、叶、果实等主要特点; (3)观察时由表及里,由点到面,由局部到整体; (4)当你使用小刀、剪刀等锋利工具时要注意安全。,在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。 我们认识这些小草吗?,狗尾草,在校园、田野、路旁、果园中都能找到它,它是一年生杂草,全国各地都有分布,生命力很强。它的果实串毛茸茸。

【教科版科学三年级上册1.3大树和小草课件3】相关PPT文档
【教科版】科学三年级上册:1.7《植物的有哪些共同特点》课件(3)
教科版三年级科学上册3.水结冰了ppt课件
【教科版】科学三年级上册:2.1《寻访小动物》课件(3)
【教科版】科学三年级上册:1.5《植物的叶》课件(3)
【教科版】科学三年级上册:2.2《蜗牛一》课件(3)
【教科版】科学三年级上册:1.2《校园的树木》课件(3)
【教科版】科学三年级上册:1.3《大树和小草》课件(1)
【教科版】科学三年级上册:1.3《大树和小草》课件(4)
【教科版】科学三年级上册:1.3《大树和小草》课件(2)
【教科版】科学三年级上册:1.3《大树和小草》课件(5)
【教科版】科学三年级上册:1.3《大树和小草》课件(3)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开